Os Principais Teoricos Da Pedagogia

CONCEITO DE PEDAGOGIA Primeiramente é necessário um embasamento teórico sobre o que pedagogia, e o papel do pedagogo, para compreendermos melhor o nosso tema principal, a pedagogia hospitalar. Tendo em vista que a pedagogia é a ciência da educação e ocorre em todos os espaços, pensa-se em educação como um processo que integra, simultaneamente, diversos conhecimentos e promove o desenvolvimento intelectual e moral do indivíduo, sendo construído culturalmente, a partir do contexto…

PEDAGOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO TEÓRICOS QUE CONTIBUÍRAM COM A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO O relatório aqui apresentado pretende discutir os conceitos formulados por diversos teóricos ao longo da história da educação, seus aspectos e suas contribuições para a psicologia da educação. Compreender esses conceitos é o meio pelo qual se busca adquirir base, fundamentos ao trabalho docente no sentido de descobrir maneiras eficientes que garantam uma educação de…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II Varzelândia/MG 2010 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, pólo Varzelândia. Profª Regente: Ms. Lisandra Sandri Profª tutora Virtual: Esp. Susana Medeiros Cunha Profª tutora…

Libâneo* A pedagogia ocupa-se das tarefas de formação humana em contextos determinados por marcos espaciais e temporais. A investigação do seu objeto, a educação, implica considerá-lo como uma realidade em mudança. A realidade atual mostra um mundo ao mesmo tempo homogêneo e heterogêneo, num processo de globalização e individuação, afetando sentidos e significados de indivíduos e grupos, criando múltiplas culturas, múltiplas relações, múltiplos sujeitos. Se de um lado, a pedagogia…

Libâneo* A pedagogia ocupa-se das tarefas de formação humana em contextos determinados por marcos espaciais e temporais. A investigação do seu objeto, a educação, implica considerá-lo como uma realidade em mudança. A realidade atual mostra um mundo ao mesmo tempo homogêneo e heterogêneo, num processo de globalização e individuação, afetando sentidos e significados de indivíduos e grupos, criando múltiplas culturas, múltiplas relações, múltiplos sujeitos. Se de um lado, a pedagogia…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO em LICENCIATURA EM PEDAgogia GINA GARMATE QUEIROZ KARINA APARECIDA DA SILVA CARVALHO REGIANE DE FREITAS ROMÃO SUELI DE OLIVEIRA AMARAL VIVIANE INÁCIO DE FREITAS PESQUISA E ANÁLISE TEÓRICO-REFLEXIVA DA EDUCAÇÃO BÁSICA Cornélio Procópio 2014 GINA GARMATE QUEIROZ KARINA APARECIDA DA SILVA CARVALHO REGIANE DE FREITAS ROMÃO SUELI DE OLIVEIRA AMARAL VIVIANE INÁCIO DE FREITAS PESQUISA E ANÁLISE TEÓRICO-REFLEXIVA DA EDUCAÇÃO BÁSICA…

meios e não possuem os fins em si mesmas, pois elas estão limitadas pelas práticas e teorias que as correspondem, voltadas para uma pedagogia, que, por sua vez, atende a uma concepção teórica de educação e da sociedade. Uma vez que o sistema se engaja com o autoritarismo a prática da avaliação se manifesta de forma autoritária, estando inserida dentro de um modelo teórico de conservação e reprodução da sociedade. Sendo assim o autor pretende acabar com esses entendimentos autoritários…

SÉCULO XVII A PEDAGOGIA REALISTA. Com John Locke, João Amós Comênio e Fénelon. SÉCULO XVII :A PEDAGOGIA REALISTA. COM JOHN LOCKE, JOÃO AMÓS COMÊNIO E FÉNELON. • John Locke foi um importante filósofo inglês. É considerado um dos líderes da doutrina filosófica conhecida como empirismo e um dos ideólogos do liberalismo Nasceu em 29 de agosto de 1632 na cidade inglesa. Locke estudou medicina, ciências naturais e filosofia em Oxford, principalmente as obras de Bacon e Descartes. Em 1683,…

RESENHA LIBÂNEO, JOSÉ CARLOS, DIDÁTICA. SÃO PAULO CORTEZ,1994. PRÁTICA EDUCATIVA, PEDAGOGIA E DIDÁTICA. O autor relata a importância da didática educativa na pedagogia, a qual afirma ser a linha principal de formação humana. Durante o processo educativo é o professor que liga o conhecimento do aluno fazendo essa ponte, papel importantíssimo para a formação dos humanos para a sociedade. O autor coloca a educação como um evento social universal demonstrando o papel da educação no…

mundo e da vida, o princípio de toda descoberta e toda criação. “ ( Santo Agostinho) 1. INTRODUÇÃO: A idéia de pesquisar sobre o Lúdico ocorreu durante o Curso de Pedagogia, quando foi ministrada a disciplina Teoria e Prática de Recreação e Jogos. A idéia veio a ser fortalecida no processo do curso. Os acadêmicos do curso de Pedagogia, foram levados a perceber que o Lúdico pode estar presente também em sala de aula sendo uma importante Metodologia no processo ensino-aprendizagem,…