Teoria da administração - atps

pesquisas realizadas nas Etapas 1, 2 e 3. • Relatório Final desenvolvido na Etapa 4, reunindo os resultados finais das etapas desta ATPS. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de até cinco componentes, sob a orientação do tutor presencial, que fará o acompanhamento das atividades nos encontros em sala de aula, na unidade. Essas equipes, que serão mantidas durante todas as etapas, deverão entregar seus nomes, RAs e e-mails ao tutor presencial. Padronização (Word) O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com os seguintes parâmetros: Usar as normas da ABNT1, com o seguinte padrão: ✓ em papel branco, formato A4; ✓ com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; ✓ fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; ✓ espaçamento de 1,5 entre linhas; ✓ se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas; ✓ com capa, contendo: ✓ logo oficial da Anhanguera Educacional – Uniderp; ✓ nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; ✓ nome e RA de cada participante; ✓ título da atividade; ✓ nome do tutor a distância da disciplina; ✓ cidade e data da entrega, apresentação ou publicação. 1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:

Versão 17 : pág. 1 SUMÁRIO HISTÓRIA DA AIEC ................................................................................................................ 4 1 APRESENTAÇÃO................................................................................................................ 5 1.1 Modalidades de cursos oferecidos pela AIEC ........................................................................ 6 1.1.1 Graduação…

proporcionam aos estudantes o exercício da capacidade de procurar e selecionar informações, aprender de forma independente e mais autonomamente, solucionar problemas. A inclusão das TIC nos currículos constitui uma forma de estimular, potencializar e aprimorar seu uso (1). Apesar do contínuo debate a respeito da eficácia das aplicações da aprendizagem virtual, a utilização das TIC acrescenta valor aos métodos tradicionais de ensino, constituindo-se como um complemento às abordagens…

para as universidades que estão se lançando na EAD é buscar uma linguagem pedagógica apropriada à aprendizagem mediada pelas diversas mídias disponíveis. A ação da tutoria é um elemento essencial, sendo uma das determinantes do sucesso do curso. Neste novo modelo de educação os tutores desempenham mais o papel de facilitadores do que de especialistas, pois os cursos são menos estruturados e mais personalizados, cabendo aos próprios alunos cuidar de sua instrução. O controle sobre o…

Faculdade Estácio do Recife ESTÁCIO FIR IES – 1077 Mantenedora: IREP Sociedade de Ensino Superior, Médio e Fundamental Ltda. Recife Março 2013 1/126 IES: Faculdade Estácio do Recife Corpo Dirigente Diretor Geral: Kesi Sodré da Motta Gomes Gerente Acadêmico: Luiz José Rodrigues de Oliveira Gerente Administrativo: Élcio Elvis de Castro Vanderlei Caracterização da IES Instituição Privada: Sociedade Civil, com fins lucrativos. Estado: Pernambuco Município-sede:…

UERJ - Aluízio Belisário Material Didático Departamento de Produção ELABORAÇÃO DE CONTEÚDO Rovigati Danilo Alyrio COORDENAÇÃO DE DESENVOLVIMENTO INSTRUCIONAL Cristine Costa Barreto EDITORA PROGRAMAÇÃO VISUAL Tereza Queiroz Ronaldo d´Aguiar Silva Sanny Reis COPIDESQUE Cristina Freixinho SUPERVISÃO DE DESENVOLVIMENTO INSTRUCIONAL REVISÃO TIPOGRÁFICA Ana Paula Abreu-Fialho Cristina Freixinho Daniela de Souza Diana Castellani Elaine Bayma…

1 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA DE ENGENHARIA DE SÃO CARLOS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO As Transformações dos Espaços Culturais Suportados pelas TIC's no Brasil Três estudos de caso Museu da Língua Portuguesa Instituto Itaú Cultural FILE Memorial de Qualificação Mestrando Rodrigo Amaral Lapa Orientador Prof. Dr. Azael Rangel Camargo julho 2008 2 Índice…

Metodologia Científica capítulo 1 Para compreender o caráter do conhecimento científico, podemos co meçar com um jogo de perguntas e respostas, como a seguir. PERGUNTA Podemos confiar no conhecimento científico? Nem sempre, pois essa expressão, muitas vezes, é apenas uma etiqueta usada para dar credibilidade a uma afirmação, como as que se en contram em rótulos de produtos de limpeza e cuidados com o cabelo, pele e saúde, por exemplo. PERGUNTA Como saber se é apenas uma…

de 26 de maio de 2010 TERESINA, PIAUÍ MARÇO DE 2010 UFPI – PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL/2010-2014 FICHA CATALOGRÁFICA U232p Universidade Federal do Piauí. Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2010-2014 / Universidade Federal do Piauí. – Teresina : EDUFPI, 2010. 232 p. 1. Planejamento estratégico. 2. Plano de gestão. I. Título. CDD 658.401 ii UFPI – PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL/2010-2014 REITOR Luiz de Sousa Santos Júnior VICE-REITOR Edwar de Alencar…

Expediente Copyright © Pimenta Cultural, alguns direitos reservados. Copyright do texto © 2015 os autores Copyright da edição © 2015 Pimenta Cultural Comissão Editorial Prof. Dr. Alexandre Silva Santos Filho (UFPA) Profª. Dra. Heloísa Candello (IBM Research Brazil) Profª. Dra. Lídia Oliveira (Universidade de Aveiro - Portugal) Profª Dra. Lucimara Rett (UFRJ) Profª. Dra. Maribel Santos Miranda-Pinto (Instituto Politécnico de Viseu - Escola Superior de Educação, Portugal) Profª. Dra.…