Organizando O Estudo E O Aprendizado De Celso Antunes

O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Resumo Esta pesquisa se trata de uma revisão de bibliográfica relativa ao tema da Aprendizagem e Deficiência Intelectual. Neste estudo buscamos trazer ao debate, a situação vivenciada pela criança com dificuldade de aprendizagem, que no contexto da inclusão escolar é caracterizada como possuidora de deficiência intelectual, mesmo não apresentando uma avaliação especializada que indicasse

IDENTIFICAÇÃO DA PRODUÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA PROFESSOR PDE 1. Nome do(a) Professor(a) PDE: LUZIA BUZO 2. Disciplina/Área: PEDAGOGIA 3. IES: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ 4. ORIENTADOR: PROF. DR. CÉLIO JUVENAL COSTA 5. CARACTERIZAÇÃO DO OBJETO DE ESTUDO: A proposta deste trabalho objetiva sensibilizar os profissionais da educação, alunos e comunidade escolar para trabalhar com o CONSELHO DE CLASSE, como espaço de formação coletiva, de forma que a análise do desempenho do…

Dedico à minha querida mãe. AGRADECIMENTOS Aos amigos, poucos em número, mas incomensuráveis na qualidade. Foram eles compreensíveis, e forneceram todo o apoio moral necessário para a realização deste estudo. Agradeço o auxilio dos professores André Luiz Camargo ( Conservatório Dramático e Musical ‘Dr. Carlos de Campos’) e Rita de Cássia Biason (Universidade Estadual Paulista) que contribuiram para a organização documental e estruturação desta pesquisa

entre os alunos e fazer com os mesmos entendem como se constroem as informações entre estes textos. Como metodologia optou-se por uma abordagem qualitativa, critica e reflexiva em uma pesquisa interativa. Desta forma, realizou-se, primeiramente um estudo bibliográfico no intuito de encontrar embasamento teórico que contribuísse para responder as questões levantadas na problemática do tema apontado. Como procedimento de análise e discussão empregou-se o método de entrevistas e…

dedicação; * Os meus iluminados filhos da terra, pela alegria e vivacidade; * Os meus queridos professores, de todas as épocas, por toda paciência, boa vontade e intermediação dos conhecimentos; * O meu atual trabalho, por proporcionar o sustento, o estudo, o desenvolvimento e o lazer da minha família. *A vida, que me estimula crescer todos os dias. * O meu amoroso anjo da guarda, que me protege e me guia. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 – UM…

Cantinho do faz-de-conta: Cada tipo de brincadeira tem sua importância. "O faz-de-conta estimula a criança a lidar com muitas questões, pois ela comanda a história". As brincadeiras de casinha ajudam no aprendizado dos papéis familiares, as de médico e professor estabelecem a importância das profissões. Já andar de bicicleta ajuda a desenvolver o senso de orientação espacial e a coordenação motora. Quando brincam em grupo, as crianças aprendem a pedir emprestado

amados gatos, Aimé (in memorian), Chivas (in memorian), Shrek e Linux Sagu, companhias incansáveis nas longas jornadas em frente ao computador. “Foi atravessando os rigores do inverno que o tempo chegou à primavera”. Zálkind Piatigósrky RESUMO Esse estudo analisa a forma com que alunos e professores dimensionam suas vivências em trabalhos investigativos, elencando indicadores que apontem o desenvolvimento de potencialidades procedimentais e atitudinais vislumbradas no decorrer da…

.......................................... 5 2) CAPÍTULO 1 – A HISTÓRIA DA PSICOMOTRICIDADE .............................. 7 1.1- A Origem da psicomotricidade ...................................................................... 7 1.2 - O estudo dos movimentos na psicomotricidade............................................ 8 1.3 - O descobrimento da evolução intelectual na psicomotricidade..................... 9 1.4 - A História da Psicomotricidade no Brasil.........................

peculiaridades da realidade e ao currículo da escola, através da orientação, acompanhamento, assistência técnica e didática ao corpo docente. A reunião pedagógica acontece no início do ano e no final de cada etapa letiva. A escola conta ainda com um Grupo de Estudos sobre Educação no Liceu (GESELI): são encontros mensais sobre a formação do professor. Os professores do maternal à 5ª série/EF contam com encontros semanais individuais com a coordenadora de Ensino. 2. 1.4 – Análise do…

contextos. A Matemática é inicialmente estritamente sensorial, e aos poucos vai internalizando na vida dos seres humanos processos de organização, dedução capazes de solucionar os mais diferentes problemas que se apresentam. Daí a relevância desse estudo. A princípio o desenvolvimento do raciocínio lógico na Escola se dá paralelamente ao desenvolvimento sensorial, e os processos pedagógicos podem contribuir para o desenvolvimento de ambos através de inúmeras atividades de refinamento da…