Oficina Relações

CENTRO DE CONVIVÊNCIA DO NEPAD / UERJ: A JUVENTUDE CARIOCA E O USO ABUSIVO E INDEVIDO DE DROGAS S. Izecksohn, J.A.S. Neto, E. M. Canarim, D. J. C. Becho Reinserção social do usuário de drogas e promoção de uma maior conscientização sobre o uso. Oficinas e projetos com vista à produção de conhecimento “científico” sobre drogas Respeito à singularidade do sujeito que faz uso de drogas Eles tentam tratar do adolescente de baixa renda usuários de substâncias psicoativas A Clínica do…

o que fazer? 2ª e 3ª partes Uma intervenção em uma indústria após vários suicídios A história das oficinas de Mermot a partir de 1884 - Oficinas de manutenção do material de Mermot criadas em 1884, após a guerra de 1870; - Companhia de Mecânica Aeronáutica do Oeste; - “Exército de Reserva”; - A construção da fabrica em 1919; - Vila operária; - Escola de Aprendizagem; A história das oficinas de Mermot a partir de 1884 - Seleção por via hereditária; - Em 1930: Polo têxtil e Polo…

artigo discute o processo de aprendizagem e a subjetividade na perspectiva epistemológica qualitativa. Tem-se como objetivo mostrar o papel do brincar no processo de aprendizagem concebida na interação com o professor. Participaram da experiência, "Oficina do Brincar", cinco professoras e 28 alunos do primeiro ano do ensino fundamental em Sobradinho II, Distrito Federal, com população de baixa renda. Os alunos foram indicados por terem dificuldade de aprendizado. Durante cinco meses, uma…

dinamizar as ações inerentes á sua formação, possibilitando ainda que seja revisto o conceito de que pedagogo só pode atuar no ambiente escolar, acreditando-se, portanto, na capacidade e competência que o pedagogo exerce diante das dificuldades das relações interpessoais, servindo como mediador na tentativa de procurar meios para sanar essas dificuldades. Com esse propósito, acredita-se que os servidores públicos da ESCOLA FAZENDÁRIA terão um novo olhar diante da atuação do…

CFESS - Conselho Federal de Serviço Social, bem como, dos estudantes, através da ENESSO - Executiva Nacional dos Estudantes de Serviço Social. Entre 1994 e 1996 foram realizadas aproximadamente 200 (duzentas) oficinas locais nas 67 Unidades Acadêmicas filiadas à ABESS, 25 (vinte e cinco ) oficinas regionais e duas nacionais. Numa primeira etapa procedeu-se à avaliação dos impasses e tensões que obstaculizam a formação profissional numa perspectiva contemporânea e de qualidade. Com base…

II – DESCRIÇÃO DA DEMANDA Propomos realizar oficina de criatividade com alunos do ensino médio do Colégio Adventista de Sorocaba voltada para orientação vocacional, tendo formado um grupo com doze alunos. Eram doze alunos do terceiro ano do ensino médio, com idade entre 17 e 18 anos. III – PROCEDIMENTOS Foram realizados oito encontros com os alunos e todos se fundamentaram na abordagem Fenomenológico-Existencial. Estes ocorreram em uma sala de aula da própria instituição, que…

O usuário neste momento também se compromete a cooperar com o tratamento, seguindo as prescrições médicas, participando de oficinas culturais, grupos terapêuticos, atividades esportivas, oficinas expressivas (dança, técnicas teatrais, pintura, argila, atividades musicais), oficinas geradora de renda (marcenaria, cerâmica, bijuterias, brechó, artesanato em geral), e oficinas de alfabetização o que possibilita exercitar a escrita e a leitura, como um recurso importante na (re)construção da…

situação de vulnerabilidade social e econômica. Coordenadores, monitores e orientadores trabalham em conjunto com o intuito de ministrar oficinas que vivenciam as artes do circo, enaltecendo a educação, a cidadania, o lúdico e a criatividade, ajudando na formação integral dos adolescentes egressos desse projeto, e também para levar às comunidades, espetáculos, oficinas, vivencias e outras atividades relacionadas com o circo, se caracterizando como um projeto socioeducativo. A rotina da…

14 -ÍNICIO DAS AULAS 25/02 a 01/03 - Oficinas de Português - Prova Diagnóstica 26 - Nivelamento de Matemática - 1º encontro 28 - Nivelamento de Matemática - 2º encontro Março de 2013 D S T Q Q S S Sem 2 9 16 23 30 4 5 6 7 4 24 3 10 17 24 31 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 1 8 15 22 29 D.L. 4 4 4 4 4 ATIVIDADES DE MARÇO 25/02 a 01/03 - Oficinas de Português - Prova…

com a utilização de oficina, esquete, dinâmica de grupo e elaboração de texto no formato científico como estratégias pedagógicas. Essas estratégias possibilitaram a reflexão sobre a importância das habilidades relacionais na atuação do enfermeiro, sobretudo, a observação, a escuta e a comunicação, abordadas na disciplina. Além disso, as estratégias favoreceram a sensibilização quanto à importância dos cinco sentidos e das habilidades relacionais para a qualidade das relações…