Perguntas Ao Questionário Do Documentário Uma Verdade I

mundo e no Brasil, bem como, da educação ambiental e educação não-formal. O método de pesquisa utilizado baseia-se na pesquisa bibliográfica e o estudo de caso envolvendo o Projeto LINHA ECOLÓGICA – Educação Ambiental e Tecnologia Rural, através de questionário respondido pelos monitores ambientais e na coleta de dados. Os resultados obtidos confirmam que a Educação Não-Formal é uma ferramenta apropriada para promover a educação ambiental, considerando-se que ela se realiza a partir do…

INTRODUÇÃO 53 IDENTIFICAÇÃO DAS NECESSIDADES DE INFORMAÇÃO DO MERCADO 55 CONHECIMENTO DOS CONCORRENTES RELEVANTES 56 ANÁLISE DA ESTRATÉGIA CONCORRENTE 58 PONTOS FORTES 59 PONTOS FRACOS 59 O QUE ME PREOCUPA? 60 O QUE ME INTERESSA SABER? 61 61 Questionários 62 ESTRATÉGIAS A DELINEAR 74 COMO POSSO DIFERENCIAR-ME? 74 CONCLUSÃO 76 REFERÊNCIAS 77 7º Tarefa – Plano de Marketing 78 DIAGNÓSTICO INTERNO 81 APRESENTAÇÃO DO PROJECTO 81 MISSÃO E OBJECTIVOS 82 VARIÁVEIS EXTERNAS E…

.... 6 Divisão do Conteúdo Didático ..................................................................................... 11 Distribuição do Conteúdo Considerado ....................................................................... 12 Apêndice I .................................................................................................................... 41 Bibliografia ...................................................................................................................

dois assuntos, a pesquisa mostra a importância da Educação Ambiental nas escolas de ensino fundamental, para amenizar o problema da falta d`água, e a formação da conscientização dos educandos para com este fato. Apóia-se em documentos oficiais, documentários de jornais, revistas, e se baseia em conceitos de autores diversos. Estrutura-se em uma pesquisa empírica com questões abertas para diagnóstico do tema entre educadores e educandos. Os resultados atingidos são satisfatórios, pois…

muitas vezes desnecessários por enfatizar apenas datas e eventos históricos políticos e heróicos. Neste contexto, como o ensino de História poderia contemplar as várias capacidades e habilidades necessárias à constituição da formação histórica? Esta pergunta tem mobilizado diversas pesquisas e reflexões acerca do conhecimento histórico escolar. E a resposta tem sido anunciada neste processo de discussão, seja nas pesquisas, seja nas propostas curriculares, nos simpósios: o ensino de…

audiovisuais ganham importância. Primeiramente por sua potencialidade de afirmar realidades e por estarem amplamente difundidas no cotidiano, principalmente através da televisão. As ferramentas audiovisuais têm caráter objetivo e documental “engedrado pela verdade das possibilidades técnicas de reprodução do movimento das pessoas, das coisas, da natureza.” (Almeida, 1994:40). Além disso, a atuação da imagem sobre o espectador tem caráter psicológico e age em suas estruturas mentais…

temática a análise da Percepção Ambiental dos moradores do entorno do Parque Natural Nossa Senhora Aparecida, situado no município de Mandaguari, região norte do Paraná. Para isto, optou-se por uma pesquisa qualitativa, sendo-lhes distribuídos questionários semi-estruturados, que abordaram as atuais condições dos bairros que sediam este parque (Jardim Cristina e Jardim Progresso). O local conta com a passagem de um corpo d’água chamado Córrego Tabatinga, que passa ao lado do…

desenvolvimento humano desde a mais tenra idade e acompanha o ser humano no seu ciclo vital, deixando suas marcas. Como preparar pessoas para esse fato tão presente na existência? Esse desafio é ainda mais urgente para os profissionais de saúde e educação. Perguntas têm assoberbado a humanidade, e respostas foram trazidas pelas religiões, ciências, artes, filosofias, entretanto, nenhuma delas é completa e universal. É sobre esses questionamentos e reflexões, sobre a busca de sentido à…

elas: visitas e diálogos  com associações de bairro, clubes de Aplicação de questionário socioeconômico com as mulheres das comunidades. Para mães, entidades de classe, ONGs, orga- tanto, o documento específico será cons- nismos de governos municipais, estadu- truído pela equipe multidisciplinar, preser- ais e federais. Enfim, a sociedade como vando a realidade local. Este questionário poderá ser aplicado em dois momentos: um todo, que atua direta ou indiretamen-

raciocínio lógico matemático das crianças e dos jovens e a necessidade de reverter um ensino centrado em procedimentos mecânicos, desprovidos de significados para o aluno. Adotou-se então, o método analítico descritivo a partir da aplicação de questionários com questões fechadas e abertas numa abordagem quantitativa e qualitativa para os professores e alunos que fizeram parte da amostra desta pesquisa. Verificou-se que, a maioria dos professores trabalha as temáticas da matemática…