Atps administração 8 periodo estatitica

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração – ADM Geral 8ª Série Gestão Estratégica A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir esses objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente desse desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Rodrigo Rodrigues Faculdade Anhanguera de Bauru Administração – ADM Geral - 8ª Série - Gestão Estratégica Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e…

Esta atividade é importante para que você tenha todos os elementos necessários para efetuar o cálculo de viabilidade econômica. Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno) Pesquise no livro-texto e na bibliografia complementar da disciplina informações sobre a aula-tema. A seguir, analise o conteúdo e anote as principais informações, conclusões e análise. Anotem o resultado obtido para compor o relatório desta etapa. O grupo poderá ter a…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração – ADM Geral 8ª Série Gestão Estratégica A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

25 Regular Feminino 20 Ótima Masculino 57 Regular I. Com base nas informações. a) Organize esses dados em uma série estatística, observando as opiniões dos pesquisados segundo sexo e no contexto geral, estabeleça em termos percentuais o resultado da pesquisa. b) Construa o gráfico em colunas múltiplas, observando opinião dos entrevistados segundo sexo. c) Construa o gráfico em setores mostrando a opinião geral dos alunos independente de sexo. II. Após organização do resultado…

PASSO MAIS DIFÍCIL TAREFA: Comece a avaliar o seu estilo de vida antes que precise passar por uma situação em que seu tempo fragmentado te prejudique. Dê uma olhada em sua agenda diária e descobrirá não apenas o quanto ela é cheia, mas também maneiras de poupar tempo e evitar problemas. 2 - CONSIDERE A POSSIBILIDADE DE FAZER UM ESTUDO DO SEU TEMPO TAREFA: Faça um estudo do seu tempo para que consiga mudar seu estilo de vida conturbado. Experimente essa técnica básica de…

131 Estatistica Desafio de aprendizagem Autor: Maria Helena do Amaral - Faculdade Anhanguera de Jacareí O professor EAD deverá orientá-lo sobre como realizar este desafi o de aprendizagem, indicando possíveis adequações nas atividades propostas. Esse desafio é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades que tem por objetivos: • Favorecer a aprendizagem. • Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. •…

Prezados(as) Alunos(as), Saudações! Conforme podem verificar, as atividades colaborativas, sempre focaram na construção de uma cartilha de cidadania educativa, com o tema Projeto Cidadão, independentemente do tema escolhido por cada grupo, conforme destacado do AVA abaixo. Assim, observem que em todas as aulas temas, nas atividades colaborativas, mesmo as que não exigiam entregas ao professor orientador, houve sempre a orientação de formação de uma cartilha. Desta forma, a…

PARÂMETROS DAS AÇÕES SOCIOEDUCATIVAS - O TRABALHO SOCIOEDUCATIVO COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES – 6 a 18 ANOS PARÂMETROS DAS AÇÕES SOCIOEDUCATIVAS IGUALDADE COMO DIREITO, DIFERENÇA COMO RIQUEZA O TRABALHO SOCIOEDUCATIVO COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES – 6 A 18 ANOS REALIZAÇÃO CRÉDITOS DA PUBLICAÇÃO COORDENAÇÃO CENPEC GILBERTO KASSAB P REFEITO REFEITO DA C IDADE IDADE DE S ÃO PAULO FLORIANO PESARO SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ASSISTÊNCIA E DESENVOLVIMENTO…

mudanças de atitudes que transformem suas interações com a sociedade. Duração das atividades 2 aulas com duração de 50 minutos cada. Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Não há requisitos prévios para a realização dessa aula. Estratégias e recursos da aula O homem, como os outros seres vivos em geral, está adaptado à vida em contato com o ambiente abiótico da Terra. Vive em harmonia com as condições normais da litosfera, da hidrosfera e da atmosfera,…

FACULDADE COM UNITÁRIA DE CAMPINAS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ANÁLISE DE INVESTIMENTOS Campinas 2012 FACULDADE COM UNITÁRIA DE CAMPINAS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ANÁLISE DE INVESTIMENTOS Relatório apresentado à Faculdade Comunitária de Campinas – Unidade I, como exigência da disciplina Contabilidade de Custos. Orientadora: Profº. Eduardo Crivelaro …