Plano De Aula Operaçoes Com Numeros Inteiros

....................................................... 3 – Plano de Aula ........... 4 – Regência ........................................... Considerações Finais ................................................................................. Referências Bibliográficas ......................................................................... ATIVIDADE CARGA HORÁRIA Plano de aula (elaboração) 10 horas Observação e Interação na…

INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CURSO TÉCNICO DE INFORMÁTICA LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO Prof.: EDILSON LUIZ DO NASCIMENTO Versão: Set/2015 SUMÁRIO 1. PLANO DE CURSO -------------------------------------------------------------------------------------------- 1 1.1. Objetivo -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1 1.2. Ementa…

Ministério da Educação UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ Campus Campo Mourão PLANO DE ENSINO CURSO Bacharelado em Ciência da Computação MATRIZ 50 FUNDAMENTAÇÃO LEGAL Resolução 043 do COGEP de 11 de novembro de 2011. DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR CÓDIGO CÓDIGO PERÍODO CARGA HORÁRIA (horas) Arquitetura e Organização de Computadores BCC33B 3 AT AP APS TA 34 34 4 72 PRÉ-REQUISITO Não há. EQUIVALÊNCIA Não há.

FACULDADE SUMARÉ PLANO DE ENSINO PE – 2014/2 Curso: Tecnologia em Marketing Semestre Letivo/Turno: 1º. semestre Disciplina: Matemática Financeira Professor: Antônio Elpídio da Silva Carga Horária: 47 h presenciais Período: 2º semestre de 2014 Ementa da disciplina Introdução aos conteúdos de porcentagem, juros simples, juros compostos, descontos, equivalência de capitais, taxas de juros, séries de pagamentos, sistemas de amortização e analise de fluxo de caixa. …

COMPUTAÇÃO GRÁFICA Aula 4 – Transformações Geométricas O que são transformações geométricas • Operações de modificação, ex.: – posição, orientação, forma ou tamanho do objeto. • Transformações podem ser representadas na forma de equações ou matrizes. – Por equações envolvem muitas operações de aritmética. – Por matrizes são mais fáceis de usar e entender. Matrizes em Computação Gráfica • As matrizes e os vetores são similares ao modelo organizacional da memória dos…

Materiais https://sites.google.com/site/fabianesqueiroz/teaching/comp­grafica Perguntas e respostas: 1. Introdução (Livro: Capítulo 1; Aula: Introdução à computação gráfica) a) Conceitue e aponte as diferenças das quatro principais áreas relacionadas em CG. R: Área de Modelagem Geométrica ­ estuda a criação de modelos de objetos reais, como descrever e representar formas de um determinado objeto. Área de Visualização ­ A imagem é gerada através de um modelo matemático que…

professor-autor 9 Apresentação da disciplina 11 Projeto instrucional 13 Aula 1 – Introdução a linguagem de programação C 1.1 Apresentação 15 15 1.2 Introdução 15 1.3 Estrutura básica de um programa em C 17 1.5 Visão geral: instruções de entrada e saída 17 1.6 Fundamentos em C 18 1.7 Comandos básicos 19 1.8 Tipos de dados 22 1.9 Variáveis 23 1.10 Operadores 25 1.11 Tomada de decisão 28 1.12 Laços 32 Aula 2 – Funções, matrizes, ponteiros e…

movimento interno observado do referencial do centro de massa. Aplicações: colisões; rotações em torno de eixos fixos. Corpos rígidos: o modelo de um sistema de partículas como um corpo rígido; movimento de um corpo rígido; caso particular: o movimento plano de um corpo rígido; as condições para o rolamento sem deslizamento. Aplicações concretas de distribuições de probabilidade: a análise estatística de dados experimentais; distribuições; distribuição gaussiana; médias e flutuações…

Matemática 9ºano I. Números 1. Operações com Números Positivos Normalmente é necessário simplificar expressões, tendo em atenção o seguinte:  As operações de multiplicação e divisão têm prioridade relativamente às operações de adição e subtracção.  Os parênteses indicam que se devem efectuar em primeiro lugar as operações que se encontram dentro deles.  Respeitando estas prioridades as operações, as operações efectuam-se da esquerda para a direita. < Lê-se: “é menor…

cálculo do índice : Processo incapaz: Cpk< 1 Processo aceitável: 1 ≤ Cpk ≤ 1,33Processo capaz: Cpk ≥ 1,33. (Desvio-padrão estimado) = 0.5385Desvio padrão amostral Se uma variável aleatória toma os valores , então o desviopadrão para esta amostra de números (ou desvio padrão amostral) pode sercalculado da seguinte forma. Primeiro calcula-se a média de , , através de: 33. 32Figura 9 - Modelo de carta C.e.p (Fonte acervo…