Plano De Aula Proposta De Trabalho

Trabalho Final DISCIPLINA DE CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DE MATEMÁTICA III SEMESTRE: 2013/1 – BLOCO 2 Este trabalho deverá ser realizado com o mesmo grupo da Atividade 1, sendo utilizado o material manipulável já construído e o conteúdo que foi designado para o grupo no início da disciplina. A organização deste trabalho deve acontecer da seguinte forma: 1. Estruturação de uma Proposta Pedagógica, que tenha a possibilidade de ser aplicada em turmas dos anos iniciais do…

Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver) 14

04 2 - Entrevista com o responsável pela pelo processo ensino-aprendizagem na escola 05 3 - Plano de aula 06 4. Regência 07 Considerações Finais

.....................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................11 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO.....................................................................................

1. PLANOS DE ENSINO Plano de Aula 1 1) Data da aula: 2) Objetivos: a) Despertar o interesse em torno do assunto: leitura e produção de cartas. b) Conhecer diferentes gêneros textuais. c) Interpretar textos. d) Recordar a história dos contos infantis tradicionais. e) Indicar o nome das figuras de personagens de conto de fadas para diagnóstico de escrita. 3) Propostas: a) Apresentação das situações do projeto à turma (Explicar que durante um período, vamos trabalhar…

deve fazer no Estágio Supervisionado V? O Estágio Supervisionado V é o período de exercício regência nos anos iniciais do Ensino Fundamental ou I segmento da EJA, ou seja, é o momento do acadêmico assumir, como professor(a) o comando da sala de aula durante uma semana (20 horas), em contato direto com os alunos, ensinando e aprendendo, estabelecendo a relação da teoria com a prática. Para tal vivência (prática docente), que refere-se a realização do estágio propriamente dito, os acadêmicos

E CONTRIBUIÇÃO 0 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 18 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 40 1 INTRODUÇÃO O estágio supervisionado é

E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 07 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 08 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 08 3.2 A Rotina................. 08 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 09 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 19 MOSTRA DE ESTÁGIO 20 REFERÊNCIAS 33 1. INTRODUÇÃO O Estágio…

Apresentação do Plano de Aula - Aula 1 4 3.1.1 Análise da intervenção 5 3.1.2 Amostra de um trabalho 6 3.2 Apresentação do Plano de Aula - Aula 2 7 3.2.1 Análise da intervenção 8 3.2.2 Amostra de um trabalho 9 3.3 Apresentação do Plano de Aula - Aula 3 10 3.3.1 Análise da intervenção 11 3.3.2 Amostra de um trabalho 12 3.4 Apresentação do Plano de Aula - Aula 4 13 3.4.1 Análise da intervenção 14 3.4.2 Amostra de um trabalho 15 3.5 Apresentação…

Isabel Oliveira Trabalho apresentado como requisito parcial da Universidade Bandeirante de São Paulo, como atividade prática supervisionada, na disciplina de Estrutura e Org. da Educação Brasileira, ministrada pelo Professora Ligia, no curso de Ciências Biológicas. OSASCO – SÃO PAULO CONTEÚDO: · Artigo 13 da LDB · GESTÃO ESCOLAR O ARTIGO 13 DA LDB O…