Organizações que aprendem.

capacidade das organizações de aprenderem, ou seja, de se transformarem, modificarem as estruturas pré-estabelecidas de comportamento, tornando-se cada vez mais eficazes. As organizações que aprendem,também conhecidas como learning organizations, valorizam cada vez mais a geração de conhecimento interna.è importante criar um ambiente de trabalho no qual seja possível adquirir novas habilidades,conhecimentos,experiências e,consequentemente,níveis de consciência . Além disso,as empresas que aprendem consideram que é viável discutir problemas na qualidade dos produtos ou serviços e possíveis erros ou falhas dos trabalhadores,mas não no sentido de apontar os culpados ou julga-los,mas verem as as falhas da organização como um todo,sem especifica-las. As organizações que aprendem veem em cada experiência uma nova forma deaprender,melhorar,tornar-se mais inteligente. Aplicando conceitos da Teoria de Sistemas á administração, Senge apresentou um projeto no qual cinco disciplinas deveriam ser desenvolvidas a fim de implementá-las nas mudanças das organizações,sendo elas: • Domínio Pessoal:É a capacidade fundamental de um indivíduo de aprender a expandir as capacidades pessoais a fim de obter os resultados desejados e criar um ambiente empresarial que estimule todos os participantes a alcançar as metas desejadas.Tem como características principais a percepção clara da realidade e a consciência firme dos propósitos.A importância dessa disciplina se baseia no fato de que,as…

ORGANIZAÇÕES QUE APRENDEM As organizações que aprendem são formadas por pessoas que expandem, continuamente a sua capacidade de criar os resultados que desejam. Quando entendermos que o mundo não é feito de forças separadas, a aspiração coletiva ganha liberdade, e as pessoas exercitam-se, continuamente, em aprender juntas. As reuniões serão periódicas e centradas num desafio de programação. Apesar do desafio, não existe competição e o objetivo não é terminar o problema, é dar…

Organizações que Aprendem Todo aprendizado requer dedicação, atenção e companheirismo, pois o processo de aprendizado dificulta o entendimento se não houver grupos integrados. Dessa forma, o aprendizado organizacional se dá primeiramente pelo indivíduo, pela sua busca incessante ao conhecimento e disposição de obter e compartilhar, tendo uma visão de equipe e prezando pelo bom relacionamento, e assim, conseqüentemente teremos uma ótima equipe, com bons subsídios visando gerar uma…

Acessar Registre-se Browse ORGANIZAÇÕES QUE APRENDEM Apresenta as possibilidades de desenvolvimento dos processos de aprendizagem dentrodas organizações. A base de uma organização é o conhecimento dos seuscolaboradores. Hoje o que é relevante nas organizações é o capital intelectual. Tem como base principal as ideais apresentadas por Peter Senge no seu livro A Quinta Disciplina. PALAVRAS-CHAVE Organizações, Aprendizagem, Conhecimento. As empresas estão diante de um…

Conceito de Organizações de Aprendizagem A expressão “Organizações em Aprendizagem” é um conceito baseado nas idéias de Chris Argyris e que designa “Learning Organization”(organização em constante aprendizagem).É definida por Argyris a aprendizagem organizacional como um processo onde membros das empresas aprendem à identificar erros a medida que os seus colaboradores vão ganhando novos conhecimentos . Em 1990, Peter Senge professor do MIT,…

Organizações que aprendem Terça-feira, 26/09/2006 às 11h06, por Alexandre Mendes Olá amigos. O tempo voou e já estamos comemorando um ano de presença no iMasters. Agradeço à todos vocês pelo retorno através de e-mails, comentários e avaliações. Tem sido uma ótima experiencia e espero contar com vocês nos próximos anos. Neste texto vamos comentar um pouco sobre as “Organizações que aprendem” que muito ouvimos falar. Vamos conceituá-las e ver exemplos práticos. Comentários são sempre…

ORGANIZAÇÕES QUE APRENDEM “A organização que aprende é a que dispõe da habilidade para criar e transferir conhecimentos e é capaz de modificar seu comportamento, de modo a refletir os novos conhecimentos e ideias”. Isto quer dizer que se uma organização “aprende” é porque ela está o tempo todo criando o seu próprio futuro, afinal, ela deverá estar capacitada para isto. Deve fazer parte da sua rotina analisar o seu desempenho, as causas e efeitos dos seus resultados, simular o…

Como transformar a sua empresa numa organização que aprende Neste artigo, Arthur Diniz fala sobre como os estímulos à aprendizagem em equipe e ao pensamento sistêmico podem contribuir para que as empresas cresçam. *Por Arthur Diniz É muito interessante quando se fala hoje com profissionais de Recursos Humanos sobre organizações que aprendem. Todos querem trabalhar em organizações como essas, mas quase ninguém viu uma ou sabe exatamente como funciona. Como podemos então definir que…

conduzir a mudança é, segundo Motta (1997), gerenciar o gap entre a percepção da realidade vivida e a proposta de mudança. Quando uma mudança é proposta no ambiente de trabalho, quase sempre gera-se uma percepção de ameaça ao status quo à situação já organizada e segura da pessoa, que provoca um desequilíbrio interno que quase sempre deflagra certas reações imediatas para restabelecer o estado anterior de equilíbrio (FONSECA, 2000). A percepção humana a respeito das mudanças e as suas…

1. Dados Bibliográficos FREUD, Sigmund. Neurose e Psicose. 2. Conteúdo A neurose é o resultado de um conflito entre o ego e o id, já a psicose é o desfecho semelhante de um distúrbio igual entre as relações do ego e do mundo externo. As neuroses transferenciais surgem ao rejeitar o ego e aceitar um poderoso impulso instintual do id ou a ajudá-lo a encontrar um motor, ou de o ego proibir o impulso ao objeto que visa. Nesse caso, o ego se defende contra o impulso instintual diante do…