Oficina De Psicologia Da Educação

Diagnóstico – Estágio Básico I Psicologia Social A escola Cleuza Aparecida Vargas Galhardo (Cleuza Vargas)localizada na Rua Marciliano Maciel, n° 475 na vila Ary em Caarapó- MS, atendendo 1090 crianças, adolescentes e adultos.Tendo cento e dez funcionários, sendo setenta e seis deles os professor (a) 1 diretor, uma diretora adjunta e outras três mulheres que revezam no serviço de limpeza, lavanderia e o cuidado com as crianças. Durante todos os dias de observação, notamos uma…

hh[pic] Alexandre Milani Fernando Amacalburio Luana Priscila Fortes Slongo Natanael Sidnei PISICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM Herval D Oeste 2012 SUMÁRIO 1. TEMA E PROBLEMA.................................................................................................02 2.…

Vygotsky: suas teorias e a influência na educação Resumo : O artigo apresenta Lev Seminovich Vygotsky sua vida e obra, bem como suas teorias a respeito do desenvolvimento psicológico do ser humano. Inicialmente será apresentada sua vida, suas percepções de mundo e relações humanas, em seguida serão abordadas suas teses com embasamento teórico. Introdução A ideia de pesquisar sobre Lev Vygotsky sua vida, obra e influencia na educação surgiu a partir do momento que se começou a…

ATENDIMENTO: 90 adolescentes EQUIPE DE TRABALHO Profissionais: psicólogos, terapeutas ocupacionais, assistente social, educadora física, educador de informática, educadora de artes, auxiliar administrativo, coordenadora, estagiários das áreas de psicologia e terapia ocupacional. Interdisciplinaridade. Orientadores: . Adolescente; . Família; . Orientador com foco educacional (2011). PROPOSTA POLÍTICO-PEDAGÓGICA Aspecto legal / Regulamentação - ECA, SINASE ( Lei nº…

por exemplo, as oficinas são uma forma de propiciar conhecimentos para eles, dificultando o envolvimento com caminhos alternativos, como o tráfico de drogas. Palavras-chaves: Estigma, Pobreza, Inclusão Social, Criminalidade, Jovens. ___________________________________ 1 Graduanda em Psicologia pela FCMMG 2 Graduanda em Psicologia pela FCMMG 3 Graduanda em Psicologia pela FCMMG 4 Graduando em Psicologia pela FCMMG 5 Graduanda em Psicologia pela FCMMG 6 Graduando em Psicologia pela…

6CCHLADPPEX01 EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO PROJETO “PARA ALÉM DA PSICOLOGIA CLÍNICA: PSICOLOGIA E ATENÇÃO A SAÚDE NA COMUNIDADE MARIA DE NAZARÉ” Íria Raquel Borges Wiese (1); Suellen da Cruz Porto (1); Marísia Oliveira da Silva (3) Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes/ Departamento de Psicologia/ Probex. RESUMO Este trabalho refere-se às experiências vivenciadas através do projeto “Para Além da Psicologia Clínica: Psicologia e Atenção à Saúde na Comunidade Maria de Nazaré”.…

Revista Direcional Educador. A/C: Luiza Oliva. Cristina J. Dias. Maio de 2012. OFICINA: Um mergulho no mundo do zoológico. Objetivos: - Descrever o Relato de Experiência de um trabalho de Psicologia do Desenvolvimento do Curso de Pedagogia a fim de enriquecer o repertório de atividades práticas aos Educadores. - Disponibilizar um Plano de Ação com a descrição dos momentos antes, durante e pós uma visita ao zoológico. - Explorar os princípios norteadores da Inteligência…

CURSO: ICH – Curso Geral (Psicologia e Pedagogia) SÉRIE: 3º Semestre DISCIPLINA: Psicologia Construtivista CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas PROFESSORA: Dra. Nancy Capretz Batista da Silva Turma: PS3R 5ª. feira 19:00 05/02: AULA 1 Apresentação dos objetivos dessa unidade de estudo, Bibliografia, Critério de avaliação (exercícios e provas). Apresentação da vida e da obra de Piaget e as implicações de sua teoria para a Psicologia e Educação.…

vivenciada na Escola de Educação Básica da UFPB no âmbito do projeto “Escola da Educação Básica da UFPB: Integrando Saberes e Socializando Experiências” (PROBEX) focalizando o tema jogos e brincadeiras infantis. A proposta partiu de um levantamento realizado na Instituição junto aos docentes e equipe pedagógica sobre temáticas de interesse para fins de vivência junto aos professores, em momentos de formação, e com as crianças, em atividades pedagógicas. Desenvolvemos uma oficina sobre a…

FUNDAÇÃO CASA: AS OFICINAS PROFISSIONALIZANTES CAMILLA MARCONDES MASSARO* RESUMO : E ste artigo, pensado a partir de nossa pesquisa de mestrado, pretende discutir a utilização das oficinas profissionalizantes oferecidas aos adolescentes da Unidade de Internação como possibilidade de reinserção social, com base em documentos da Fundação CASA e de entrevistas realizadas com ex-internos, professores e dirigentes da Unidade Modelo de Araraquara ( SP). Palavras-chave: Oficinas…