Palavra Cantada

CONTADA) 5. A CIGARRA E A FORMIGA (HISTÓRIA CONTADA) 6. A DANÇA DA PENEIRA E DANÇA DO ABANO 7. A,E,I,O,U (PATATI PATATÁ) 8. A,E,I,O,U DA FLORESTA 9. A,E,I,O,U DAQUELES QUE AMAM JESUS 10. A HISTÓRIA DA TARTARUGUINHA 11. A LAGARTA E A BORBOLETA (PALAVRA CANTADA) 12. A METAMORFOSE DA BORBOLETA (TURMA DO COCORICÓ) 13. A SEMANA 14. A VELHA A FIAR 15. ABC DA CRIANÇA 16. ABC DO AMOR (BIA BEDRAN) 17. ABC DO BICHO PAPÃO (TREM DA ALEGRIA COM O PELÉ) 18. ABC DO TXUXUCÃO (XUXA) 19. ABCD (CANTANDO E…

Desenvolver a formação de silabas para formar palavras através de letras com o alfabeto móvel. * Conteúdo: Leitura e formação de palavras. * Metodologia: Aula expositiva com alfabeto-móvel para estimular a formação de palavras retiradas do texto. Borboletinha, Amarelinha. A qual será cantada depois fatiada para formação das pequenas palavras existentes no texto. * Recursos: Lápis, borracha. Atividade 1. Forme as pequenas palavras existentes no texto através do…

1 - a b c d - Roman Jakobson: a diferença diz respeito ao fato de que na poesia há a equivalência do eixo de seleção sobre o eixo de combinação, enquanto na prosa não há. 2 - Techné: palavra grega que significa arte campestre, é tipo de conhecimento das pessoas do campo, mas na filosofia grega também é conhecido como método para realização de objetivos, além de assemelhar-se a episteme na implicação do conhecimentos e princípios. Mimesis (Platão): A mimeses era para Platão…

Meios de Transporte (Trem) Objetivo: Trabalhar conceitos de vogais e consoantes, o significado da formação de palavras, com o uso do meio de transporte. Desenvolvimento: Com as crianças em fileiras, foi cantada a música do “Trenzinho”, depois as crianças treinaram a música em coro. Num segundo momento, com o uso de material confeccionado anteriormente, trabalhado a formação das palavras por meio da letra da música e cartazes que foram aproveitados durante a aula. Os eventos foram…

pelo corpo social para permitir o exercício dessa faculdade nos indivíduos assim sendo percebemos que a musica nos acompanha desde que nascemos e está presente em todos os lugares sendo uma expressão.( 1995.p20) A criança inventa sons, cria palavras, produz sons corporais, enfim, passa boa parte de seu tempo brincando com possibilidades sonoras, independente de sua classe social uma vez que o acesso à mídia é ilimitado. Em nossos registros identificamos que as crianças através da…

Português SÉRIE: 1º ano TURMA: B PERÍODO: Vespertino TEMA: Vogais CONTEÚDO: Mudanças que as vogais fazem nas palavras e as modificações que ocorrem. OBJETIVO GERAL: Perceber que a mudança das vogais altera a palavra, Apresentar as vogais como um conjunto de letras presentes em todas as palavras. Perceber a diferença na pronúncia da Consoante sozinha e a Consoante com a vogal. RECURSOS: Folhas sulfite, papel cartão, cola, tesoura,…

tradutório, objetivos do tradutor e qualidade da tradução, discutidos em sala de aula na disciplina Introdução aos Estudos Tradutológicos, ministrado pela professora Adriana Zavaglia na Faculdade de Letras da Universidade de São paulo. Palavras-chave: tradução, letra de música, livre adaptação Introdução: Diferentes línguas possuem diferentes sistemas de representação, e numa tradução não podemos simplesmente converter signos de uma…

Cisnando Lima, enxugou a capoeira, tornando-a mais eficiente para o combate e inseriu alguns movimentos de outras artes marciais, como o batuque. Mestre Bimba também desenvolveu um dos primeiros métodos de treinamento sistemático para a capoeira. Como a palavra capoeira ainda era proibida pelo código Penal, Bimba chamou seu novo estilo de Luta Regional Baiana.16 Em 1937, Bimba fundou o centro de Cultura Física e Luta Regional, com alvará da secretaria da Educação, Saúde e Assistência…

DANÇAS, CIRANDAS, RODAS E BRINCADEIRAS CANTADAS • APLICACAÇÃO: TODAS AS FAIXAS ETÁRIAS • CONTRIBUIÇÃO: DESENVOLVIMENTO DA SOCIALIZAÇÃO, APRENDIZAGEM MOTORA (RITMO, ORIENTAÇÃO TEMPORAL, COORDENAÇÃO) E DESENVOLVIMENTO DE PERCEPÇÕES (OBSERVAÇÃO, ATENÇÃO). • DESENVOLVIMENTO: CANTAR E BRINCAR AO MESMO TEMPO COORDENANDO GESTOS E MOVIMENTAÇÕES DIVERTIDAS ÀS CANÇÕES ENTOADAS. ATIVIDADES LÚDICAS – LAZER E CULTURA REFLEXÃO... DO PROFESSOR PARA O UNIVERSITÁRIO... • Como falar para os

interessante, o professor executa junto com as crianças, porém, analisando o desenvolvimento individual de cada uma. Recursos: Para a realização da brincadeira é preciso de retalhos de tecido, um aparelho de som e músicas lúdicas como, por exemplo, Palavra Cantada dos autores Sandra Peres e Paulo Tatit. Referência: MOYLES, Janet R. A Excelência do Brincar. Porto Alegre: Artmed, 2006.