Direito e legislação

Prezados(as) Alunos(as), Saudações! Conforme podem verificar, as atividades colaborativas, sempre focaram na construção de uma cartilha de cidadania educativa, com o tema Projeto Cidadão, independentemente do tema escolhido por cada grupo, conforme destacado do AVA abaixo. Assim, observem que em todas as aulas temas, nas atividades colaborativas, mesmo as que não exigiam entregas ao professor orientador, houve sempre a orientação de formação de uma cartilha. Desta forma, a aula tema 07, exige a entrega da cartilha concluída e aperfeiçoada, portanto, se o seu grupo já entregou, deverá entregar novamente ela mais aperfeiçoada e mais completa. Assim, com base nas outras aulas temas que sucederam a entrega da primeira etapa, procurem aperfeiçoar a complementar a cartilha. Observem que as aulas temas subsequentes trataram de diversos assuntos, como direito civil, direito de família e sucessões, propriedade intelectual, artística e literária, direito do consumidor, desta forma, poderá relacionar estes temas para ajudar na conclusão e co-relacionamento com a cartilha do grupo. Muito importante é a conclusão e opinião do grupo, bem como a observância das normas da ABNT, inclusive com as indicações bibliográficas. O Plágio é crime e não será tolerado. Solicito ainda, o nome de todos os integrantes do grupo na primeira folha, com NOME INTEIRO, RA, CURSO, SÉRIE E A TURMA (A, B). A entrega da atividade colaborativa ocorrerá no dia 15.06, data da…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PRJETO MULTIDISCIPLINAR lll ARIADNA HERCILIANI SILVA BARBOSA – 5303941883 EDNA SANTOS DE ARAUJO OLIVEIRA – 5560124323 EVANILDA XAVIER SOUZA DOS SANTOS – 5560124330 RICHARD BARROS ROCHA – 5560124360 ROSÂNGELA CAMELO BORGES DOS SANTOS - 5560124361 BRASÍLIA-DF 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR lll ARIADNA…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração – ADM Geral 8ª Série Gestão Estratégica A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

aos estudos na modalidade a distância UNIDADE I – A educação a distância e o ambiente virtual de aprendizagem Introdução à educação a distância Ymiracy Polak Luiz Fernando Ribeiro de Paiva Prezado(a) aluno(a). O componente “Introdução aos estudos na modalidade a distância” tem por finalidade levá-lo(a) a conhecer a metodologia de Educação a Distância (EAD) e a auxiliá-lo a utilizar o Ambiente Virtual de Aprendizagem Uniube On-Line. Os conteúdos nela apresentados objetivam no…

2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1.1 Plano de aula 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho venho ressaltar a necessidade do professor organizar sua prática pedagógica, desenvolvendo seu planejamento e plano de aula para melhor aproveitar sua forma de ensino sem se deixar sempre pelo improviso. Onde se percebe que o desenvolvimento de ensino aprendizagem com metodologias vivenciando a realidade do ambiente escolar e social local, possibilitando professores projetos de…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração – ADM Geral 8ª Série Gestão Estratégica A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

individualmente – atividades de observação, Plano de Ação e demais registros culminando com Relatório Final, 2- Quanto aos documentos pedagógicos de estágio o aluno deverá entregar ao tutor de sala, a Carta de Aceite e a Ficha de Acompanhamento, para que sejam digitalizados pelo Polo de Apoio e inseridos em sistema. 3- Quanto a Carga Horária e descrição das Atividades: Carta de Apresentação – 4 Hs. * O acadêmico deverá antecipadamente agendar horário para ser…

e as embalagens são suportes textuais. Rótulos é toda a inscrição, legenda, imagem ou toda a matéria descritiva ou gráfica que esteja escrita, impressa, estampada, gravada em relevo, ou colada sobre o recipiente e ou sobre a embalagem do produto. Em outras palavras, o rótulo é o impresso para identificar e caracterizar o produto. A embalagem é recipiente, o pacote ou envoltório destinado a garantir conservação e facilitar o transporte e manuseio do produto. É importante que a criança…

Prezad@ Acadêmic@, bom dia! Diante dos diversos contatos recebidos quanto à organização dos estudos, as atividades a serem realizadas e demais, disponibilizo abaixo algumas orientações, bem como informações específicas com relação ao curso. Para se familiarizar com o Ambiente Virtual de Aprendizagem, sugiro que acesse o link “Por Onde Começar”, disponibilizado na página inicial, e visualize o vídeo “Ambiente MOODLE para alunos”, bem como acesse o link “AVISOS” onde consta um passo a…

Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais E. F.; Reflexão e Pesquisa; Ensino da Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminário VI; Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil. Prof. Sandra Reis, Marlizete Steinle, Juliana Fogaça, Vilze Vidotti, Laura Cabral, Suhellen Lee. Esplanada 2014 Este presente trabalho tem como finalidade…