Papel Da Psicopedagogia Na Dificuldade De Aprendizagem

Dificuldade de Aprendizagem na Leitura e na Escrita na Psicopedagia 2010 INTRODUÇÃO O cérebro humano é uma estrutura complexa. Nele encontra-se o córtex cerebral, onde cada região microscópica é responsável por uma função diferente. (O pensamento; a memória, a percepção; a linguagem e habilidade motora). Estas regiões comunicam-se entre si, trocando mensagens e dados mediados por substâncias denominadas neurotransmissores; formando uma rede complementar de informações. Alguns autores dividem as

processo de aprendizagem, da Psicopedagogia tanto no diagnóstico, assim como também na tentativa de prevenir as diversas dificuldades ocorridas durante o processo de aprendizagem. A presente monografia se mostra importante porque no surgimento das dificuldades no processo de aprendizagem inicialmente deve-se buscar ajuda através de profissional especializado. À medida em que for demorada a intervenção, serão bem mais sérias as conseqüências advindas das dificuldades no processo de…

Resumo: o presente texto visa refletir acerca da relação professor e aluno destacando os problemas envolvidos nesta relação. Visa mostrar a parcela significativa que o docente tem no processo de aprendizagem, o modo arrogante como trata seus pares agindo como detentor do saber, usando de rejeição muitas vezes reproduzindo em sala de aula seus próprios traumas familiares e escolares e não provocando o díalogo, nem tão pouco procurando ser um profissional reflexivo e aberto ao novo.…

Capitulo: Fundamentos da Psicopedagogia O termo da psicopedagogia sugere trata-se de uma aplicação da psicologia á pedagogia, porém tal definição não reflete o significado que esse terno assume em razão do seu nascimento. Neste sentindo, enquanto produção de conhecimento cientifico, a psicopedagogia, que nasceu da necessidade de uma melhor compreensão do processo de aprendizagem, não se basta como aplicação da psicologia á pedagogia. Os diversos autores tratam da psicopedagogia…

“PSICOPEDAGOGIA: UM OLHAR DIFERENCIADO PARA A APRENDIZAGEM” A Psicopedagogia organizou-se no país por volta dos anos 50 e 60, com a divulgação da abordagem psiconeurológica do desenvolvimento humano, largamente difundida nessa época em nosso meio. Inicialmente, os profissionais psicopedagogos ficaram mais restritos a essa linha de análise. Na década de 90, as contribuições da Sociolinguística e da Psicolinguística, as novas abordagens teóricas sobre o desenvolvimento e a aprendizagem,…

Aluna: Cristiane Soares Mascarenhas Oliveira A2_FH – Psicopedagogia: Fundamento, Histórico e Atuação A trajetória profissional de Alicia Fernández Alicia Fernández é uma Psicopedagoga argentina, nascida em Buenos Aires, em 1.944, filha de um espanhol com uma italiana. É uma das precursoras da psicopedagogia no Brasil, sendo responsável pela formação de grande parte dos profissionais da área em nosso país. Ao lado de Sara Paim, Jorge Visca e outros pesquisadores, esta profissional tem…

PSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Márcia Haydée Cavalcanti Schmid* Universidade Federal Fluminense – UFF / RJ RESUMO O presente trabalho consiste no início de uma pesquisa sobre o entrecruzamento da Educação de Jovens e Adultos e os estudos realizados no campo da Psicopedagogia. Pretende-se apresentar o marco inicial desta pesquisa, ocorrido no IX Curso de Formação de Alfabetizadores do Nordeste, na Universidade Federal Fluminense, em julho de 2001, em que os…

1- A partir do texto, explique o que é Psicopedagogia? R: segundo Tereza, a psicopedagogia tem como definição o trabalho com a aprendizagem, estudando o sujeito e a aprendizagem, que preocupa-se com o processo de ensino e aprendizagem. 2- Segundo Coll (1989), quais os quatros eixos do trabalho realizado pelo psicopedagogo na acessoria psicopedagógica às escolas. Explique cada um. R: o primeiro é dos objetivos da intervenção: sao às tarefas que se centram no sujeito que tem por…

formatado numa pesquisa bibliográfica, a fim de melhor entender esse tema que possui vasta importância nos dias de hoje. Palavras chaves: Lúdico. Educação Infantil. Psicopedagogia. 1 INTRODUÇÃO Desde o momento em que nascemos já iniciamos nosso processo de ensinoaprendizagem, construindo relações no mundo que se está inserido. A aprendizagem ocorre através de vários fatores, seja intelectual, psicomotor, físico, social e emocional. Nessa transformação, ocorre a construção de si…

FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUIBA FALC PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM NA ÁREA DE MATEMÁTICA E AS INTERSÕES PSICOPEDAGÓGICAS Itupeva/SP Fevereiro de 201I MARINA SACONI PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM NA ÁREA DE MATEMÁTICA E AS INTERSÕES PSICOPEDAGÓGICAS Trabalho de conclusão de curso apresentado com condição parcial para obtenção do grau de Pós-graduado em Psicopedagogia Clínica pelo Instituto Educacional…