Plano De Ação Do Ano De Uma Supervisora De Ensino

O livro ‘Supervisão educacional: uma reflexão crítica’’, escrito por Naura Syria F. Corrêa da Silva, constitui de um resultado de estudos, pesquisa e reflexões ao longo de oito anos de atividade docente em supervisão educacional cujo tema central tem como objetivo o de caracterizar a função supervisora no contexto educacional brasileiro, a partir de uma analise critica de suas relações com o modelo social, político e econômico no qual está inserido e com o qual interage. Pretende especificamente

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE EDUCAÇÃO AÇÃO DO PEDAGOGO COMO SUPERVISOR NO SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA - SESI DE RECIFE. Alana Gambôa Novais1 Selizete de Souza Pereira2 Ana Cristina Salibe Baptistella3 RESUMO Ao longo da história, os cursos de pedagogia têm seu foco voltado para a formação de professores das séries iniciais, porém seu espaço de atuação é amplo. Estes profissionais são capacitados para trabalhar tanto em espaços escolares (professores, coordenadores e gestores)

INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta alguns pontos que são importantes para a identidade dos supervisores e coordenadores pedagógicos. Parte de uma analise critica reflexiva onde demonstra a importância desse profissional na estrutura do ensino. O referencial teórico será feito através da leitura do 4º capitulo do livro de Celso dos Santos Vasconcellos (coordenação do Trabalho Pedagógico: do projeto político – pedagógico ao cotidiano da sala de aula). Os avanços tecnológicos, e o…

Educação Infantil, observação, análise e descrição da escola campo, elaborando os relatórios e preenchendo as fichas após o término de cada etapa. Na Escola Cenecista Dulce Oliveira, analisamos os livros de registro escolar, o Projeto Pedagógico, o Plano de Ação do Supervisor Escolar, as funções desempenhadas pelos diretores, supervisores, coordenadores, secretários, bibliotecários, professores e serviçais. Toda a Rede Física foi mapeada e o corpo docente, discente e administrativo. Em…

LIMA DOS SANTOS ZUILA NASCIMENTO NONATO PLANO DE ESTÁGIO: CRAS NATAL 2012.2 RAQUEL LIMA DOS SANTOS ZUILA NASCIMENTO NONATO PLANO DE ESTÁGIO: CRAS NATAL 2012.2 RAQUEL LIMA DOS SANTOS ZUILA NASCIMENTO NONATO PLANO DE ESTÁGIO: CRAS Plano de Estágio apresentado à Faculdade Natalense de Ensino e Cultura, como requisito avaliativo das…

supervisão educacional. Ao refletir sobre esse tema pareceu-me, grosso modo, que a função supervisara, implicitamente, acompanha a ação educativa desde suas origens. Na medida em que essa função vai sendo explicitada, esboçando-se no espírito a idéia de supervisão, isto é, a representação mental da função supervisara, abre-se o caminho para, bem mais tarde, se colocar a questão da ação supervisara como profissão, isto é, como uma especialidade com contornos definidos implicando…

supervisão educacional. Ao refletir sobre esse tema pareceu-me, grosso modo, que a função supervisara, implicitamente, acompanha a ação educativa desde suas origens. Na medida em que essa função vai sendo explicitada, esboçando-se no espírito a idéia de supervisão, isto é, a representação mental da função supervisara, abre-se o caminho para, bem mais tarde, se colocar a questão da ação supervisara como profissão, isto é, como uma especialidade com contornos definidos implicando…

------------------------------------------------------- Planejamento - Estágio Supervisionado ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA WANDERLEY JUNIOR SÃO JOSÉ –SC CURSO MAGISTÉRIO COM HABILITAÇÃO EM ED. INFANTIL E ANOS INICIAIS. DISCIPLINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROFESSORA: IVANIA SILVA RITA PLANO DE ENSINO DE ESTÁGIO FME – FUNDAMENTOS TEÓRICOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL – 2011 JUSTIFICATIVA “Ensinar é uma arte. Assim sendo, não é algo que se aprende…

melhor desempenho e o aprimora- mento permanente do pessoal envolvido na situação ensino-aprendizagem.” PRINCÍPIOS * Trabalho democrático e participativo; * Trabalho coletivo; * Ética profissional; * Comprometimento político-pedagógico. OBJETIVOS GERAIS * Sensibilizar todos os envolvidos no processo ensino-aprendizagem quanto aos objetivos da educação e aos objetivos da escola; * Favorecer o…

mão da vigilância em nome de falsas e levianas facilidades momentâneas e niveladoras. De outro lado, uma pequena minoria, no setor de Educação, luta pelo aperfeiçoamento e a melhoria contínua dos métodos, processos e técnicas de ensino e técnicas de ensino- aprendizagem, na convicção de que a batalha do futuro se perde ou se ganha em cada sala de aula deste país. _____________________________ * Escola Estadual X – denomina-se assim, para não comprometer o nome real da escola…