Planificacao Escolar

e adotem modos de agir tais como: Jogar lixo no lixo; Organizar as carteiras na sala; Limpar a lousa; Manter as carteiras, o chão, e as paredes limpas; Preservar os trabalhos expostos pelos colegas. De forma a preservar o ambiente e o patrimônio escolar como forma de melhorar suas condições de vida, estendendo-se a comunidade. SELEÇÃO E PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS INCLUINDO A AVALIAÇÃO Todas as disciplinas Pesquisa diagnóstica referente à higiene e limpeza da…

e expor na sala. Junho Marcas boas ou ruins; de olho no futuro do planeta. Registrar através de um pequeno texto o que eles acham o que deixarão para o futuro e expor. No tempo dos dinossauros; Fósseis: fotografias do passado. Férias escolares – Julho Agosto Fabulosos dinossauros; dinossauros brasileiros. Adote um dinossauro. Enviar a pesquisa e pedir para a próxima semana. Adote um dinossauro. Roda de conversa sobre o dinossauro pesquisado e exposição na sala de…

o grau de desenvolvimento dos professores está intimamente relacionado com a actuação do mesmo. Isso significa que os professores com nível conceptual mais elevado utilizam métodos de ensino mais variados e tem mais facilidade em adaptar a sua planificação às necessidades dos seus educandos.  Cenário dialógico é caracterizado pela atribuição a linguagem e ao diálogo crítico um papel de enorme significado na construção da cultura e do conhecimento próprio dos professores como profissionais. Isso

VICTÓRIA PACHECO ANTE-PROJECTO DE INVESTIGAÇÃO DO TRABALHO DE FIM DO CURSO, PARA OBTENÇÃO DO GRAU DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO - OPÇÃO PEDAGOGIA – TEMA CARATERIZAÇÃO DO PROCESSO DE AVALIECAO: INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO ESCOLAR DOS ALUNOS DA 7ª CLASSE, NA DISCIPLINA DE LÍNGUA PURTUGUESA DA ESCOLA DO I CICLO DO ENCINO SECUNDÁRIO "10 DE FEVEREIRO" EM BENGUELA BENGUELA, MAIO DE 2012 UNIVERSIDADE KATYAVALA BWILA INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA…

GESTÃO ESCOLAR A gestão escolar é um pressuposto que prima pela garantia da qualidade do ensino e aprendizagem, assim é que Vinte e cinco directores de escolas do ensino primário nesta província foram seleccionados para participarem a um seminário formativo baseado na melhoria dos serviços. Juliana rocha, técnica do ensino geral do ministério da educação avaliou também o estado actual que o sector vive no Cuanza Norte. Para o presente ano lectivo mais de cento e vinte e…

igualdade de oportunidades educativas e sociais a que todos os alunos têm direito de ser incluídos no mesmo tipo de ensino. O reconhecimento das diferenças individuais implica a flexibilização da organização escolar, estratégias, gestão de recursos e currículos. Esta nova realidade escolar requer que todos os professores estejam dispostos a trabalhar em cooperação entre alunos, diretores, pais e comunidade. Muitas das vezes essa cooperação é difícil de se efetuar, por exemplo, na nossa…

FUNDAMENTO E MÉTODOS DA GESTÃO ESCOLAR GESTÃO PARTICIPATIVA Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Fundamento e Métodos Da Gestão Escolar, ministrada pelo tutor Sebastião Donizeti Da Silva. Cabixi/RO 2014 Vantagens e desvantagens na gestão participativa A gestão participativa tem um modelo baseado na participação efetiva de todos os funcionários, possibilitando o reconhecimento do trabalho de todos os envolvidos. Nem

é uma actividade conjunta, organizada sob a direcção do professor com o propósito de promover condições técnicas, métodos e meios pelos quais os alunos assimilam conhecimentos, atitudes e convicções. O PEA constitui o campo principal da educação escolar, daí que, as práticas pedagógicas constituem uma actividade curricular no contexto de aprendizagem, consolidando e proporcionando o contacto e aplicação directa de situações psicopedagógicas e didácticas concretas, estimulando a…

consequentemente, de múltiplas funções, capa­ cidades, faculdades ou habilidades cognitivas interligadas, quer de recepção (componente sensorial – input), quer de integração (compo­ nentes perceptiva, conativa, mnésica e repre­ sentacional), quer de planificação (componentes antecipatória e decisória), quer finalmente, de execução ou de expressão de informação (com­ ponente motora – output). A arquitetura do funcionamento do sistema cognitivo humano ilustra, assim, a interação con­…

tipo individual (psicologia), motivação das pessoas, seus interesses, capacidades intelectuais; Educaçãoà variáveis do tipo social (sociologia), situação sócio/económica, educação, cultura, ambiente, família; Sucesso/Insucesso à variáveis do tipo escolares/organizacionais (os problemas organizacionais são relativamente recentes). Anos 60: [EUA] 1966 Coleman, as escolas têm pouca influência sobre os resultados dos alunos, esses resultados dependem essencialmente das condições…