Organização Sem Fins Lucrativos Que Atende Crianças Com C

e outras coisas. Portanto, o foco é determinado pelo núcleo. Os temas-geradores destacam aspectos do foco a fim de mobilizar o grupo. Apenas um tema-gerador é destacado para cada encontro. É possível alongar um tema por mais de um encontro, especialmente se for detectado que o tema gerou muito interesse no grupo. Vale lembrar que os temas-geradores servem apenas para motivar o grupo, a fim de prosseguir com a investigação de sentimentos e fazer associações. Cabem algumas observações:…

Atividades Coordenadas Interdisciplinar II do Curso Bacharelado em Serviço Social da UNIFACS e apresenta o resultado da visita realizada à Entidade Beneficente Betel, uma Organização não Governamental que ao longo dos seus 4 anos de existência na Bahia vêm trabalhando com ações sócio educativas para diminuir o sofrimento de famílias, crianças e adolescentes no bairro Mangabeira em Feira de Santana. A Betelife, com sede em Nova York e filiais no Brasil, sendo uma em Santo André – SP e…

Programa Educacional de Resistência às Drogas e Violência R.S.E. – Responsabilidade Social Empresarial SEDUC/AM – Secretaria de Estado de Educação do Amazonas SIGEAM – Sistema Informatizado de Gestão Escolar SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 5 2 PERFIL DA ORGANIZAÇÃO 6 3 GOVERNANÇA CORPORATIVA 12 3.1 Natureza jurídica, formas e tipos de controle das organizações 14 3.2 Conselho de administração 16 3.3 Definição de Gestão 17 3.4 Auditoria Independente 19 3.5 Conselho Fiscal 20 3.6 Código de…

de chefiar uma família. Dados esses destacados pelo relatório Situação da Infância Brasileira 2009, do Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), como exemplo de crianças e adolescentes que se encontram em situação de extrema vulnerabilidade, à vista do que não se pode ignorar que a situação de exploração da criança e do adolescente trabalhador não ocorre apenas quando ela se torna indispensável à necessidade de complementação da renda familiar,…

................. 7 2. DA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR: .................................... 8 2.1. Do Conselho Escolar: ............................................... 9 2.3. Do Conselho Escolar 3. DO PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO: Da Organização Didático-Pedagógica ................................ 10 3.1. Dos Níveis e Modalidades de Ensino da Educação Básica - Fins e Objetivos: .............................................. 11 3.2. Organização Curricular,…

da Silva Alves. – 2013 61 f. Monografia – (graduação) - Curso de Bacharelado em Ciências Contábeis da Universidade Estadual do Piauí – UESPI, 2013. “Orientadora: Amanda Raquel da Silva Rocha”. 1. Associação. 2. Contabilidade. 3. Entidades sem Fins Lucrativos. 4. Terceiro Setor I. Título. CDD 657.832 Polyanna da Silva Alves A CONTABILIDADE E O TERCEIRO SETOR: A ASSOCIAÇÃO REDE FEMININA ESTADUAL DE COMBATE AO CÂNCER DO PIAUÍ Monografia apresentada ao Curso de Ciências Contábeis da…

participação se tornaram um código de comunicação nos seus processos internos de organização por isso, têm desenvolvido práticas sociais marcadas por valores como altruísmo, compromisso social, solidariedade, laços comunitários, ambientalismo, etc. e por assumir esta configuração, é um setor que não pertencem ao mercado e nem ao estado, se convencionado desta forma, no terceiro setor, como afirma Landim, o setor sem fins lucrativos 2, encarnando idéias e ideais de diversas fontes de …

............................................................................................. 2.1 Perfil da Organização................................................................................ 2.1.1 Apresentação da empresa..................................................................... a) Denominação e forma de constituição, dados e fatos relevantes da origem da organização, natureza e ramo de atuação.................................................................................

harmonia garantirá a existência de recursos suficientes para sustentar a vida humana. Isso só é possível a partir do comprometimento mútuo de pessoas, empresas e governos. Cada um deve fazer a sua parte. 2. Nossa estratégia e atuação Nenhuma organização consegue dar conta sozinha de tantos desafios socioambientais. Porém, o HSBC tem um papel importante. Nossa Instituição insere a sustentabilidade em sua estratégia, decisões, processos e ações. Na prática, isso significa: • Assumir…

recursos com o objetivo de viabilizar os reparos na estrutura física do prédio da escola. A Escola Municipal de Educação Infantil Zahie Bered Farret, localizada na rua Santa Bárbara, sem número, vila Bela União, foi fundada em 1987 e atende aproximadamente 80 crianças de 3 à 5 anos de idade. Possui uma turma de maternal 2 integral, um Pré A integral, um Pré A turno da tarde, um Pré B turno da manhã e um Pré B turno da tarde. A Instituição mantém-se com uma verba do PRODAE, de R$700,00…