Plano De Aula o Sapo Não Lava o Pe

.............................................................................................03 2. Descrição da Escola.............................................................................................................05 3. Relato das Aulas Assistidas................................................................................................07 4. Relato da Regência..............................................................................................................09 5

prática de hoje ou de ontem que se pode melhorar a próxima prática." Uma visão critica não só da prática, mas também do investimento relativo a está mesma prática é que eu proponho que seja comparado, pois é dentro de uma sala com diversos tipos de possibilidades de prática que fará com que o docente desconstrua e refaça suas vivencias relativas à mesma dentro do âmbito escolar. Partindo do pré suposto que não se faz Educação sem investimento, podemos entender as causas de tantos…

|ANÁLISE DAS CONDIÇÕES CONCRETAS DA SALA DE AULA |7 | |3.2 |LEVANTAMENTO DOS CONHECIMENTOS PRÉVIOS DOS ALUNOS |8 | |3.3 |FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA |9 | |3.4 |ORGANIZAÇÃO DAS AULAS

divididas em 4 horas diárias na escola , contemplando a Gestão da Instituição.Foi observada toda a estrutura da escola, análise do PPP, entrevista com a pedagoga. Às 48 horas restantes foram realizadas em casa, e foi destinada a elaboração de um plano de ação, planejamento da mostra de estágio no polo e sistematiza as atividades realizadas no portfólio Relatório de Estágio, sendo enviada a faculdade dentro da data prevista, juntamente com as documentações devidamente assinadas e…

que podem ser feitos com nossa boca. Depois de algum tempo pergunta se alguém quer mostrar os sons que descobriu para os coleguinhas. Após cada crianças mostrar o seu baruinho o professor convida o grupo para imitá-los. Pode-se produzir sons com os pés( batendo-os no chão), com as mãos, com os dedos,com o nariz( inspirar e expirar) com a boca(assobiando, estalando a língua, assoprando, imitando sons). Etapa 2. O professor propõe um tipo de batida no corpo e as crianças repetem;…

surda aprendemos a organizar e elaborar atividades pedagógicas visando à inclusão dos deficientes auditivos, no dia a dia da educação brasileira. Todo professor deve ter conhecimentos que facilitem a inclusão de deficientes auditivos em suas salas de aula, o professor preparado consegue complementar a atividade com recursos dirigidos ao aluno deficiente, facilitando o aprendizado, e facilitando a inclusão social do aluno. Hoje em dia já existe tanto nas escolas particulares quanto nas…

Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), o Ministério da Educação (MEC), com o objetivo de assessorar as escolas, elaborou referenciais para um ensino de qualidade da educação básica, os chamados Parâmetros Curriculares Nacionais. Os Parâmetros não têm caráter obrigatório e servem de orientação às escolas públicas e particulares. Os Parâmetros, assessorando a competência profissional, contribuem para a elaboração de currículos de melhor nível, mais ajustados à realidade do ensino.…

estágio, observamos e coletamos informações sobre os temas que podíamos trabalhar durante o estágio, só então, exercemos a regência de classe. Montamos um relatório sobre o estágio e concluímos com seminário de socialização do Estágio. Ministramos aulas baseados num projeto sobre os órgãos do sentido. 2 RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO Realizamos o Estágio numa instituição privada, o Centro Educacional na turma do Jardim I. O centro possui nove salas amplas, onde comportam bem as…

prática de hoje ou de ontem que se pode melhorar a próxima prática." Uma visão critica não só da prática, mas também do investimento relativo a está mesma prática é que eu proponho que seja comparado, pois é dentro de uma sala com diversos tipos de possibilidades de prática que fará com que o docente desconstrua e refaça suas vivencias relativas à mesma dentro do âmbito escolar. Partindo do pré suposto que não se faz Educação sem investimento, podemos entender as causas de tantos…

fabricada em material transparente, de forma contínua e densa. A LEITORA ÓTICA é sensível a marcas escuras; portanto, preencha os campos de marcação completamente, sem deixar claros. Exemplo: 05 - Tenha muito cuidado com o CARTÃO-RESPOSTA, para não o DOBRAR, AMASSAR ou MANCHAR. O CARTÃORESPOSTA SOMENTE poderá ser substituído caso esteja danificado em suas margens superior ou inferior - BARRA DE RECONHECIMENTO PARA LEITURA ÓTICA. 06 - Para cada uma das questões objetivas, são…