Plano De Aula Da Faculdade Uninter

os estudantes, a fim de aumentar seu capital, tornando o ensino superior uma mercadoria, estas que são na maioria privadas, facilitam a entrada de novos alunos, e como forma de ingresso são aplicados exames de fácil aprovação. Na maioria destas, as aulas são à distância, podendo assim trazer consequências negativas no aprendizado dos alunos. Para Rodrigues (2007), educação-mercadoria é o interesse de venda de vagas em um curso de graduação da instituição que as comercializa. Já…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ELAINE CRISTINA DA SILVA REIS RU: 674176 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO MAGISTÉRIO/NORMAL DE ENSINO MÉDIO INDAIATUBA-SP 2.013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ELAINE CRISTINA DA SILVA REIS RU: 674176 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO MAGISTÉRIO/NORMAL DE ENSINO MÉDIO Estágio

Fora 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA Produção de Aprendizagem á UTA – Fundamentos da Educação, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutora Local: Centro Associado: Juiz de Fora 2011 INTRODUÇÃO Este trabalho foi elaborado a partir do material didático oferecido pela Faculdade UNINTER,…

MODELO DE PLANO DE AULA 1) IDENTIFICAÇÃO a –Aluna: Dayane Fitz Armstrong b-Faculdade: Uninter Educacional c- Disciplina: História d-Tutora: Catia Mara de Oliveira e- Horário da aula: 18:30 2) CONTEÚDO Egito Antigo 3) OBJETIVOS  Identificar os principais aspectos da sociedade egípcia antiga;  Ter uma melhor compreensão sobre os aspectos políticos, sociais e culturais;  Mostrar através de figuras os principais legados egípcios;  Fixar o conteúdo através de questões sobre o tema. 4)

Apresentando á UTA- Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Ana Lúcia Cãnellas da Silva Centro Associado: UNINTER - Ipatinga IPATINGA 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 2. DESENVOLVIMENTO 5 2.1. Identificação da Escola Estagiado 5 2.2. Concepção Pedagógica da Escola 5 2.3. Descrição e Analise Reflexiva das Atividades de Estágio 6 Elaboração do plano de estágio 9 CONSIDERAÇOES FINAIS 11 REFERENCIAS 12 …

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LUCIANE ALVES GUERREIRO DOS SANTOS RU: 840870 TURMA: 2012/08 MARCIA REGINA FERREIRA DA SILVA RU 826346 TURMA: 2012/08 MEIRY REGIANE GOES RU 828408 TURMA: 2012/08 RELATORIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL CURITIBA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LUCIANE ALVES GUERREIRO DOS SANTOS RU: 840870 TURMA: 2012/08

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Fany Vanesa Ponce Alves RELATÓRIO DE ESTÁGIO-EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SANTA MARIA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FANY VANESA PONCE ALVES RELATÓRIO DE ESTÁGIO-EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio-Educação de Jovens e Adultos No curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba- FACINTER. Tutor Local: Camila Polo de Apoio Presencial: UNINTER SANTA MARIA 2011

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALUNO(A): ALINE GONÇALVES FERREIRA DAVID, RU: 766243, TURMA: 2012/05 ALUNO(A): JULIANA JUSTI RODRIGUES, RU: 773856, TURMA: 2012/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL LUCAS DO RIO VERDE

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Daiane Cristina Lange,765944, Segunda- Feira RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- EDUCAÇÃO INFANTIL LIMEIRA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER 765944, Segunda- Feira RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional- Educação Infantil- apresentado á UTA- Infância e Ludicidade, no curso de Pedagogia. Tutor Local:

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PÂMELA PEREIRA ALVES, RU 674232, TURMA 08/2012. PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL MATERIAIS DIDÁTICOS Paraguaçu - MG 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PÂMELA PEREIRA ALVES, RU 674232, TURMA 08/2012. PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL MATERIAIS DIDÁTICOS …