Plano De Aula Operaçoes Com Numeros Inteiros

Matemática 9ºano I. Números 1. Operações com Números Positivos Normalmente é necessário simplificar expressões, tendo em atenção o seguinte:  As operações de multiplicação e divisão têm prioridade relativamente às operações de adição e subtracção.  Os parênteses indicam que se devem efectuar em primeiro lugar as operações que se encontram dentro deles.  Respeitando estas prioridades as operações, as operações efectuam-se da esquerda para a direita. < Lê-se: “é menor…

Matemática Objetivos ▪ Ampliar o significado do número natural pelo seu uso em situações-problema e pelo reconhecimento de relações e regularidades; ▪ Construir o significado do número racional e de suas representações (fracionárias e decimal), a partir de seus diferentes usos no contexto social; ▪ Interpretar e produzir escritas numéricas, considerando as regras do sistema de numeração decimal e estendendo-as para a representação dos números racionais na forma decimal;…

matemática, ou que não é capaz de aprender as matérias dadas, esse conceito esta tão arraigado em nosso meio que já é visto de forma muito natural, é normal as famílias aceitarem as notas baixas na matéria, e sempre procuram resolver o problema com aulas particulares. Na leitura sugerida na plataforma, bem como nas atividades vividas durante o encontro do 3º seminário, vimos que como futuros pedagogos derrubar mos esse mito, de que a “Matemática é difícil”, que esse ou aquele aluno é…

DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA ALGORITMOS e PROGRAMAÇÃO otas de Aula a Prof . Beatriz Lux Prof. João Carlos Furtado Revisão: Profa. Daniela Saccol Peranconi (2009/01) Universidade de Santa Cruz do Sul Algoritmos e Programação – Notas de Aula - Profa. Beatriz Lux, Prof. João Carlos Furtado 1. I TRODUÇÃO Imagine a seguinte situação: o gerente de uma pequena fábrica de parafusos necessita que seja realizada uma alteração nos preços dos produtos que a fábrica vende, em…

Catarina SUMÁRIO AULA 1 - NOÇÕES BÁSICAS SOBRE ALGORITMOS......................................... 7 AULA 2 - VARIÁVEIS, OPERADORES E CONSTANTES .................................. 14 AULA 3 - ALGORITMO SEQÜENCIAL ................................................................ 20 AULA 4 - ESTRUTURA DE SELEÇÃO ................................................................ 29 AULA 5 - SELEÇÃO COMPOSTA ....................................................................... 39…

Catarina SUMÁRIO AULA 1 - NOÇÕES BÁSICAS SOBRE ALGORITMOS......................................... 7 AULA 2 - VARIÁVEIS, OPERADORES E CONSTANTES .................................. 14 AULA 3 - ALGORITMO SEQÜENCIAL ................................................................ 20 AULA 4 - ESTRUTURA DE SELEÇÃO ................................................................ 29 AULA 5 - SELEÇÃO COMPOSTA ....................................................................... 39…

Notas de Aula: Revisão de funções e geometria analítica REVISÃO DE FUNÇÕES Função como regra ou correspondência Definição 1: Uma função f é uma regra ou uma correspondência que faz associar um e somente um valor da variável y para cada valor de variável x. Deve ser bem compreendido que a variável x é denominada variável independente, podendo tomar qualquer valor num certo conjunto de números denominado domínio de f. Para cada valor de x no domínio de f, o valor correspondente…

possibilitam a integração dos conhecimentos escolares favorecendo a contextualização e aproximação do processo educativo das experiências dos alunos. Os conteúdos dispostos têm como fundamento as referências necessárias à aprendizagem dos alunos em sala de aula. Os professores levarão em conta a diversidade sociocultural da população escolar, as desigualdades de acesso ao consumo de bens culturais e a multiplicidade de interesses e necessidades apresentadas pelos alunos em…

discriminação de elementos. Compreensão do processo lógico que, a partir de um conjunto de hipóteses, conduz, de forma válida, a conclusões determinadas. Números inteiros e racionais: operações (adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação); expressões numéricas; múltiplos e divisores de números naturais; problemas. Frações e operações com frações. Números e grandezas proporcionais: razões e proporções; divisão em partes proporcionais; regra de três; porcentagem e problemas. …

Resumo **Aula 11** Liderança e cultura organizacional Líderes são agentes de mudanças. São pessoas capazes de conduzir um grupo, influenciando o comportamento de seus membros, buscando atingir objetivos e metas, pautados em uma visão de futuro coerente com as ideias e os princípios comuns ao grupo. Administração e liderança são dois sistemas de ação complementares. Enquanto um administrador deve fazer acontecer, um líder deve influenciar as pessoas para que aconteça. Cultura organizacional *