Partir Dos Estudos Desenvolvidos Em Sala De Aula Faça U

Adaliza Meloni. – Marília, 2013. 122 f. ; 30 cm. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Filosofia e Ciências, 2013. Bibliografia: f. 109-114. Orientador: Iraíde Marques de Freitas Barreiro. 1. Geografia – Estudo e ensino. 2. Currículo. 3. Ensino médio. 4. Programa São Paulo faz escola. I. Título. CDD 371.109 ADALIZA MELONI CURRÍCULO E ENSINO DE GEOGRAFIA: ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA SÃO PAULO FAZ ESCOLA Dissertação apresentada ao…

ao cérebro. Funcionamento Visual: Dificuldade para discriminar objetos à distância; Dificuldade para leitura; Diminuição ou ausência de visão de cores; Baixa acuidade visual Catarata congênita: É a opacificação do cristalino presente ou desenvolvido logo após o nascimento. A catarata impede a passagem da luz para a retina. A catarata pode ser fácico ou afácico. Funcionamento Visual Visão borrada e/ou embaçada; Dificuldade para identificar detalhes; Baixo nível de visão…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS ESCOLA DE MÚSICA E ARTES CÊNICAS EDUCAÇÃO MUSICAL HOJE Prática das Aulas de Musicalização Infantil na Escola de Música de Brasília Alessandra Nunes de Castro Silva Goiânia 2006 Alessandra Nunes de Castro Silva EDUCAÇÃO MUSICAL HOJE Prática das Aulas de Musicalização Infantil na Escola de Música de Brasília Trabalho Monográfico apresentado ao Curso de Especialização da Escola de Música da Universidade Federal de Goiás, como requisito…

explicá-lo sociologicamente. Ambas as abordagens têm mostrado sua ineficácia, pois, com algumas modificações pouco significativas no quadro do fracasso escolar, o "não-aprender" na escola continua existindo em proporções alarmantes, tanto em países desenvolvidos como subdesenvolvidos, guardadas as devidas diferenças e especificidades. Não será através da aplicação de uma determinada teoria ou um determinado conhecimento sociológico, antropológico, genético, psicológico ou médico,…

desenvolvimento econômico nacional. Utilizar os conhecimentos adquiridos nesta disciplina para o benefício de toda a coletividade. CARGA HORÁRIA A duração da disciplina é de 60 horas, desenvolvidas ao longo de um semestre letivo, sendo 20 aulas ministradas pelo professor em sala de aula (TDA1) e 40 horas destinadas às atividades dirigidas em diferentes situações de aprendizagem (TDA2). MATERIAIS DIDÁTICOS Será utilizado o Livro-Texto “Desenvolvimento Econômico”, de Carlos Eduardo de…

FLÁVIA LIMA BARROS TERESA CRISTINA DE MENEZES CASTELO BRANCO LÚDICO: perspectiva no aprendizado a partir da aplicabilidade na disciplina Matemática nas séries iniciais do Ensino Fundamental na UEB Simone Macieira no Município de Paço do Lumiar-MA. Paço do Lumiar 2013 5663565-613410LILIAN FLÁVIA LIMA BARROS TERESA CRISTINA DE MENEZES CASTELO BRANCO LÚDICO: perspectiva no aprendizado a partir da aplicabilidade na disciplina Matemática nas séries iniciais do Ensino Fundamental na UEB…

is a practice of knowledge that can foster the development of their reasoning. KEYWORDS: Troubleshooting, Method, Games, Strategies. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 METODOLOGIA 8 RESOLUÇÃO DE PROBLEMA COMO MÉTODO 13 JOGOS EM SALA DE AULA 16 RELAÇÃO ENTRE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E JOGOS 34 CONSIDERAÇÕES FINAIS 38 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 43 INTRODUÇÃO Para iniciar esse trabalho gostaria de situar o contexto que me levou a querer pesquisar as possibilidades…

professora Regina que me conduziu até o presente momento. Aos meus filhos Victor e William e meu marido que sempre me apoiaram nos momentos mais difíceis da minha carreira acadêmica. Aos meus pais que, desde a minha infância me incentivaram nos meus estudos. Aos meus irmãos Kátia e Maurício, que apostaram na minha capacidade e no meu potencial para que eu concluísse o meu curso acadêmico com sucesso. A todas as pessoas que se esforçam para se tornarem pessoas melhores com relação ao…

Docentes II Cristiane Cardozo Marroche 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS - CAMPUS JAGUARÃO CURSO DE PEDAGOGIA Cristiane Cardozo Marroche Professor Orientador: Dra. Suzana Schwartz Relatório de Estágio desenvolvido na disciplina de Socialização das Experiências Docentes II e apresentado ao Curso de Pedagogia, da Universidade Federal do Pampa, como requisito parcial para conclusão do Curso. Jaguarão, julho de 2011. SUMÁRIO…

minha amiga e cunhadaont p o Adriana, por sempre acreditar em mim, mesmo quando eu não acreditava que podia inte ser capaz de concluir o curso. Por nunca desistir, sempre vendo em mim uma ress profissional com capacidade para assumir uma sala de aula, quando eu não ante . acreditava nisso. E a minha professora e orientadora Maristela Cruz, que com sua Voc grande sabedoria, sempre me aconselhou nas horas de angústias, quando batia o ê desespero e queria desistir do curso,…