Planejamento Marketing Auto Escola

deparamos com informações. Em nossas mentes mesmo sem sabermos de onde saiu tal pensamento. À mídia, seja impressa, online, mdooh (mídia digital out of home) ou qualquer outra é incumbida esta tarefa: trabalhar conceitos e comportamentos. Toda ação de marketing é balizada em diversas nuances e questões; desde o psicológico do consumidor à própria pirâmide de Maslow, que reza as necessidades humanas, em uma escala é óbvio, de interesse mercadológico. Chegamos a um simples entendimento,…

DISCIPLINA : GESTÃO DO TERCEIRO SETOR TURMAS : D40/ N41/ N42 PROF. JULIO FERNANDES AULA 5- 09/10 - 22/10/2012 O MARKETING E O TERCEIRO SETOR COMO DEFINIÇÃO CLÁSSICA, TEMOS QUE MARKETING É : “ UM PROCESSO SOCIAL E GERENCIAL PELO QUAL OS INDIVÍDUOS E GRUPOS OBTÊM O QUE NECESSITAM E DESEJAM ATRAVÉS DA CRIAÇÃO, OFERTA E TROCA DE PRODUTOS DE VALOR COM OUTROS.” ESSE CONCEITO FAZ REFERÊNCIA…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 6 2 CARACTERIZAÇÃO DA EMPRESA 7 2.1 Histórico 7 3 PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 8 3.1 Missão 8 3.2 Visão 9 3.3 Valores 10 3.4 Objetivos 11 4 ESTRUTURA ORGANIZACIONAL 13 4.1 Organograma 13 5 MIX DE PRODUTOS 14 6 MERCADO DE NEGÓCIOS 17 6.1 Mercado consumidor 17 6.2 Mercado concorrente 18 6.3 Mercado fornecedor 19 7 AMBIENTE DE NEGÓCIOS 20 7.1 Ambiente Interno 20 7.1.1 Marketing 21 7.1.2 Recursos Humanos 21 7.1.3 Finanças 22 7.1.4…

afins, como psicopedagogos e fonoaudiólogos, vale destacar que as áreas de educação infantil e técnicas são duas frentes que mais dispõe de vagas para essa área. Essas oportunidades também estão vinculadas as novas funções sociais e concepções da escola que priorizam a diversidade e a aprendizagem. Apesar de aparentemente estável, o currículo escolar é dinâmico e completamente relacionado com o contexto social, as disciplinas entram e saem do currículo afim de atender as demandas da…

Apresentação da empresa 6 1.3 - Missão 7 1.4 - Visão 7 1.5 - Análises de Mercado e Competitividade 7 1.5.1 – Localização e Instalações7 1.6 - Consumidores8 1.7 - Fornecedores8 1.8 – Concorrentes8 1.9 - Marketing e Comercialização 9 2 - Planejamentos estratégico10 2.2 Estratégias. 10 3 - Investimentos10 4- Mão de obra e encargos sociais11 5 – Despesas fixas operacionais11 6 - Programa mensal de produção e vendas12 7- Custos de produção12 8-…

intelectual do país, reunindo escolas de excelência e importantes centros de pesquisa e documentação focados na economia, na administração pública e privada e na história do país. Nesses mais de 60 anos de existência, a FGV vem gerando e transmitindo conhecimentos, prestando assistência técnica às organizações e contribuindo para um Brasil sustentável e competitivo no cenário internacional. Composta por diversas unidades, destacam-se duas grandes escolas: a escola brasileira de…

finalidade desta Carta é informar aos governos, às organizações não-governamentais e às instituições de ensino a respeito do significado e dos benefícios do lazer e da educação para e pelo lazer. É também orientar os agentes de educação, incluindo as escolas, a comunidade e as instituições envolvidas na capacitação de recursos humanos sobre os princípios nos quais poderão se desenvolver políticas e estratégias de educação para o lazer. 2. Lazer Considerando que: 2.1 Lazer se refere a…

tem-se caracterizado como profissional responsável pela docência e especialidades da educação, como: Direção, Supervisão, Coordenação e Orientação Educacional, entre outras atividades específicas da escola. Podemos dizer que, dificilmente, encontra-se o profissional da educação desvinculado da escola propriamente dita, e inserido em outras atividades do mundo do trabalho, como em empresas, ainda que esse trabalho refira-se à educação, mas em uma perspectiva extraescolar. Ao analisar a…

manufatura, com a filosofia básica de evitar qualquer tipo de desperdício e de promover o melhoramento continuo. Com esta filosofia, agregada a permanente busca de conhecimentos e tecnologias avançadas de produção (controle estatístico de processos, planejamento de produção, engenharia de produtos) e aliados ao favorecimento da política econômica governamental, os produtos japoneses alcançaram um diferencial competitivo no mercado internacional. Foi esta diferenciação que resgatou o foco…

30/03/2015 DESAFIO PROFISSIONAL PASSO 1: PRINCIPAIS MOTIVOS DE INSUCESSO QUE LEVAM PEQUENAS E MÉDIAS EMPRESAS A FECHAREM SUAS PORTAS: - Não saber administrar é um dos principais motivos que levam uma empresa à falência. Tem que ser feito todo um planejamento para que ele possa administrar os seus negócios, controlar os gastos, ter o controle das finanças, saber o quanto entrou e o quanto saiu fora o lucro. O QUE LEVA MUITAS EMPRESAS FRACASSAREM É: 1 – Confundir os gastos pessoais…