Oliveira Dalila Andrade Política E Gestão Da Educação

POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL: TECENDO FIOS Kátia Silva Santos Universidade Federal do Rio Grande do Sul –UFRGS katiapedagogia@yahoo.com.br Resumo: Este trabalho é resultado de pesquisa que vem sendo realizada em curso de Doutorado. Neste espaço, objetivamos analisar o percurso das políticas públicas educacionais no Brasil. Para tanto, foi realizado um resgate histórico que tem como ponto de partida à década de 930, chegando até os dias atuais. Adotamos uma perspectiva metodológica

HUMANAS E LETRAS - DCHL PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E A CONTRIBUIÇÃO NA CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS DEMOCRÁTICAS DE GESTÃO EDUCACIONAL JEQUIÉ/BA 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS - DCHL PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTAÕ EDUCACIONAL Trabalho elaborado para fins avaliativos do Módulo Avaliação Institucional e Gestão da Educação, ministrado pela professora Cácia Cristina

1944. A fundação da instituição ocorreu através de uma conferência de 44 governos de Bretton Woods, nos Estados Unidos. Com o intuito de reerguer as potencias econômicas abaladas com a Guerra. Mas, em nosso contexto social atual busca investir em Políticas Públicas, ou seja, contra a pobreza em países em desenvolvimento através de empréstimos concedidos. Em meados dos anos 1950-1970, 70% dos programas de empréstimo do Banco eram voltados para a industrialização, como a seguinte base de…

práticas políticas relacionadas à educação, por isso acabam recorrendo ao Banco Mundial, fundado em 1944 após a segunda guerra mundial, com o intuito de introduzir dinheiro para que países pudessem investir em educação, teoricamente ajudar no seu crescimento. Segundo Fonseca: “As dificuldades financeiras dos projetos educacionais podem ser também atribuídas ao próprio modelo de financiamento, que segue as mesmas regras fixadas para os acordos comerciais: assim, as ações voltadas para…

Londrina 2012 marcela da silva oliveira trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL TÍTULO: O PAPEL DO PROFESSOR NO PROCESSO EDUCATIVO Londrina 2012 INTRODUÇÃO O trabalho que aqui sera apresentado foi elaborado para que se possa ter uma melhor compreensão do processo educativo de nossa sociedade, e a necessidade da valorização do Profissional da Educação. È papel da escola formar

O EXERCÍCIO DO GESTOR ESCOLAR NA PERSPECTIVA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE PALMEIRA DOS ÍNDIOS Liliane Oliveira de Brito (UNEAL) lilianeoliveirabrito@hotmail.com A figura do gestor educacional em meio à esfera educativa sempre foi vista como detentora de poderes para gerir a escola de maneira autocrática. Esta imagem foi construída ao passo que este profissional recebeu todos os regalos para coordenar a escola de forma centralizada. Nesta perspectiva, o gestor…

ação coordenada controlada. Segundo Ferreira (2001), escola, consequência, exigindo novos conteúdos formação, organização gestão educação democrática, participativa, ressignificando valor teoria pratica administração educação. Autora, conceito boa administração educação dependera vida futura todos pela escola passarem. Portando, organização escola gestão devem garantir educação faça melhor qualidade, possibilitando, cumpra função social papel politico institucional, mudanças educadores…

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: A BUSCA PELA AUTONOMIA ESCOLAR Ângela Cristina Schmidt1 Roselei Fátima Lessa Roqueti da Silva2 RESUMO O presente trabalho apresenta o caminho que a educação pública deve percorrer para se chegar a uma gestão democrática. Gestão essa que nasce de um processo democrático iniciado na década de 1980 e, como tal tem o objetivo de reforçar as relações democráticas na organização escolar por meio da prática do compartilhamento das decisões sobre os assuntos da…

ensino como condição ético-crítica do saber em Levinas. Educ. Soc., Campinas, v. 33, n. 119, p. 577-591, abr./jun. 2012. Disponível em: . Acesso em: maio 2014. ALVES, Márcia Brito Nery. Lampejos de um novo paradigma educacional em projetos de educação informal no sertão alagoano. Revista Humanizas, v. 1, n. 1, 2013. Disponível em: . Acesso em: maio 2014. BARRETTO, Elba Siqueira de Sá; MITRULIS, Eleny. Trajetória e desafios dos ciclos escolares no País. Estudos Avançados, v. 15,…

DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA)EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ALAGOAS MACEIÓ 2013 FLORA GRACE MONTE DE SOUZA FREIRE TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL IDEB(ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA)EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ALAGOAS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Políticas públicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e Currículo escolar e as Tecnologias em Educação.…