Atividade avaliativa filosofia

ATIVIDADE AVALIATIVA DE FILOSOFIA TEMA 01 QUESTÃO 07 PAGINA 105 R= É compreender que as escolas não são espaços neutros, e o professor deve interagir com o aluno, com empatia passando, assim o seu conhecimento. TEMA 02 QUESTÃO 9/10 AMPLIANDO SEU CONHECIMENTO PAGINA 112 / 113 R= Somos usados para fazer propaganda... Mesmo sem intenção. Somos os construtores da nossa própria humanidade,e ao mesmo tempo pessimista sendo manipulados por meio da alienação ideológica. TEMA 03 QUESTÃO 03 PAGINA 117 R= Não formal =Educação de adultos, empresas que oferecem cursos aos funcionários, igrejas que ensinam a religião, comunidade que formam jovens para cidadania. Formal= É realizada na família, e em convivência com amigos e meios de comunicação. TEMA 04 QUESTÃO 08 PAGINA 123 R= Após a primeira guerra mundial, acelerou-se o processo de industrialização e urbanização do país, acentuando ainda mais. Depois de 1930 que aumentou a demanda de escolas . TEMA 05 QUESTÃO 06 PAGINA 127 R= O professor muitas vezes não usa os erros dos alunos para estimular a melhora no seu aprendizado, fica culpando os alunos pelos erros o desmotivando.O professor deve estar sempre disposto a buscar mudanças ,a empatia deve fazer parte do seu ensino. TEMA 06 QUESTÃO 08 PAGINA 134 R= As escolas devem estimular os alunos. Os alunos têm que entender o que estar aprendendo, ter vontade de ir à escola. As escolas não devem assumir o poder política conservadora, o poder político…

INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS - IFAL CAMPUS MARECHAL DEODORO CURSO TECNOLÓGICO SUPERIOR EM GESTÃO AMBIENTAL Tonico Santos Silva Educação Ambiental e Sustentabilidade nas Áreas de Turismo de Boca da Mata - AL. Marechal Deodoro/AL 2014 Tonico Santos Silva Educação Ambiental e Sustentabilidade nas Áreas de Turismo de Boca da Mata-AL Projeto solicitado pela professora Ana Paula requisito para obtenção de nota da matéria de Seminário De Monografia do curso superior em…

organizações, com o propósito de aplicar tais conhecimentos para melhorar a eficácia organizacional CO é o estudo de aplicação do conhecimento sobre como as pessoas atuam dentro das organizações Página 7 Comportamento Organizacional Fig. 1.1 – O comportamento organizacional como um iceberg Aspectos visíveis Estratégias Objetivos Políticas e procedimentos Estrutura organizacional Autoridade formal Cadeia de comando Tecnologia Aspectos invisíveis Percepções Atitudes Normas grupais…

DE OLIVEIRA Reconhecida pela Portaria Ministerial nº 1283 de 08/09/93, publicada no D.OU. de 09/09/93 Mantida pela Associação Salgado de Oliveira de Educação e Cultura (ASOEC) CURSO: PEDAGOGIA 1º PERÍODO PROJETO:”EDUCAÇÃO EM FOCO: identidade, competência e cidadania” A CONSCIENTIZAÇÃO E A CONSTRUÇÃO DO SABER ATRAVÉS DA DINÃMICA. MEIO AMBIENTE: QUESTÃO DE CONSCIÊNCIA. TRABALHO DE APROVEITAMENTO DA DISCIPLINA …

noção que denomina solidamente algumas de suas atividades e as privilegia... se não conseguimos saber o que é arte, pelo menos sabemos quais coisas correspondem a essa idéia e como devemos nos comportar diante delas” (p. 8) “Para decidir o que é ou não arte, nossa cultura possui instrumentos específicos. Um deles, essencial, é o discurso sobre o objeto artístico, ao qual reconhecemos competência e autoridade. Esse discurso é o que proferem o crítico, o historiador da arte, o perito, o…

...... Assinatura: ...................... Professora Doutora: .................................................................................................. Instituição: .................................................................. Assinatura: ...................... Professora Me. Eliana de Fátima Salomon Benfatti Prof. Dr. Newton de Figueiredo Filho Professora Dra. Rita de Cássia Magalhães Trindade Stano (orientadora) Não basta que os resultados das investigações…

que contribui para a evolução do ser humano, o professor é uma figura muito importante para a educação. Contexto educativo formal são os materiais didáticos que são muito importantes para o desenvolvimento do aluno e facilita muito o trabalho do professor e contexto educativo não formal é a disposição das pessoas que contribuem para ajudar a comunidade com cursos de pintura e costura. Concepção sobre contextos educativos não formais são os melhores valores que estão faltando coisa que a…

da perspectiva comportamental das organizações. Assinale a opção que apresenta somente características individuais focalizadas nos estudos sobre o comportamento organizacional. Respostas A. Atitudes, competências, sentimentos e emoções. B. Traços de personalidade, tecnologia, habilidades e emoções. C. Racionalidade, atitudes, flexibilidade e emoções. D. Traços de personalidade, flexibilidade, tecnologia e sentimentos. E. Atitudes, habilidades, emoções e impessoalidade.…

Faculdade de Tecnologia de Porto Alegre PPC - PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS AGOSTO/ 2012 Av. Julio de Castilhos, 435 Porto Alegre – RS www.qi.edu.br Página 1 de 105 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO .........................................................................................................4 2 A INSTITUIÇÃO............................................................................................................7 2.1…

estudar tanto o próprio idioma? Na educação formal, oportunizam-se não só a aprendizagem da língua padrão como também o aprimoramento da capacidade de comunicação escrita. Assim, quem passa por esse processo aumenta as chances de saber se fazer compreender e de ter suas ideias respeitadas. 3 Para saber um pouco mais sobre a importância de estudar português, confira a reportagem Estudantes mostram deficiência no português na hora de buscar estágio, veiculada no Jornal Nacional (Rede…