Plano De Aula De Handebol Para 7 Anos

Plano de Aula Drible CLIENTELA: Acadêmicos de Educação Física com idade entre 18 e 50 anos. ASSUNTO: Drible no handebol. OBJETIVO DA AULA: Executar e aprimorar o fundamento de drible no handebol; Trabalhar exercícios para propiciar a melhoria dos gestos motores e promover o desenvolvimento da motricidade ampla, a noção espaço-temporal, a agilidade, o domínio de ambos os lados (esquerdo e direito), o equilíbrio e a coordenação motora. CONTEÚDO: Drible. METODOLOGIA: Parte inicial –…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DE AULA (TEORICA) IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESCOLA: EMEF LILI NERI DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORES: ANTONIA FRANCIELLY / JOÃO PAULO MACIEL SÉRIES/TURMAS: ESCOLA E AULAS DATA: 18/08/2014 TEMPO PEDAGÓGICO: 10 HORAS PLANO DE DESENVOLVIMENTO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS DIDÁTICOS OBSERVAÇÃO DO LOCAL DE ESTÁGIO ANALISAR A ESCOLA ATRAVÉS DE UM ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO COM O INTUITO DE OBTER INFORMAÇOES…

Desportiva: ( ) Na GRD os alunos ou atletas devem fazem rolamentos e saltos obrigatórios. ( ) Na GRD não se pode utilizar músicas. ( ) Todas estão certas. ( ) NDA 6. Cite três elementos da GRD: ______________ , ______________ e ______________ . 7. Na GRD, além dos movimentos acrobáticos e elementos, o que mais se destaca em sua execução? _______________________________________________________________ ________________________________________________________________________…

ao seu redor, e assim, permitir o uso de suas relações com este mundo não como um fato incontestável, mais como uma realidade que segue um processo de transformação. Breve histórico do Handebol (MONTEIRO, Renan Neo E GALANTE, Regiane Cristina. INICIAÇÃO EM HANDEBOL: UMA ESTRATÉGIA LÚDICA PARA AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA, s/d, disponível em http://www.eefe.ufscar.br/upload/11.pdf) Homero cita, na Odisséia, o jogo de Urânia, praticado na antiga Grécia, com uma bola do…

décadas. Essas modificações influenciam na formação do profissional e na sua forma de lecionar (DARIDO, 2003). Em 1930, a educação física assume a forma higienista, que valorizava apenas o desenvolvimento da aptidão física do aluno. Nessa época as aulas de educação física eram ministradas por militares, com o objetivo de transformar as pessoas em seres disciplinados e obedientes à realidade social daquela época (SOARES et al. 1993). Tanto a concepção higienista como a militarista…

psicossocial, e de acordo com as fases do desenvolvimento definidas pela pediatria, citadas por Apolo (2007), essa fase ideal seria a 4ª, que: “caracteriza-se pelo amadurecimento harmonioso da parte física, emocional e intelectual e apresenta-se entre 12 e 18 anos de vida.” (p. 83). Ehret et al. (2002), afirma que “uma especialização precoce significa que os jogadores infanto-juvenis podem ser bem-sucedidos em uma determinada faixa etária de forma relativamente rápida [...] mas, na…

de maneira generalizada. Ainda hoje é possível observar esta prática, proporcionando desde cedo o desenvolvimento de uma mentalidade individualista. Torna-se, portanto de extrema importância à busca por caminhos que enriqueçam a dinâmica das aulas de Educação Física alcançando desta maneira uma prática estimulante de valores como a solidariedade, a inclusão e a participação, capazes de minimizar os preconceitos, uma vez que o trabalho em grupo solicita o desenvolvimento destes…

...................................4 2.1 PROJETO PEDAGOGICO DA ESCOLA....................................................5 3 SUJEITOS....................................................................................................................7 4 A EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA.............................................................8 4.1 EDUCAÇÃO FÍSICA NA TURMA...............................................................8 4.2 ENTREVISTA..................................................

FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL DISCIPLINA ENSINO DE HANDEBOL PROF. DR. PABLO JUAN GRECO PLANO DE AULA FALSO BLOQUEIO BELO HORIZONTE OUTUBRO / 2013 FALSO BLOQUEIO 1. UNIDADE DIDÁTICA: Handebol. 2. CONTEÚDO: falso bloqueio. 3. PROFESSORES: Bruno Bitarães e Débora Faria. 4. FAIXA ETÁRIA INICIAL: 16-18 anos 5. TEMPO DE AULA: 1 hora e 40 minutos. 6. LOCAL: Ginásio poliesportivo. 7. OBJETIVO GERAL Proporcionar aos alunos, por…

Dedicatória Esta obra é dedicada a todos os professores e atletas de handebol do Estado do Amazonas, que contribuíram significativamente para a construção da história do handebol do nosso Estado. Há várias modalidades esportivas que nos possibilitam desenvolver, Atividades de forma lúdico-pedagógica ou institucionalizada, competitiva, e Naturalmente não poderíamos deixar De mencionar esse esporte, que de forma prazerosa, Evidencia nos