Parecer De Ficha De Estagio De Pedagogia

... 5 CARACTERÍSTICAS E FINALIDADES DOS ESTÁGIOS.......................................... 6 ATRIBUIÇÕES ACADÊMICAS .................................................................................. 8 DO ESTUDANTE ESTAGIÁRIO: ....................................................................................... 8 DO COORDENADOR DE CURSO .................................................................................... 8 DO COORDENADOR DE ESTÁGIOS .........................................

Manual de Estágio Curricular Curso de Licenciatura em Letras – Português/Inglês Manual de Estágio Curricular Curso de Licenciatura em Letras – Português/Inglês 1. APRESENTAÇÃO O estágio curricular obrigatório do curso de Letras é regulamentado pela RESOLUÇÃO CNE/CP 2, DE 19 DE FEVEREIRO DE 2002, que estabelece: Art. 1º A carga horária dos cursos de Formação de Professores da Educação Básica, em nível superior, em curso de licenciatura, de…

diretiva. Constatamos que a escola é boa, aconchegante, limpa e organizada, onde tanto os alunos quanto os educadores sentem-se bem. Há pouca participação e envolvimento dos pais tanto nas reuniões quanto no cotidiano da escola, o que faz parecer que não se sentem parte da comunidade escolar. Percebemos também que há uma grande necessidade de recursos e apoio da mantenedora para suas melhorias. As turmas nas quais realizaremos nossa prática docente contam com 38 alunos na faixa…

Campo Grande - MS 2013 FACSUL - FACULDADE DE MATO GROSSO DO SUL Curso de Licenciatura em Pedagogia CINTIA ALESSANDRA DIAS DOS SANTOS CRISTIANE MARIA CÂNDIDA VAZ RELATÓRIO Projeto e Prática de Ação Pedagógica - PPAP Relatório Projeto e Prática de Ação Pedagógica - PPAP apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia como parte da exigência da disciplina Estágio Supervisionado em Gestão Escolar sob a orientação da Professora Me. Vera Lúcia Campos Ferreira, que servirá

1. INTRODUÇÃO O estágio de docência no Ensino Fundamental foi realizado na Escola Pinochio pela manhã de cada segunda-feira na sala de 1º ano. A prática em sala de aula nos leva a refletir como será nosso dia a dia como professor. Enquanto estamos estudando apenas as teorias não temos a menor ideia do que é estar frente a uma classe e ser responsável pela aprendizagem do conhecimento e formação de cidadão das crianças. O Estágio Supervisionado visa fortalecer a relação teoria e…

Mariana Carolina Oliveira Sapatini 4/2012 DOSSIÊ ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Almirante Tamandaré 2013 Mariana Carolina Oliveira Sapatini 4/2012 DOSSIÊ ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Dossiê apresentado ao Curso de Pedagogia do Instituto Superior de Ensino do Paraná – INSEP, como requisito para aprovação no módulo: Estágio Supervisionado I. Prof.: Christiane Denardi Almirante

contexto, nem dos seus atores, uma vez que avaliar é um ato pedagógico que requer uma atitude e um saber específico que permitam desenvolver estratégias adequadas, tendo em conta os contextos de cada criança e do grupo no respeito pelos valores de uma pedagogia diferenciada. Sendo a avaliação um dos temas mais controversos no processo educativo, não é “linearmente fácil nem acessível sem algum estudo e investimento preliminar” (Varela de Freitas, 1997, p. 40). Consideramos…

ANEXO 1 - CARTA DE APRESENTAÇÃO São Paulo, 18_____ de Abril________________ de 2011. ASSUNTO: Estágio curricular de alunos do Programa de Formação de Professores, cursos de Ciências Biológicas, Educação Física, História, Letras, Matemática e Pedagogia. Senhor (a) Diretor (a) Em obediência ao estabelecido pela legislação do Conselho Nacional de Educação – Pareceres CNE/CP 009/2001, CNE/CP 021/2001 e resoluções CNE/CP 01/2002, CNE/CP 02/2002 –, vimos solicitar autorização para que…

CURSO DE LETRAS ANDRÉA BALBINO PANTA BRUNA GOMES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Palmas, Novembro de 2011 FACULDADE ITOP CURSO DE LETRAS ANDRÉA BALBINO PANTA BRUNA GOMES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Trabalho apresentado como requisito parcial para a obtenção de aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado I, no Curso de LETRAS da Faculdade ITOP, sob a orientação do…

RELATÓTIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PEDAGOGIA ROSEIRA – SÃO PAULO 2014 RELATÓTIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PEDAGOGIA Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado de Pedagogia. ROSEIRA – SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .