Plano De Aula Interdisciplinar Arte Musica Movimento

PLANO DE AULA 1-IDENTIFICAÇÃO Aluna: Selma da Silva França Plano de Aula Interdisciplinar 5° Ano Fundamental Disciplinas: História e Arte: música 2 – CONTEÚDO Apreciação musical. Estudo da obra da compositora e maestrina, carioca Francisca Edwiges Neves Gonzaga, mais conhecida como Chiquinha Gonzaga. 3 - OBJETIVOS Unir arte e história, levando os alunos a reconhecerem através da música que ela não serve apenas para ser apreciada, mas que trás consigo também a…

população atendida e da comunidade..........................5 2.3 Administração geral, funcionários administrativos e corpo docente..............6 2.4 Situação atual da unidade de ensino......................................................6 2.5 Plano de interação com a comunidade...................................................6 3. A ESCOLA E SUA CULTURA ESCOLAR.....................................7 3.1 Organização do tempo e do espaço…

2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICAS DA ESCOLA......................................... 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO INFÂNCIA E LUDICIDADE............................................................... 2.4 ROTEIRO DO PLANO DE AULA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO INFÂNCIA E LUDICIDADE.............................................................................. 3 CONSIDERAÇÕES…

Projeto e Plano de Aula: Passo a passo 1º Passo: Tema Escolha um tema geral para a sua aula; 2º Passo: Série ou turma É preciso ser identificado para saber qual o tipo de atividade poderá ser aplicado para os alunos de acordo com a sua idade e suas dificuldades; 3º Passo: Duração Nem sempre a duração do plano de aula ou de um projeto tem a duração prevista ou recomendada, pode ser que dure mais ou menos, depende muito do tempo e do processo de andamento de cada atividades e das dificuldades da

EIXO TEMÁTICO I – Conhecimento e expressão em Artes Visuais TEMA – Percepção Visual e Sensibilidade Estética Subtema – Apresentação e análise de imagens e objetos artísticos Tópicos Habilidades ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS CONTEÚDOS Avaliação 1-Análise e crítica de obras de artes visuais. 1.- Identificar os elementos de composição de obras de artes visuais. 2.Usar vocabulário para análise de obras de artes visuais. Para uma melhor compreensão das expressões artísticas de obras visuais é

de educação infantil essa é a minha segunda Faculdade a primeira foi Pedagogia na UNIUBE, com o objetivo de estar sempre avançando em meus conhecimentos,e com o curso de Artes quero aperfeiçoar ainda mais os meus conhecimentos e assim aumentando o meu leque de trabalho. Estar novamente sentada em uma cadeira numa sala de aula emendando uma graduação na outra me trouxe renovação de ares oportunidades de trabalhos e conhecimentos e claro sempre motivada e impulsionada por minha amiga…

ADONIRAN BARBOSA De André Diniz e Juliana Lins (André Diniz é mestre em Memória Social da Música pela Unirio-RJ. Juliana Lins é roteirista de programas para televisão.) SUPLEMENTO DIDÁTICO Elaborado por Maria Clara Wasserman, mestre em História, professora do ensino fundamental e médio e pesquisadora de música brasileira. Professor Neste suplemento você encontrará sugestões de projeto pedagógico para desenvolver no ensino fundamental com turmas de 1a a 4a série (ou 1o e 2o ciclos) e

REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: MÚSICA CRIAÇÃO DE UMA ESCOLA PROJETO DE INTEGRAÇÃO INTERCLASSES REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: MÚSICA 1. OBJETIVOS 1.1 CRIANÇAS DE ZERO A TRÊS ANOS O trabalho com Música deve se organizar de forma a que as crianças desenvolvam as seguintes capacidades: • Ouvir, perceber e discriminar eventos sonoros diversos, fontes sonoras e produções musicais; • Brincar com a música,…

de Azevedo – RU 331485 – 2008/05 Terezinha de Souza Silva – RU 325442 – 2008/05 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR. Disciplinas Cursadas nesta UTA: Metodologia do Ensino de Arte; Metodologia do Ensino de Geografia; Metodologia do Ensino de História; Pesquisa e Prática Profissional – A Aula; Pesquisa e Prática Profissional – Contexto Escolar. GOVERNADOR VALADARES…

120, BAIRRO TRIÂNGULO, NO MUNICÍPIO DE LAGES-SC. CONTA COM 357 ALUNOS MATRICULADOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL AO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL, 40 PROFISSIONAIS ATUAM NA UNIDADE ESCOLAR QUE OFERECE AULAS DE : EDUCAÇÃO FÍSICA, ARTE, PRODUÇÃO TEXTUAL E LITERATURA, LETRAMENTO DIGITAL, DANÇA ALÉM DAS AULAS COM OS PROFESSORES REGENTES. NOSSOS PROFESSORES SÃO GRADUADOS E A MAIORIA TEM CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO, PARTICIPANDO AINDA DE CURSOS PERIÓDICOS DE RECICLAGEM COMO O PINAIC E DEMAIS CURSOS…