Plano De Aula Handebol Defesa

tornou um esporte tradicional, de grande aceitação e repercussão . 3 - Os jogos são atividades não olímpicas, praticadas espontaneamente no tempo livre das crianças e jovens, ou como conteúdo orientado nas aulas de Educação Física. Sobre o tema, assinale o que for correto. A) Considerando as aulas de Educação Física, entende se que o trabalho com jogos e brincadeiras é relevante para o desenvolvimento do ser humano. B) O jogo se caracteriza pela rigidez de suas regras, que são…

baixo; estava na lei, mas não era cumprida. A partir de 1930, a Educação Física é marcada pela fase higienista que tinha como objetivo e preocupação central o desenvolvimento da aptidão física dos indivíduos. Neste mesmo momento histórico, todas as aulas de Educação Física eram ministradas por militares e passou a ter como objetivo primordial formar pessoas disciplinadas e obedientes à realidade social da época o que fico conhecida como concepção militarista. Essas concepções…

de um programa de extensão que acontecia no CEDUFOP intitulado Programa Segundo Tempo – Universitário, nesse programa eram realizadas aulas de Educação Física para todos os discentes da Universidade Federal de Ouro Preto. A segunda parte do estágio foi realizada na Academia Corpo que está situada na cidade de Ouro Preto, lá tive a oportunidade de vivenciar aulas de ginástica de academia das mais diversas modalidades, musculação, natação e hidroginástica. 3.0 VISITAS TÉCNICAS …

MODEL DE PLANO DE AULA: Futsal PLANO DE AULA ANO: ??? SEMESTRE: ??? DURAÇÃO: ??? SÉRIE: 6º ao 9º ano DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORES: ??? CONTÚDO: FUTSAL OBJETIVO: GERAL: Conhecer e vivenciar os fundamentos do futsal: passe, chute e condução, além de trabalhar controle de corpo e o trabalho em equipe. ESPECIFICO: incentivar a colaboração e criatividade e avaliar o desenvolvimento motor e o espírito de coletividade de cada aluno em cada atividade executada. CONTEÚDO: Futsal – Fundamentos

pagar por academias e clubes. Dar valor a essas atividades e reivindicar o acesso a elas para todos é um posicionamento que pode ser adotado a partir dos conhecimentos adquiridos nas aulas de Educação Física. (PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS - PCN, 2003). Como hipótese dessa pesquisa espera-se que as aulas de EF contribuam para a valorização das atividades físicas percebidas também como lazer. Apesar da relevância do tema, são poucos os estudos encontrados que unem…

as especificidades do jogo, e a participação da escola/comunidade. ESPORTES COLETIVOS COM BOLA ESPORTE | FUNDAMENTO | VOLEIBOL | –saque; recepção; levantamento; ataque; bloqueio; defesa; | BASQUETEBOL | –passe; driblar; arremesso; | FUTEBOL | –condução; passe; cabeceio; finta; domínio; | HANDEBOL | –passe; finta; arremesso; | • Educação Infantil: –dos 2 aos 3 anos, as atividades devem ter poucas regras ou até não te-las; atividades que contenham postura, locomoção, manipulação

Corrida com mudança de direção – Fintas – Giros – Paradas bruscas: Interrupção do deslocamento para dificultar a ação da defesa MANEJO DE BOLA É um fundamento que tem como objetivo melhorar a habilidade geral do aluno no contato com a bola nas diversas possibilidades de movimentos com a bola, como rolar, tocar, quicar, segurar, lançar, enfim permitir o manuseio nos diversos planos do corpo, criando uma intimidade com a bola. Capacidade de manusear a bola em diversas situações de…

minutos. Usaremos a metodologia do voleibol com petecas ensinado aos alunos o movimento correto do saque,ou seja, um jogando para o outro, depois sacando por cima da rede com as petecas. Ao final da aula cada aluno pegará uma bola e tentará sacar corretamente.Faremos um relaxamento e encerraremos a aula. Rede Humana Objetivo: desenvolver o espírito esportivo Duração: 20 min Material: bola, quadra. Faixa Etária: 9/11anos Serão formado três times com números iguais. Um time…

regras do futebol do salão foram redigidas em mil novecentos e trinta e três fundamentadas no futebol, basquetebol, handebol e pólo aquático pelo o professor. 3 JUSTIFICATIVA Sempre no primeiro dia de aula de educação física, quando o professor passa a programação do ano letivo, surgem várias perguntas e…

raciocínio e força; c. Motor, Cognitivo e Afetivo; d. Motor, Cognitivo e Amizade; e. Lateralidade, agilidade e velocidade; Questão 8 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão No ensino fundamental 1º seg. durante as aulas de Educação Física o professor deve: Escolha uma: a. Aplicar o esporte de forma diversificada apresentando o maior número de atividades pré-desportivas b. Aplicar o esporte e todas suas potencialidades a fins de desenvolver a técnica do esporte em