Plano De Aula Para Alunos Ouvintes E Surdos

LIBRAS / FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL Introdução A História do Surdo é marcada por lutas e conquistas de espaços. O descaso e a marginalização datam do final da Idade Média. Segundo, Sacks citado por Silva, os primeiros educadores de Surdos no Ocidente surgem a partir do século XVI, e o período de maiores conquistas foi o século XVIII. Durante a trajetória histórica, várias foram as filosofias adotadas na Educação do Surdo. A filosofia Oralista que predominou até a década de 60.…

19/11/2013 Surdez em seu aspecto médico, cultural e social e sobre Libras e a Cultura Surda em seus aspectos. Enquanto os surdos não terem dúvidas quanto a sua identidade cultural distintas, as pessoas não-surdas têm muita dificuldade em admitir que os surdos têm processos culturais específicos, então, muitos continuam a tratar os surdos apenas como um grupo de deficientes ou incapacitados. Este texto trata da existência da cultura surda, cultura esta geralmente desconhecida e

A DIFÍCIL TAREFA DE PROMOVER UMA INCLUSÃO ESCOLAR BILÍNGÜE PARA ALUNOS SURDOS Disponível em: http://www.anped.org.br/reunioes/30ra/trabalhos/GT15-2962--Int.pdf LACERDA1, Cristina Broglia Feitosa de – UNIMEP – clacerda@unimep.br LODI, Ana Claudia Balieiro – UNIMEP – analodi@uol.com.br GT: Educação Especial / n.15 Agência Financiadora: CNPq 1. Introdução Uma das discussões centrais na área de educação decorre da atual política nacional de educação que preconiza a educação inclusiva, ou…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE LETRAS O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM UMA ESCOLA ESPECIAL PARA SURDOS Vanessa de Oliveira Dagostim Professor Orientador Dr. Pedro de Moraes Garcez Porto Alegre, junho de 2005 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE LETRAS O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM UMA ESCOLA ESPECIAL PARA SURDOS Monografia apresentada ao Instituto de Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, como requisito…

PLANO DE AULA ATIVIDADE DIRIGIDA : MATEMATICA APLICADA AO DIA A DIA Tendo em vista uma sala com 20 alunos sendo 19 ouvintes e 1 surdo da 2 serie do ensino fundamental. Previamente em combinado com os pais propusemos a seguinte atividade: Simular uma feira livre, em sala de aula com frutas enviadas pelos pais, onde o professor que faz uso de libras ira ensinar não só para o seu aluno surdo, como para os ouvintes, o processo de compra e venda, ensinar os alunos a trabalhar…

Orientadora UFPB/CE/DHP ana_dorziat@hotmail.com Titulo do Projeto: A EDUCAÇÃO DE SURDOS: UMA PROPOSTA DE ENSINO BILÍNGUE EM ESCOLA REGULAR Titulo do Plano de Trabalho: O Atendimento Educacional Especializado (AEE) RESUMO: O presente estudo tem como objetivo observar e analisar as possibilidades no nível pedagógico e físico existente na sala do (AEE) sua estrutura e o atendimento oferecido aos alunos surdos no horário oposto à sala regular no ensino fundamental de uma…

atividades referentes as aulas, 01, 02, 03 e 04. • Não serão aceitas atividades atrasadas e retiradas da internet, assim como cópia fiel do material, ou seja, você deverá escrever com suas próprias palavras. • Cada atividade deverá conter no minímo 8 e no maximo 15 linhas. • Cada atividade vale até 1,25 por aula, totalizando 5,0 (cinco) pontos. • As atividades que não estiverem corretas, não serão aceitas o reenvio, por isso, estejam atentos. PORTIFÓLIO 02 Atividade da aula 05.…

DATA: 15/11/2012 VITORIA,ES SUMARIO 01. Introdução 02.Temática da surdez em seu aspecto médico, culturale social, e sobre libras e a cultura surda em seusaspetos 03. Plano de Aula Estações do Ano 04. Atividades pedagógicas para os alunos surdos e/oualunos com deficiência auditiva, de acordo com a sua realidade de atuação 01.INTRODUÇÃO Língua Brasileira de Sinais (Libras) A importante para que você possa conhecer, contextualizar historicamente

Supervisionada (ATPS), fala sobre a Língua de Sinais Brasileira e como ela é utilizada pelos surdo-mudos no Brasil. Esta ATPS tem como objetivo mostrar a importância da comunicação dos surdo/mudos e quanto vêm se desenvolvendo ao longo dos anos. E como a escola pode fazer no processo de inclusão na escola dos alunos com deficiência auditiva e quais as atividades que podem ser propostas para o esses aluno. A SUDEZ EM SEU ASPECTO MÉDICO,…

abrangendo a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a Cultura Surda. Revela sua importância ao possibilitar a problematização do tema, e ao desvelar-se como mais um recurso didático para a aproximação entre o grupo linguístico majoritário (ouvintes) e minoritário (surdos). Sabemos o quanto é grande as dificuldades de crianças que nascem com algum tipo de deficiência, seja ela física, motora ou intelectual, de se relacionar e interagir, principalmente no meio social. É através da…