Pim Vii Processos Gerencias

agora o exem plo específico de uma proposta para aperfeiçoar o processo dem ocrático. Para ajudar os estudantes a evitar que sejam sobrecarregados com o novo vocabulário introduzido em cada capítulo, adicionei, depois de cada seção de leituras adicionais, uma lista de termos, com o guia de estudo. Sumário Prefácio à segunda e d iç ã o .................................................... .................................................. vii PARTE UM O q u e é b e h a v io r is m o ?…

agora o exem plo específico de uma proposta para aperfeiçoar o processo dem ocrático. Para ajudar os estudantes a evitar que sejam sobrecarregados com o novo vocabulário introduzido em cada capítulo, adicionei, depois de cada seção de leituras adicionais, uma lista de termos, com o guia de estudo. Sumário Prefácio à segunda e d iç ã o .................................................... .................................................. vii PARTE UM O q u e é b e h a v io r is m o ?…

época. Enquanto produtos culturais de uma época (Choppin, 2002; Corrêa, 2000), livros didáticos assumem funções múltiplas, veiculando sistemas de valores morais, religiosos, políticos e ideológicos, interferindo nas práticas educativas por meio de processos de instrução e doutrinação dos indivíduos. Para Choppin (2002, p. 13), o livro é um “depositário de conteúdo educativo; tem, antes de mais nada, o papel de transmitir às jovens gerações os saberes, as habilidades (mesmo o “saber-se”)…