Perguntas sobre filosofia

Theodor Ludwig Wiesengrund-Adorno , alemão de origem judaica, nasceu em Frankfurt (1903) e morreu na suíça (1969). Foi filósofo, sociólogo, psicólogo, musicólogo e juntamente de Max Horkheimer e Hebert Marcuse , foi fundador da chamada “Escola de Frankfurt”, um centro de marxismo independente. Entre 1921 e 1932, publicou cerca de cem artigos sobre crítica e estética musical, já sua carreira filosófica começa em 1933 com a publicação de sua tese sobre Kierkegaard. Seus textos têm o poder do esclarecimento, de tornar compreensível a realidade, e permanecem atuais, independentemente da passagem do tempo. Michel Foucault nasceu em 1926 em Poitiers, no sul da França, numa rica família de médicos. Aos 20 anos foi estudar psicologia e filosofia na École Normale Superieure, em Paris. Obteve o diploma em psicopatologia em 1952, passando a lecionar na Universidade de Lille. O seu grande clássico foi “História da Loucura na Idade Média” (1961), nessa obra, Foucault analisou o desprezo que as pessoas tinham no século 19 pelos doentes mentais. O filósofo ainda criticava a psiquiatria e psicanálise tradicionais, no seu modo de ver, instrumentos de controle e dominação ideológica. Entre suas principais obras estão “Doença Mental e Personalidade” e “Vigiar e Punir”. Foucault morreu de aids, em 1984. O que é controle Social? A expressão ‘controle social’ tem origem na sociologia. De forma geral é empregada para designar os mecanismos que estabelecem a ordem social disciplinando…

Pinheiro Desabafar chorando é bom, refletir sobre tudo é melhor, mas a superação tem que imperar MIlton Lima 2º Anexo de Filosofia Fazer exercícios da página 69 – 7, 8 e 9. Respostas: 7- a) A existência precede a essência. O homem é sua existência consciente, Diz o Existencialismo, e não tem que estar de acordo Com nenhuma definição, Com nenhum rótulo ou generalização. Angústia, sentimento de aflição! O medo do vazio, o medo do Nada. Alguma coisa tem que…

A=O que é o mundo e a realidade? Mundo é a representação do que vemos e cremos, é tudo que está a nossa volta, é as coisas que criamos para satisfazer nossos desejos e anseios, e isso faz parte de nossa realidade o que pensamos e depois colocamos em prática para realizar. B=O que é o ser humano? É um ser dotado de razão e inteligência, ele é finito e está sempre a procura do infinito, ele observa, interroga, e reage; o que o faz diferente dos outros animais é o extraordinário cérebro…

Discurso Pais , Mestres , Amigos Formandos e demais Convidados , BOA TARDE ! Estou para falar um pouco sobre o dia de hoje , um dos dias mais importantes para mim , o momento mais esperado para os formandos Á conquista , á Vitória , O sucesso á Formatura. Tudo começou quando entrei nessa universidade , foi ai que passei a conhecer melhor cada um de vocês , foi momentos que sempre estarão na minha cabeça e no meu coração . Sentirei falta de nossas aulas , de nossas brincadeiras e…

Perguntas de Filosofia da Educação sobre o filme “A Vida dos Outros” do 2015.1 1º Qual ideologia apresentada no documentário? O filme se trata em uma sociedade socialista, cuja a ideologia que, critica o liberalismo econômico, a pessoa não tem liberdade de expressão. Karl Marx ao idealizar o socialismo pensou em igualdade para todos da sociedade “perfeita” onde todos eram iguais, onde só o estado e “superior”. Mais o que vimos no filme foi um socialismo ditadura em que as…

Questão 1 Nota Excelente A web aula discorre sobre uma forma de conhecimento utilizado para resolver todos os problemas e responder à todas perguntas que eram feitas no período que antecedeu a Filosofia: o mito, ou, conhecimento mitológico. Qual era a preocupação do mito? Assinale a alternativa correta. Alternativas 1 - A preocupação do mito era apresentar uma verdade com fundamentação e provas. 2 - A preocupação do mito está na explicação e não em sua comprovação. 3…

aparecendo cada vez mais homens pensando no sentido da vida e de tudo o mais. Daí nasceu a filosofia. 1. 2. Pitágoras queria dizer que o filósofo não é movido por interesses comerciais e financeiros; também não é movido pelo desejo de competir; mas é movido pelo desejo de observar, contemplar, julgar e avaliar as coisas, as ações, as pessoas, afinal, pelo desejo de saber 3. A admiração pela realidade, a insatisfação com as explicações e tradições levaram alguns gregos a se…

SHAKSJDHASKADHJAKHDAKJSD HAKSJDASKDAKDKAHD KAAJDHAKSJDAKHDJKSAHDSAKDessa é uma pergunta frequente. A filosofia não tem um prático muito específico, mas sim um subjetivo. Através dela, aprendemos a pensar de maneira crítica, a buscar a verdade concreta sobre as coisas. Aprendemos a solucionar problemas, a chegar a conclusões sobre vários assuntos que se colocam frente a nós, e assim passamos a construir conhecimento e pensamentos que servem para nos guiar em nossas trajetórias.…

DE AMERICANA – FAM DISCIPLINA: FILOSOFIA E ÉTICA PROFA. SANDRA REGINA GIRALDELLI ULRICH Unidade I – Introdução à filosofia Nesta unidade, queremos lhe propor que faça como a águia que voa alto para melhor enxergar o que acontece lá embaixo, no vale, ou como a gaivota observando o que acontece na praia, no mar. Certamente, você já deve ter subido um morro, ou ter ido até o terraço de um prédio ou ter voado de avião. O que acontece? Você consegue ver muito mais do que estando…

tomamos a decisão de não aceitar as opiniões estabelecidas e começamos a fazer perguntas que os outros julgam estranhas e inesperadas. Passando a interrogar a si mesmo, desejando conhecer por que cremos no que cremos, por que sentimos o que sentimos e o que são nossas crenças e nossos sentimentos. 3. O QUE SIGUINIFICA DIZER QUE A FILOSOFIA SE VOLTA PREFERENCIALMENTE PARA OS OMENTOS DE CRISE OU CRÍTICA? R. Porque é nos momentos de crise do pensamento, onde abandonamos nossas certezas…