Plano De Metas Sonia Draibe

Fernando Henrique Cardoso A arte da política: a história que vivi SUMARIO Agradecimentos 9 Introdução 11 1. Fortuna e alguma vírtú 31 2. Aprendendo na política 75 3. O Plano Real: da descrença ao apoio popular 137 4. No Planalto: desvendando a esfinge do poder 223 5. Pedras no caminho: as incertezas na economia 339 6. Dos obstáculos à herança bendita 389 7. A luta contínua para reordenar o Estado 445 8. A sociedade como protagonista 499 9. Estado e crescimento econômico…

Fernando Henrique Cardoso A arte da política: a história que vivi SUMARIO Agradecimentos 9 Introdução 11 1. Fortuna e alguma vírtú 31 2. Aprendendo na política 75 3. O Plano Real: da descrença ao apoio popular 137 4. No Planalto: desvendando a esfinge do poder 223 5. Pedras no caminho: as incertezas na economia 339 6. Dos obstáculos à herança bendita 389 7. A luta contínua para reordenar o Estado 445 8. A sociedade como protagonista 499 9. Estado e crescimento econômico…

RETRATO COMPARATIVO ENTRE O NOVO CONSTITUCIONALISMO DEMOCRÁTICO COLOMBIANO E O (NEO)CONSTITUCIONALISMO À BRASILEIRA: O DESAFIO EFICACIONAL DOS DIREITOS HUMANOS........ 181 O IPTU PROGRESSIVO NO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DA CIDADE: UM ESTUDO A PARTIR DO PLANO DIRETOR DE PORTO VELHO .................... 193 A MARGINALIZAÇÃO HUMANA E PROFISSIONAL DECORRENTE DA NÃO REGULARIZAÇÃO DAS CASAS DE PROSTITUIÇÃO ....................................... 201 PARECER JURÍDICO COMO ATO CONSULTIVO…

Ms. Andréia Saccol Lourenço (Escola Técnica de Enfermagem São Francisco – Rio Grande do Sul) Profa. Ms. Dóris Maria Volquind (Clínica de Florais de RAFF – Rio Grande do Sul) Profa. Ms. Gisele Cristina Tertuliano (Rio Grande do Sul) a Profa. Ms. Sonia Maria Ponciano dos Santos (Escola Anna Nery – UFRJ – Rio de Janeiro) Profa. Ms. Maria Filomena Vancellote Almeida (UniRio – Rio de Janeiro) Prof. Ms. William Malagutti (UGF – São Paulo) Enfermagem Brasil é indexada no CINAHL (Cumulative…

ser destacado pelos liberais mais ardentes, a maior obra desse dileto aluno, Investigação sobre a natureza e as causas da riqueza das nações, reitera essa tradição, na medida em que a defesa da eficiência do sistema econômico não é considerada uma meta em si mesma, mas um meio, uma condição necessária para a promoção do bem-estar da comunidade e da humanidade em geral.1 Nesse sentido, Smith pode ser considerado herdeiro de uma longa tradição que remonta a Xenofonte, passa por Platão…

os Assistentes Jurídicos aparecem como atores vivos no processo de institucionalização dos direitos sociais no Brasil. Tudo em um momento em que os homens do governo, sob a liderança de Getúlio Vargas, planejavam – tanto no campo das idéias como no plano das ações concretas – transformar o país, industrializá-lo, modernizá-lo. O que, segundo acreditavam, passava pela existência de uma tela jurídica que integrasse os trabalhadores e de instituições públicas aptas a concretizá-la. Dessa…

Fundeb. I. Brasil. Minist. da Educação. II. Fundo Nac. de Desenv. da Educação. III. Título. VI. Série. CDU 371.217.1 Sumário onens Contextualização do módulo_ _____________________________________________________________________ 7 Plano de ensino_ ________________________________________________________________________________ 8 Para começo de conversa_ _______________________________________________________________________11 Unidade I: As demandas por educação…

Fundeb. I. Brasil. Minist. da Educação. II. Fundo Nac. de Desenv. da Educação. III. Título. VI. Série. CDU 371.217.1 Sumário onens Contextualização do módulo_ _____________________________________________________________________ 7 Plano de ensino_ ________________________________________________________________________________ 8 Para começo de conversa_ _______________________________________________________________________11 Unidade I: As demandas por educação…

8. Fundeb. I. Brasil. Minist. da Educação. II. Fundo Nac. de Desenv. da Educação. III. Título. VI. Série. CDU 371.217.1 Sumário onens Contextualização do módulo ____________________________________________________________ _________ 7 Plano de ensino ____________________________________________________________ ____________________ 8 Para começo de conversa ____________________________________________________________ ___________11 Unidade I: As demandas por educação…

Instituto de Pesca, pelas informações fornecidas sobre a piscicultura no Vale do Ribeira. Ao engenheiro agrônomo Ricardo Maciel Mãmar, extensionista da CATI, pela disponibilização de informações sobre a piscicultura no estado de São Paulo. À Sônia Therezinha Juliatto Tinoco, Abelardo Gonçalves, Ivamney Augusto, Adélia Maria Matos, extensionistas da CATI, pela amizade e reflexões sobre o papel da extensão rural no desenvolvimento socioeconômico. Aos colegas da C.A. Santos,…