Perspectivas Do Desenvolvimento Humano

A PSICOTERAPIA EM UMA PERSPECTIVA FENOMENOLÓGICO-EXISTENCIAL Ana Maria Lopez Calvo de Feijo Psicoterapia em uma busca uma prática perspectiva clínica no método fenomenológico-existencial fenomenológico; Compreender o existir com base na filosofia da existência; (pensamento de Heidegger e Kierkegaard) Concebe-se o homem como indefinível, sem possibilidades de ser classificado a partir de axiomas (verdades inquestionáveis) ou…

CAVALCANTE JANE NASCIMENTO DE OLIVEIRA CONTRIBUIÇÕS HISTÓRICAS DA ANTROPOLOGIA PARA O ESTUDO DA INFÂNCIA TERESINA OUTUBRO, 2012 INTRODUÇÃO A Antropologia se consolida como ciência em fins do século XIX e começo do XX, enquanto campo de investigação do humano responsável pelo estudo de outras sociedades e culturas. No entanto, o intenso processo de desaparecimento e transformação sofrido pelas sociedades “exóticas” a partir do contato com a cultura do antropólogo problematiza seu…

Direitos humanos, educação e interculturalidade Direitos humanos, educação e interculturalidade: as tensões entre igualdade e diferença* Vera Maria Candau Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Departamento de Educação No mundo atual, a consciência de que estamos vivendo mudanças profundas que ainda não somos capazes de compreender adequadamente é cada vez mais aguda. Para muitos intelectuais e atores sociais, não estamos simplesmente vivendo uma época de mudanças…

DESENVOLVIMENTO HUMANO O desenvolvimento humano é o processo pelo qual uma sociedade melhora a vida dos seus cidadãos através de um aumento de bens com os que pode satisfazer suas necessidades básicas e complementares, e a criação de um entorno que respeite os direitos humanos de todos eles. Também é considerado como a quantidade de opções que tem um ser humano em seu próprio médio, de ser ou fazer o que ele deseja ser ou fazer. O desenvolvimento humano também pode ser definido como uma forma

Direitos Humanos: Desafios e perspectivas contemporâneas Dentro do tema “Direitos Humanos: Desafios e perspectivas contemporâneas”, com destaque ao enfrentamento da intolerância. Duas questões merecem destaque pois são centrais a esta discussão. 1) Como Compreender a concepção contemporânea de direitos humanos? 2) Quais são os principais desafios e as perspectivas para a implementação dos direitos humanos em um contexto de intolerância? 1. Como Compreender a concepção…

RESUMO A importância do estudo da psicologia do desenvolvimento para a compreensão do ser humano. A psicologia do desenvolvimento é a área da psicologia que estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os seus aspectos (físico-motor, intelectual, afetivo-emocional e social), ou seja, as mudanças psicológicas que ocorrem ao longo da vida humana. Este focava o estudo na criança e no adolescente, ainda hoje muitos dos manuais de psicologia do desenvolvimento abordam apenas esta etapa da…

ciências sociais? 2 – Ciências sociais •procuram dar uma explicação para os comportamentos dos seres humanos resultantes de vida em sociedade •São elas: -Economia -Direito -Ciências Políticas - Psicologia - Sociologia e -Antropologia Estas disciplinas no grupo das ciências sociais distinguem-se entre si pela atenção que dedicam ao estudo de partes específicas do comportamento humano. O Homem e as formas de sobrevivência •O homem vive preferencialmente inserido em…

VIGÊNCIA: 20141 EMENTA A disciplina discute, estrategicamente, os marcos teóricos e atividades relacionadas com as áreas funcionais de recursos humanos, a saber: recrutamento e seleção; carreira, cargos e salários; higiene, segurança e qualidade de vida no trabalho; treinamento e desenvolvimento e avaliação de desempenho. São exploradas as perspectivas tradicionais e inovadora. Também são abordados temas como: mudança organizacional, conflito, motivação, liderança, além das…

níveis. A partir das relações estabelecidas entre os estudos pesquisados, neste esforço teórico, abre-se a possibilidade de se estabelecer duas formas de interpretar o conceito de consciência no pensamento vygotskiano: 1. como sinônimo de psiquismo humano, matriz do pensamento (Soznanie, consciência) e; 2. como tomada de consciência - função psíquica superior, consciência e controle (Osoznanie, discernimento e controle consciente do ato de pensar). Fica fortemente evidenciado,…

como se entendeu o “saber” próprio da EF ou a sua especificidade. As expressões chave para tal identificação foram: a) atividade física, em alguns casos, atividades físico-esportivas e recreativas; b) movimento humano ou movimento corporal humano, motricidade humana ou ainda, movimento humano consciente; c) cultura corporal de movimento. Pretendo defender aqui, a tese/idéia de que para a configuração do saber específico da EF devemos recorrer ao conceito de cultura corporal de movimento.…