Plano De Aula Proposta De Trabalho

Alagoas – Uneal, campus II. A pesquisa teve como objetivo identificar, compreender, discutir e analisar de forma reflexiva o processo didático, em suas mais diversas dimensões, presente em uma escola da rede municipal de Santana do Ipanema – AL. O trabalho foi desenvolvido a partir de pesquisas bibliográficas e webgráficas, entrevistas semiestruturadas e pesquisa qualitativa, tendo como principal sujeito pesquisado o professor e sua prática pedagógica. A fundamentação teórica utilizada…

.........................07 3.3 A Gestão administrativa e pedagogica da instituição.........................................12 3.4 A Organização do trabalho de todos os profissionais da instituição de forma em geral..........................................................................................................................14 3.5 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas..................................17 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Caruaru- PE 2010 PLANO DE AULA – MEIO AMBIENTE MARIA CRISTINA DE SOUZA MARIA NAZARÉ NEVES FREIRE DE SOUZA MARINILZA MARIA…

......................................................................... 7-CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 8-REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO O estar em sala de aula exigirá o planejar, executar as ações, refletir e avaliar sua prática, e esta dinâmica do aprender a ser professor, não é uma tarefa simples, pois a prática nos leva a uma aprendizagem contínua, no sentido de sempre buscar a melhorar nossa atuação

RA: 429.823 Tatiana Rosa Redígolo RA: 429.886 PLANO DE AULA Tutora a distância: Silvana Aparecida de Brito Vieira Valparaíso/SP 2013 INTRODUÇÃO A atps de Didática tem como objetivo principal a realização de um plano de aula para o respectivo desenvolvimento de um tema em uma determinada disciplina em uma situação didática. Neste trabalho todas as etapas desenvolvidas serão de acordo de como é realizado um plano de aula sendo na primeira etapa escolhendo o público…

SUMÁRIO 1TEXTO DA AVALIAÇÃO DO PLANO DE AULA 3 2 INTRODUÇÃO..........................................................................................................5 3 DESENVOLVIMENTO PLANO DE AULA......................................................................................................7 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................................................................................8 REFERENCIAS

Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver) 14 1 INTRODUÇÃO O referido Estágio Supervisionado na Educação Infantil descrito neste relatório foi realizado na ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MARIO QUINTANA, aprimorar a prática em sala de aula, sabemos que se

Educacional do Estado do Paraná - são desafiados a pensar propostas pedagógicas que contribuam para tornar a aprendizagem significativa e colaborar para melhorar os indicadores educacionais dos alunos da rede estadual. Nesse caso, a intenção é atender 44.400 professores da rede estadual de ensino que pertencem ao Quadro Próprio do Magistério – QPM. O Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE) faz parte do Plano de Carreira do Magistério Estadual Paranaense…

e sua gestão democrática e pedagógica necessitam se inovar para que também seus membros adquiram consciência da necessidade de estar presente nestas mudanças. Os resultados positivos de uma escola só são realmente garantidos, através de um trabalho coletivo, coordenado pela equipe diretiva e que envolva a todos: corpo administrativo e escolar, estudantes, Conselho Escolar, Grêmio estudantil e outras instituições que mantenham relação direta ou indireta com a escola. Pois a escola…

E CONTRIBUIÇÃO 05 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 05 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 07 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 07 3.2 A Rotina................. 08 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 09 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 18 MOSTRA DE…