Parecer Descritivo De Alunos Com Dificuldade

registro do aproveitamento do aluno. Parecer descritivo consiste em avaliar os progressos do aluno e propor aquisições mais complexas, partindo dos desafios que proporcionem o crescimento do aluno. A Inteligência Lingüística tem o seu tempo de atuação na produção da linguagem, no uso das palavras da fala e da escrita. A avaliação ao longo dos tempos vem sendo aplicada na educação escolar de uma forma autoritária, podendo ser considerada uma intromissão na autonomia dos alunos. A…

Indústria Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( ) Municipal ( ) Particular (X) Horário de funcionamento: Manhã ( X ) Tarde ( X ) Noite ( ) Séries e modalidades de ensino ofertadas: 1º ano, 2ºano e 3ºano do Ensino Médio. Número de alunos: 416 (quatrocentos e dezesseis) 2. Estrutura Física e Material da INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos: Salas de aula ou monitoria (quantas): 10 (dez) Secretaria ( 1 ) Pátio interno ( 1 ) Pátio externo ( 1 ) Quadra coberta ( 1 )…

Pedagogia | | |Silvia Aparecida Pala | |Aluno: | | | |

Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, de conformidade com o disposto na alínea “c” do § 1º do art. 9º da Lei nº 4.024/61, com a redação dada pela Lei nº 9.131/95, no art. 32 da Lei nº 9.394/96, na Lei nº 11.274/2006, e com fundamento no Parecer CNE/CEB nº 11/2010, homologado por Despacho do Senhor Ministro de Estado da Educação, publicado no DOU de 9 de dezembro de 2010, resolve: Art. 1º A presente Resolução fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino…

Básica do Conselho Nacional de Educação, de conformidade com o disposto na alínea “c” do § 1º do artigo 9º da Lei nº 4.024/61, com a redação dada pela Lei nº 9.131/95, no artigo 32 da Lei nº 9.394/96, na Lei nº 11.274/2006, e com fundamento no Parecer CNE/CEB nº 11/2010, homologado por Despacho do Senhor Ministro de Estado da Educação, publicado no DOU de 9 de dezembro de 2010, resolve: Art. 1º A presente Resolução fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino…

aceitar imposições e críticas, aceitar as diferenças, dedicar-se mais aos trabalhos escolares, saber ganhar e perder, trabalhar o tom de voz, aceitar suas limitações e as limitações dos outros, se permitir errar e não desistir no percurso... ( são as dificuldades colocadas de forma indicativa ) O Victor é um menino inteligente, observador e perspicaz. Tem aprimorado cada dia mais seu campo visual, dimensão, proporção, lateralidade, noções de perspectivas e estratégia. Kevyn é um…

GUIA DE ELABORAÇÃO DA P.A.P. INTRODUÇÃO Este guia visa auxiliar os alunos na elaboração da Prova de Aptidão Profissional, transmitindo-lhes a forma como todo o processo deverá decorrer: que documentos deverão ser elaborados e em que alturas, que estrutura deverão ter, que cuidados devem ter com as regras de escrita e apresentação dos mesmos, etc. Para além disso, pretende-se ainda fazer com que todos os cursos profissionais em funcionamento na escola, sigam as mesmas regras e tenham…

objetivos educacionais, que são definidos previamente por outra equipe, e que muitas vezes não condiz com a realidade, interesses e necessidades dos alunos. Didática prática é aquela vivida, desenvolvida pelo professor dentro da sala de aula, é o desenvolvimento da teoria diante do outro (aluno). É a interatividade cotidiana entre professor e aluno. Sendo assim há uma grande distância entre o pensar e o fazer, entre a concepção e a execução. Elaborando um plano de aula

(BC) que se caracteriza no despertar do aluno para o descobrimento da leitura em uma aula dedicada a disponibilizar materiais de diversos gêneros e despertar o interesse do aluno formando posteriormente um leitor. Este projeto engloba tanto o despertar a vontade de ler, como fazer pensar, estender, e gerar fluência na leitura e apurar o lado crítico de cada pessoa para fazer da leitura uma pratica prazerosa ao aluno. Abiblioteca de classe propõe ao aluno, uma nova perspectiva dos livros…

maiores amores da minha vida: meus filhos Jean Felipe de Souza Mesquita e Murilo Carneiro de Souza. AGRADECIMENTOS À Deus, dedico meu agradecimento maior, porque tem sido tudo em minha vida, nos momentos de alegria, nas perdas e dificuldades, dando-me força espiritual. Aos meus pais (in memorian). Aos meus irmãos pelo eterno orgulho de nossa caminhada, pelo apoio, compreensão, ajuda, e, em especial, por todo carinho ao longo deste percurso. À todas as minhas amigas…