Parecer Descritivo De Alunos Com Dificuldade

nova, Skinner se surpreende com os métodos de ensino empregados pelo professor. Fazendo um paralelo com suas pesquisas sobre aprendizagem, em especial com o procedimento de modelagem, Skinner nota que o professor não partia da compreensão atual dos alunos para avançar gradualmente para temas mais complexos (aproximações sucessivas) e nem disponibilizava o gabarito dos problemas assim que eram realizados (consequência imediata), mas após a resolução de uma longa lista, ou mesmo apenas no…

educação, o bloco I a Educação Infantil, bloco II o Ensino fundamental, o bloco III o Ensino Médio. Há também duas quadras, uma especialmente para a Educação Infantil ou para dias de chuva, portanto quadra coberta a outra quadra é oferecida a todos os alunos, onde também acontecem festas juninas, apresentações, gincanas, esportes, etc.A observação de dez horas foi realizada no Maternal I e II, pois as turmas são juntas em uma sala pelo fato de ter somente 12 crianças no total.Na…

..... 12 1.INTRODUÇÃO O presente trabalho foi elaborado com o intuito de ampliar os recursos a serem utilizados pelo aluno em interação com o meio e a escola onde grande parte dos alunos alcança a 2ª etapa do Ensino Fundamental sem desenvolver o interesse pela leitura. É na leitura, escrita e reescrita de textos significativos, que ocorre a apreensão dos alunos das normas convencionais. É o que se pretende ao longo desse trabalho de pesquisa, através do incentivo à leitura,…

formas utilizadas pelo leitor para facilitar a compreensão dos dados informativos de um texto. Assim, os procedimentos adotados por cada um se diferenciam, uma vez que nem todos assimilam conhecimento da mesma forma. Algumas pessoas encontram dificuldades em ler, pois acham cansativo, monótonos e difíceis. Isso ocorre porque, na maioria das vezes, o indivíduo ainda não encontrou um meio estratégico para promover sua leitura de maneira prática. Então, vejamos algumas táticas de…

INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS VIABILIZADA PELO USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA CIDADE DE PORTO ALEGRE1 Juliana Cardoso2 RESUMO O desenvolvimento das tecnologias de comunicação e informação no contexto educacional tem se tornado uma alternativa excelente como proposta de auxílio nas atividades de ensino-aprendizagem. Com a evolução da proposta de inclusão de alunos portadores de necessidades educativas especiais, a utilização destas tecnologias se…

Através do tema Meio ambiente o aluno deverá compreender as noções básicas sobre o assunto, e perceber as relações que condicionam a vida para posicionar-se de forma crítica diante do mundo,e aprender a dominar métodos de manejo e conservação ambiental. JUSTIFICATIVA A Escola Municipal Leodete Silvério Joi, localizado no bairro Pimenta,na cidade de Barretos-SP, tem a preocupação de contemplar em sua metodologia, questões relacionadas ao meio em que o aluno está…

seus objetivos, regras de convivência, avaliação, práticas de recuperação de alunos e etc. É um documento de extrema importância, mas infelizmente nem todos dão o real valor que esse documento deveria ter em todas as escolas brasileiras. Acompanhamos um exemplo claro disso, estivemos em uma escola em que o último PPP foi elaborado em 2007 e depois disso nunca mais sofreu qualquer atualização, nem teve a participação de alunos e comunidade escolar em sua construção, isso demonstra que o…

PARECER Nº 1.132/97 Dispõe sobre a Educação Básica, nos termos da Lei 9.394/96. 1. Histórico Por meio da Portaria nº 04, de 03 de março de 1997, a presidência do Conselho Estadual de Educação de Minas Gerais instituiu comissão a fim de colher subsídios e elaborar estudos para a implementação da lei 9.394/96, de 20.12.96 (nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), no sistema estadual de ensino de Minas Gerais. A comissão instituída pela citada Portaria dedicou-se ao…

Colombo, 5790, 87020-900, Maringá, Paraná, Brasil. e-mail: mcarmo@teracom.com.br e marines@teracom.com.br RESUMO. Este trabalho tem por objetivo trazer à luz as principais dificuldades encontradas na disciplina Prática de Ensino/Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa bem como promover reflexões sobre essas dificuldades e sobre os subsídios práticometodológicos adotados na formação dos futuros professores de língua materna. As situações/experiências vivenciadas pelos…

Esta pesquisa enfatiza uma abordagem sobre a violência, conhecida por bullying que se caracteriza, por um fenômeno, que está preocupando cada dia mais os pais, a sociedade, e os educadores, por ser uma modalidade diferenciada de violência entre os alunos, tendo como objetivo desenvolver um estudo sobre a temática do artigo que é: as Consequências do bullying e a ação do Orientador Educacional mediante tal fenômeno. Foi realizado um estudo de natureza qualitativa exploratória, em turmas…