Os Iluministas Enquanto Ideólogos Da Burguesia

forçando a rendição da França. Sob custódia inglesa, o famoso e brilhante general Napoleão Bonaparte foi enviado a ilha Santa Helena onde morreu, em 1821, dando fim a era napoleônica. As guerras napoleônicas conseguiram difundir os ideais iluministas da revolução francesa, com o enfraquecimento das monarquias europeias que após a Primeira Guerra Mundial seriam depostas dando lugar as repúblicas democráticas fundadas nesses ideais, que até então não tinham uma forte expressão…

uma guerra a burguesia conseguiu colocar no poder o irmão “bastardo” de D. Fernando que, em 1385 foi oficialmente coroado com o nome de D. João I. As Ordenações Afonsinas começaram a ser feitas no reinado de D. João I, que ascendeu ao trono nesta Revolução e colocou a dinastia de Avis por cerca de dois séculos no trono português. Um dos objetivos da Revolução de Avis era defender a independência portuguesa, fortalecendo o poder real. Um Estado forte era interessante à burguesia,…

conseqüências marcaram profundamente o Século XVI. Foi a época do Renascimento e da descoberta da América. As artes e as ciências se insurgiram contra os hábitos mentais da Idade Média: mostraram que o universo era muito maior e mais complicado do que os ideólogos medievais pensavam; e mostraram que o ser humano era potencialmente muito mais livre do que eles imaginavam. O movimento voltou a se impor à reflexão e ao debate, tornou-se outra vez um tema fundamental. O astrônomo polonês…

É necessária a construção de uma conscientização política a respeito da injustiça social. A construção desta consciência por parte de amplos setores sociais pode circunscrever-se nos limites da sociedade capitalista e burguesa. Expressar-se enquanto consciência de direitos sociais dos quais uma parcela da sociedade encontra-se impedida, isto é, reconhecer a pobreza sócio-econômica como injustiça e a pobreza política como repressão. A construção da consciência política da…

Para Cris, Marcela e Caito “A dialética, como lógica viva da ação, não pode aparecer a uma razão contemplativa. (...) No curso da ação, o indivíduo descobre a dialética como transparência racional enquanto ele a faz, e como necessidade absoluta enquanto ela lhe escapa, quer dizer, simplesmente, enquanto os outros a fazem." Sartre, Crítica da razão da dialética Dialética era, na Grécia antiga, a arte do diálogo. Aos poucos, passou a ser a arte de, no diálogo, demons­ trar uma tese por…

interrogatório amistoso. Platão acreditava que a alma existia antes do nascimento sob a "forma de Deus", com perfeito conhecimento de tudo. Assim, quando algo é aprendido, na verdade é apenas "lembrado". Na sua filosofia idealista, o Estado é o ponto maior, enquanto o homem um ponto menor, ou seja, o homem é governado pela razão e o Estado pelos sábios filósofos. Assim como o instinto segue a inteligência, o trabalhador deve seguir os sábios governantes. (Platão era matemático e…

b) A luta de classes como motor e a violência como parteira da história ........................................... 212 9 10 PARTE III – MARX, ENGELS E A QUESTÃO EDUCACIONAL....................................................... 222 1. BURGUESIA E PROLETARIADO: PROPOSTAS PEDAGÓGICAS CONTRÁRIAS ................................................ 222 2. A CATEGORIA MODO DE PRODUÇÃO E O PRINCÍPIO DA UNIÃO ENTRE ENSINO E TRABALHO ................... 225 2.1. Modo de Produção como…

expansão deste modo de produção. O processo de produção como a unidade entre processo de trabalho e processo de valorização. A mercadoria como unidade do valor de uso e do valor de troca. Enfim, procuramos demonstrar como ocorre a produção de mais-valia enquanto momento particular e predominante da produção capitalista. O Trabalho Como Categoria Central na Concepção Marxista Para Marx, as diversas formações sociais se distinguem pela maneira como está organizada, no seu interior, a…

...... 202 b) A luta de classes como motor e a violência como parteira da história......................................... 209 9 PARTE III – MARX, ENGELS E A QUESTÃO EDUCACIONAL .................................................... 220 1. BURGUESIA E PROLETARIADO: PROPOSTAS PEDAGÓGICAS CONTRÁRIAS ............................................. 220 2. A CATEGORIA MODO DE PRODUÇÃO E O PRINCÍPIO DA UNIÃO ENTRE ENSINO E TRABALHO................. 223 2.1. Modo de Produção como categoria central

que é Sociologia? A Sociologia é uma das ciências humanas que estuda as unidades que formam a sociedade, ou seja, estuda o comportamento humano em função do meio e os processos que interligam os indivíduos em associações, grupos e instituições. Enquanto o indivíduo na sua singularidade é estudado pela psicologia, a Sociologia tem uma base teórico-metodológica, que serve para estudar os fenômenos sociais, tentando explicá-los, analisando os homens em suas relações de interdependência. …