Sintaxe da Língua Portuguesa

.................................... 187 Sobre a autora Profª. Drª. Gessilene Silveira Kanthack Graduada em Letras, pela Universidade Federal de Viçosa-MG (UFV); Mestre e Doutora em Linguística (área de sintaxe), pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). É professora adjunta da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) e atua no Curso de Letras e no Curso de Pós-Graduação em Letras: Linguagens e Representações. DISCIPLINA SINTAXE DA LÍNGUA PORTUGUESA Profª. Drª. Gessilene Silveira Kanthack Ementa Sintaxe em diferentes teorias linguísticas. Análise linguística de aspectos sintáticos do português. Organização e estruturação das orações do português. Sintaxe da oração e sintaxe do texto. Sintaxe e outros níveis linguísticos. Análise crítica dos conceitos da gramática normativa em confronto com a realidade da comunicação linguística. unidade 1 SINTAXE À LUZ DA GRAMÁTICA TRADICIONAL APRESENTAÇÃO As quatro aulas que comporão esta primeira unidade têm como objetivo principal apresentar fatos sintáticos da língua portuguesa, descritos e analisados conforme pressupostos da Gramática Tradicional, no sentido de destacar problemas diversos que refletem diretamente no ensino de sintaxe, tornando-o, muitas vezes, “um bicho de sete cabeças”. A priori, vale destacar a importância da descrição normativa para os estudos de uma língua, pois é a partir desse tipo de prática que podemos promover reflexões…

Tecendo Literatura: Entre vozes e olhares TECENDO LITERATURA: ENTRE VOZES E OLHARES Nelly Novaes Coelho Maria Zilda da Cunha Maria Auxiliadora Fontana Baseio (Organizadoras) 1 TECENDO LITERATURA: ENTRE VOZES E OLHARES Nelly Novaes Coelho Maria Zilda da Cunha Maria Auxiliadora Fontana Baseio (Organizadoras) Colaboradores: Maria Cristina Xavier de Oliveira Cristiano Camilo Lopes Revisão: Daniela de Souza Garcia 1ª edição 2013 São Paulo Copyright © 2014. O conteúdo deste livro…

conteúdo de um professor por mais bem formado e preparado que seja. A sala de aula escolástica foi construída para proteger a relativa ignorância do mestre medieval. Hoje, o mestre convive com alunos que acessam pela televisão, pelo computador, pelo telefone, por livros, bases de informação abertas, tornando-se, impossível, o domínio de todas elas. Os alunos trazem também as vivências do cotidiano, é impraticável uma só pessoa acessar todo o conjunto de saberes transmitidos pela tradição…

.................................. 227 A criança negra no Brasil Mary Del Priore CAPÍTULO 15............................................................................................ 249 Infância, adolescência e a família: práticas psi, sociedade contemporânea e produção de subjetividade Neuza Guareschi CAPÍTULO 16............................................................................................ 264 A produção das infâncias e adolescências pelo Direito Edinete Maria…

Companhia das Letras, 2005...............71 12. JUNIOR, Hilário Franco. A idade Média: nascimento do Ocidente. São Paulo: Editora Brasiliense, 1988..........72 13. MONTEIRO, Ana Maria; GASPARELLO Arlete Medeiros e MAGALHÃES (Orgs.). Ensino de História: sujeitos, saberes e práticas. Rio de Janeiro: Editora Mauad X, 2009....................................................................................................88 14. PINSKY, Carla Bassanezi e LUCA, Tania Regina de (Orgs.). O…

Organização: Ciane Fernandes Andréia Maria Ferreira Reis PPGAC Prog rama de Pós-gra duaç ão em Art es Cênica s Escola de Teatro/Escola de Dança Universidade Federal da Bahia UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA Escola de Teatro/Escola de Dança Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas Cadernos do GIPE–CIT N. 18 ESTUDOS EM MOVIMENTO I: CORPO, CRÍTICA E HISTÓRIA Abril - 2008 Coordenação Geral do GIPE-CIT Armindo Bião Conselho Editorial André Carreira (UDESC), Antonia Pereira (UFBA), Betti…