Plano De Aula De Jogos Pessoas Com Deficiencia

programa é finalista do prêmio Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM) Brasil deste ano, promovido pelo governo federal. Atualmente as unidades de ensino da rede municipal de Montes Claros atendem 511 crianças com deficiência, que recebem assistência para acompanhar as aulas e desenvolver suas habilidades intelectuais. Para isso, foi necessário montar uma equipe especializada na secretaria, investir em treinamento e capacitações, vencer barreiras do preconceito e criar um…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO LAIS ALICE CACERES CHAGAS MARQUES ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PESSOAS COM SURDEZ Fortaleza 2011 LAIS ALICE CACERES CHAGAS MARQUES ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PESSOAS COM SURDEZ Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará como requisito do Curso de Especialização lato sensu Formação Continuada de Professores para o…

da instituição, para que em seguida pudesse analisar e articular a teoria à prática. Em tópicos, vocês encontrarão os seguintes temas abordados nesse relatório: Educação Inclusiva A importância da pesquisa Evolução no tratamento das pessoas com deficiência no decorrer da história Adaptações curriculares Utilização de materiais alternativos A entrevista com os profissionais EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA QUESTÃO DESAFIADORA A educação inclusiva tem sido um assunto…

Interação na Escola....................................................3 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola........................................................................................... 4 3 – Plano de Aula..................................................................................... 4 – Regência......................................................................................... Considerações…

CURRÍCULO FUNCIONAL NATURAL NA ABORDAGEM ECOLÓGICA Manual prático para aplicação na Escola de Educação Especial da APAE de Bauru DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, MÚLTIPLA E AUTISMO PREZADOS PROFESSORES Nós elaboramos este manual com o objetivo de colaborar com o planejamento de atividades que irão preparar nossos alunos para a vida. Neste sentido sempre deverão ser pensados conteúdos e estratégias funcionais para as diversas áreas: doméstica, escolar, comunitário e de trabalho. Assim…

opiniões das pessoas mais directamente ligadas a este programa, passado um ano e meio sobre o início da experiência. Para além disso, deixamos aos nossos leitores alguns destaques de actividades realizadas em diferentes unidades orgânicas da DREER nos últimos meses. Por último, e sem esquecer os desafios que o Ano Europeu da Igualdade de Oportunidades que estamos a viver em 2007 nos lança, chamamos a atenção para duas grandes iniciativas: o Plano Nacional de Acção para a Inclusão (PNAI) e…

Inclusiva – Com Ênfase na Deficiência Intelectual, conforme Norma Regimental Interna e Art. 47, Inciso 2, da LDB 9394/96. Orientador (A): CURITIBA/PR 2015 FOLHA DE APROVAÇÃO ADRIANE CHOMEN A EDUCAÇÃO FISICA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz, como requisito legal para convalidação de competências, para obtenção de certificado de Especialização Lato Sensu, do curso Educação Especial Inclusiva – Com Ênfase na Deficiência…

constitui-se em entrevistas, verificações de informações pertencentes ao estagio em documentos(Projeto Pedagógico) da escola estagiada ,em uma observação parcipativa de uma turma do segundo ano, serie inicial do ensino fundamental, e aplicação de um plano de aula a turma. O estagio supervisionado foi realizado nos últimos dias do mês de maio e no mês de junho do ano de 2014,na escola Municipal de Ensino Fundamental Álvaro Rodrigues Leitão pertencente ao município de Estrela Velha do…

Plano de Aula EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA Docentes: Tema: Deficiência Auditiva. Turma: Ensino Fundamental II Objetivo: Oportunizar a participação nas aulas de Educação Física de alunos portadores de deficiência auditiva, projetar e construir sequências de movimentos levando em conta os seus limites corporais e os dos colegas. Melhorando sua integração com todos os alunos da turma, bem como melhorar sua autoestima e a vivência em atividades físicas adaptadas, buscando valorizar toda forma

escola moderna, a presença de alunos surdos nas salas de aula dos alunos ouvintes lança grandes desafios pedagógicos com as mais variadas soluções. Neste trabalho, procuramos estabelecer a importância da Língua Brasileira de Sinais no ensino de alunos surdos, mostrando um pouco do aspecto histórico e cultural da surdez, atividades integrativas e socializadoras de alunos surdos, bem como os desafios e dificuldades do ensino e integração destas pessoas especiais que possuem direitos e…