Plano De Aula Numeros Decimais

DISCIPLINA: Matemática Nº de aula: 3 PROFESSOR (A): Antonio Deígerson PLANO DE AULA 1 – OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Caracterizar o sistema de numeração decimal para que o aluno compreenda no seu dia – a – dia; Explorar a característica posicional da numeração escrita que possibilite ao aluno explicações e justificativas sobre o sistema de numeração decimal; Integra a habilidade de contagem com o significado do valor posicional na escrita numérica. 2 – PÚBLICO ALVO: 1º segmento: 2º…

MOURÃO • EDENILSON VIEIRA DE SOUZA (EDENILSON SOUZA) • MARIA JOSEMEIRE EVANGELISTA LIMA MOREIRA • LUCAS SOARES BRAGA (lucas) • JOANA MARINA ALVES AGOSTINHO (Marina) PLANO DE AULA COLÉGIO ESTADUAL OTACÍLIO MOTA 1º ANO DO ENSINO MÉDIO Disciplina: Matemática Prof.(a): Joana Marina Alves Agostinho PLANO DE AULA (26/11/2010) PÚBLICO ALVO 1º ano do ensino médio no total 30 alunos CONTEÚDO - Uso da porcentagem no cotidiano Porcentagem; Resolução de problemas…

Plano de estudo de Matemática 7º ano – Ensino Fundamental II Obs. É possível alterações do conteúdo durante a unidade, uma vez que se leva em consideração a demanda dos alunos. Professora: Alessandra da Silveira Listas de exercícios Disponível no site – http://www.colegiopaulovi.com.br Downloads 7º Ano do Ensino Fundamental ⇒ Números Racionais Leia o texto a seguir para relembrar como surgiram as frações: No antigo Egito, por volta do ano 3000 a.C., o faraó Sesóstris distribuiu algumas…

Esboço de um plano de aula Titulo da lição: Números em sequência Data: 20/03/2013 Nome do professor: Úrsula Brito da Silva RA 1118303 Mônica Silva Gomes RA 1110012 Aula do ensino fundamental 2º ano 1- Objetivos: No final desta aula o aluno devera ser capaz de... Sabe: Compreender a idéia do número ordinal. Fazer contagem um a um, relacionando a contagem á adição. Comparar números de até dois algarismos. Sentir: Estimulado…

2.7 Roger Cousinet…………………………………………………………………..8 2.2.8 Jean Piaget……………………………………………………………………....8 2.3 O que é o Material Dourado………………………….......................................9 2.3.1 Plano de aula............................................................................................10 2.3.2 Plano de aula............................................................................................11 3.0 Consideraçoes finais..................................................................

professores de matemática. .............................................. 1.3. Relatórios de observação. .............................................................................. 1.3.1 Observação das aulas no ensino fundamental. ................................. 1.3.2 Observação das aulas no 1º ano. ................................................ 1.4. Análise do livro didático. ................................................................................ 1.4.1 Análise do…

PLANO DE ENSINO 1. Identificação Nível de Ensino: (X) Ensino Fundamental II – 6º ano (1º semestre) Disciplina: Matemática 2. Objetivos gerais  Compreender a importância dos números, frações e suas relações;  Articular às tecnologias ao estudo matemático (calculadora);  Compreender fenômenos e elaborar hipóteses;  Identificar e explorar as ideias fundamentais de cada tema; 2.1 Objetivos específicos  Compreender as principais características do sistema decimal: significado da base e do valor

[pic] FACULDADE SANTA TEREZINHA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA PLANO DE AULA SOBRE OS PRINCÍPIOS DIDÁTICOS Amanda de Campos Lira RA – 5668148654 Gislene de Souza RA – 5560122885 Kênia de Arruda S. de Souza RA – 5543103354

cálculo do índice : Processo incapaz: Cpk< 1 Processo aceitável: 1 ≤ Cpk ≤ 1,33Processo capaz: Cpk ≥ 1,33. (Desvio-padrão estimado) = 0.5385Desvio padrão amostral Se uma variável aleatória toma os valores , então o desviopadrão para esta amostra de números (ou desvio padrão amostral) pode sercalculado da seguinte forma. Primeiro calcula-se a média de , , através de: 33. 32Figura 9 - Modelo de carta C.e.p (Fonte acervo…

Planos de Aula ARTES CIÊNCIAS Ensino fundamental EDUCAÇÃO FÍSICA ESPANHOL GEOGRAFIA HISTÓRIA INGLÊS Sólidos geométricos e os números decimais Antonio Rodrigues Neto Introdução A confecção de sólidos geométricos estimula ações como recortar, colar, pintar e medir. São ações que auxiliam o aprendizado de vários procedimentos e conceitos matemáticos. Este plano de aula dará ênfase ao conceito de número decimal a partir da confecção de alguns sólidos…