Plano De Aula Com a Musica Asa Branca

transforma... 47 CAPÍTULO TREZE No qual se procura distrair Tistu.............. 50 CAPÍTULO QUATORZE No qual Tistu, a propósito da guerra, faz a si próprio novas perguntas........................ 53 CAPÍTULO QUINZE No qual Tistu tem uma aula de geografia, seguida de uma de fábrica, e no qual o conflito entre os Voulás e os Vaitimboras se estende de modo imprevisto ..................................... 57 CAPÍTULO DEZESSEIS No qual se sucedem as mais espantosas…

estimado de todos. Foi aí que nasci: Nasci na sala do terceiro ano, sendo professora D. Emerenciana Barbosa, que Deus tenha. Até então era analfabeto e despretensioso. Lembro-me: nesse dia de julho, o sol que descia da terra era bravo e parado. A aula era de geografia, e a professora traçava no quadronegro nomes de países distantes. As cidades vinham surgindo na ponte dos nomes, e Paris era uma torre ao lado de uma ponte e de um rio, a Inglaterra não se enxergava bem no nevoeiro,…

palma da mão. - E vem com fortuna, hem? - Parece. Olhou os anúncios, bebeu um gole de chá, levantou-se, foi abrir uma das portadas da janela. - Oh! Jorge, que calor que lá vai fora, Santo Deus! - Batia as pálpebras sob a radiação da luz crua e branca. A sala, nas traseiras da casa, dava para um terreno vago, cercado de um tabuado baixo, cheio de ervas altas e de uma vegetação de acaso; aqui, ali, naquela verdura crestada do verão, largas pedras faiscavam, batidas do sol…

mandaram-no, acompanhado pelo criado Carolo, à escola de Mirapólvora, que gozava de excelente reputação. Todo mundo esperava que um menino tão bem vestido, com pais tão belos e ricos, e que sabia dividir e esquartejar andorinhas, realizasse prodígios nas aulas. Mas que decepção! A escola produziu em Tistu um resultado imprevisível e lamentável. Quando começava o lento desfile das letras que caminham a passo pelo quadro-negro, quando começava a se desenrolar a monótona corrente dos…

Ciências e Trabalhos Escolares (Técnicas, Normas e Sugestões) Prof. Luiz Ferraz Netto leobarretos@uol.com.br Introdução A necessidade do FAZER Na maioria das esferas de atividades, a melhor maneira de aprender é fazendo. Os livros, revistas, aulas teóricas e conferências fornecem uma sólida base, porém assimilamos verdadeiramente os conhecimentos quando colocamos em prática as teorias. Para aprender matemática temos que resolver muitos problemas e exercícios. O mesmo ocorre com…

tanto mais que os doutores nunca acertaram com remédio para sombra-de-ar. De maneira que Mamãe-Velha passou a pôr no joelho um cozimentode malva e contra-lierva, estendido em lã de carneiro, e receitado por nhô Luís Babá, homem antigo, de muita lábia, bonita cabeleira branca, e que fazialembrar aqueles velhos referidos na história de Carlos Magno Assim, depois do jantar do meio-dia, tínhamos jazigo para as nossas aventuras na casinha desaguada. Mal eu punha o último bocado, fazia o…

... Eu ontem encontrei-a, quando vinha, Britânica, e fazendo-me assombrar; Grande dama fatal, sempre sozinha, E com firmeza e música no andar! O seu olhar possui, num jogo ardente, Um arcanjo e um demónio a iluminá-lo; Como um florete, fere agudamente, E afaga como o pêlo dum regalo! Pois bem. Conserve o gelo por esposo, E mostre, se eu beijar-lhe as brancas mãos, O modo diplomático e orgulhoso Que Ana d’Áustria mostrava aos cortesãos. E enfim prossiga altiva como a Fama,…

comprassem por seu peso em ouro. - Talvez quisessem dizer em pesos ouro. - Năo - explicaram. - Tanto ouro quanto a negra pesa. - Uma escrava de sete palmos năo pesa menos de cento e vinte libras - disse Bernarda. - E năo há mulher nem negra nem branca que valha cento e vinte libras de ouro, a năo ser que cague diamantes. Ninguém tinha sido mais esperto que ela no comércio de escravos, e sabia que se o governador comprara a abissínia năo devia ser para coisa tăo sublime…

queremos enfatizar o tamanho ou a duração de algo. Se você quer dizer que alguma coisa é exageradamente grande, pode dizer algo como “Era muito graaaaaaaaaaande”. Mais uma vez, a forma (alongamento da vogal) reflete, claramente, sua função. Também no plano do léxico, na relação entre significante e significado, existem casos de iconicidade. Trata-se das famosas onomatopeias: palavras cuja forma se assemelha ao conteúdo representado. As relações icônicas entre forma e função são…

no Alabama, minha mãe insistiu em me dar uma festa de despedida. Dizer que eu não estava esperando muita coisa seria subestimar o fato. Embora estivesse sendo mais ou menos forçado a convidar todos os meus “colegas”, ou seja, aquela gentinha da aula de teatro e os geeks de Inglês com quem eu me sentava no cavernoso refeitório da escola por necessidade social, eu sabia que eles não iriam aparecer. Mesmo assim, minha mãe insistiu, mergulhada na ilusão de que eu tinha mantido minha…