Parecer Descritivo Criança Especial

1. ÁREA DE CONCENTRAÇÃO Nos últimos anos tem vindo a ser dada uma maior atenção ao papel desempenhado pela avaliação na educação da infância. Esta mudança surge em consequência de uma nova forma de conceber a educação das crianças pequenas e da própria forma de entender o processo de avaliação, como elemento fundamental para a tomada de decisões e para o aperfeiçoamento das práticas educativas. Na perspectiva de Santos Guerra (2003), a avaliação é entendida como um caminho…

REGIMENTO ESCOLAR 1. Natureza do ato legal Denominação: Lei nº 1.777, de 03 de outubro de 2002 Portaria de Autorização de Funcionamento: nº 08/2003 Parecer CME nº 01/2004 2 FILOSOFIA Assumir ações que promovam a dignidade humana, a valorização das relações pessoais, à convivência e o respeito às diferenças para o pleno desenvolvimento de competências relacionadas ao cálculo, à leitura, à escrita em todas as áreas do conhecimento, visando, a partir de…

idade de seis anos completos até 30 de abril, conforme Resolução n. 02/09-CEE/MT. Sendo essa também a data base para a enturmação dos alunos nos ciclos, ou seja, esse processo deve observar a idade do aluno até 30/04. Cabe observar que conforme o Parecer 060/2008/CEE/MT, os alunos que completarem seis anos de idade após 30 de abril, devem permanecer na educação infantil. Os alunos com 15 (quinze) anos completos até 30/04 deverão, preferencialmente, ser encaminhados para as escolas que…

DIREITO: CONTRIBUIÇÃO DAS DISCIPLINAS DE EMENTA DA DISCIPLINA A contribuição das disciplinas de Português Jurídico. Teoria Tridimensional do Direito, gênero e tipologia textuais. Macroestrutura da petição inicial, da contestação, da sentença, do parecer e do acórdão. Características linguísticas das peças processuais e questões gerais de norma culta aplicadas ao português jurídico. Narrativa jurídica simples. Narrativa jurídica valorada. Características da narrativa da acusação.…

Psicopedagógica SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIME NTO 2.1. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 2.2. REGISTRO E ANÁLISE QUEIXA 2.3. REGISTRO DESCRITIVO DOS ENCONTROS REALIZADOS 2.4. ENTREVISTA OPERATIVA CENTRADA NA MODALIDADE DE ENSINO-APRENDIZGEM (E.O.C.M.E.A.) 3. INFORME PSICOPEDAGÓGICO 5. PARECER PSICOPEDAGÓGICO 6. PROPOSTA DE INTERVENÇÃO 7. DEVOLUTIVA À ESCOLA 8. CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXOS 1. INTRODUÇÃO A…

outra quadra é oferecida a todos os alunos, onde também acontecem festas juninas, apresentações, gincanas, esportes, etc.A observação de dez horas foi realizada no Maternal I e II, pois as turmas são juntas em uma sala pelo fato de ter somente 12 crianças no total.Na sequência foi realizada a intervenção composta de vinte horas e a ação pedagógica de vinte horas. No total, o estágio foi composto de cinquenta horas, iniciado no mês de abril e finalizado no mês de maio de dois mil e doze.O…

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ A todas as crianças da Educação Infantil do Município de Linhares, com as quais tive o prazer de vivenciar experiências ou não. Às minhas alunas do curso de Pedagogia das Faculdades Pitágoras e Faceli, que me…

Avaliação na Educação Infantil Estar na escola é um direito de toda criança desde o seu nascimento. Este direito está assegurado no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e registrado também na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDBEN). Há muitos anos, a Educação infantil era tida como espaço onde a criança ia para brincar, se divertir, passar o tempo e ser cuidada por instituições Educacionais (creches e pré-escolar) para que os pais pudessem trabalhar. Porém, muito mais que…

compõem as prestações de contas em geral: Informações Cadastrais da entidade e sua diretoria Estatuto Social Demonstrações Contábeis e Notas Explicativas Relatório de Atividades Sociais Declarações em Geral RESPONSABILIDADE! Parecer do Conselho Fiscal Parecer de Auditoria Independente Declaração de Informações Econômico-Fiscais da Pessoa Jurídica – DIPJ Cópia de Convênio, Contrato e Termo de Parceria Cópias de documentos Atas de aprovação de contas entre outras Dados e…

HIPERATIVIDADE X APRENDIZAGEM RESUMO Este artigo tem como tema Hiperatividade X Aprendizagem focado na aprendizagem da criança com Hiperatividade. Tem como objetivo, fazer uma reflexão na importância do papel do professor na inclusão de crianças hiperativas junto às escolas. E isso será feito trabalhando de forma coletiva com os alunos da .............ano da Escola .................... durante o 1° semestre de 2010. As pessoas com essa deficiência sentem muita dificuldade em…