Oficina De Matemática 2011

científica fascinante e intrigante, capaz de gerar grande curiosidade. Na escola, com um caráter multidisciplinar, a Astronomia é uma ferramenta motivadora que pode ser utilizada na introdução de conceitos de diferentes ramos das Ciências, como a Física, Matemática e Biologia. Numa ótica construtivista, a motivação para a aprendizagem é essencial, uma vez que o papel do professor é de mediador entre o aluno e o conhecimento científico, tendo como ponto de partida o conhecimento prévio…

“A matemática, vista corretamente, possui não apenas a verdade, mas também, a suprema beleza – uma beleza fria e austeram como a da escultura.” (Bertrand Russell) A música é uma das artes mais belas que existem, e particularmente, cresci em um ambiente com muita música, logo, a música faz parte da minha vida e em muitas coisas que eu faço, ela está presente. 3 anos atrás, em uma das minhas aulas de teoria musical, o professor mencionou que a música, nada mais era que a Matemática em ação

UNIVERSIDADE DE INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES MEMORIAL DE CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM Aluna: RA: Preceptora: cidade Junho de 2014 MEMORIAL No ano de 2011 iniciei meu curso de Pedagogia, meu sonho de ser uma professora capacitada estava se realizando, “o primeiro passo já estava dado. Esse era o meu objetivo para concluir minha meta nesse momento, com apoio de minha família. Estou chegando ao fim, e quando olho para traz, vejo o quanto

de Itatuba PÚBLICO-ALVO: alunos do 3º ÁREA: EXPRESSÂO – Língua Portuguesa; Artes, História e Matemática PERÍODO DE DESENVOLVIMENTO: 15 dias Interdisciplinaridade: Artes: apresentação teatral e construção da capa do livro(desenvolvimento das habilidades manuais) Português: Interpretação da letra de uma canção, História :Perceber a importância da música como cultura Matemática: A importância da Matemática na Música Geografia: A Música como recurso no ensino da Geografia JUSTIFICATIVA…

Educação Matemática (TICEM) – GT Myrla Oliveira de FREITAS Universidade Federal de Campina Grande myrlafreitas@hotmail.com Eduardo Alencar SANTOS Universidade Federal de Campina Grande edu_allencar@hotmail.com Thaysa Carolayne Pereira da SILVA Universidade Federal de Campina Grande thaysacarolaine@hotmail.com RESUMO Neste artigo, apresentaremos resultados referentes ao uso do software Geogebra como recurso facilitador da aprendizagem, com professores de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ – CESUMAR Victor da Silva Faia FERRAMENTAS DE RECURSOS HUMANOS EM OFICINAS MECÂNICAS DE VEÍCULOS DE PEQUENO PORTE NA CIDADE DE MARINGÁ MARINGÁ 2012 Victor da Silva Faia FERRAMENTAS DE RECURSOS HUMANOS EM OFICINAS MECÂNICAS DE VEÍCULOS DE PEQUENO PORTE NA CIDADE DE MARINGÁ Projeto de pesquisa apresentado ao Centro Universitário de Maringá como requisito parcial para a obtenção da nota da disciplina de…

2. O MÉTODO LÚDICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA E UTILIZAÇÃO DE JOGOS E OFICINAS Nas palavras de Kishimoto (2002, p.21) Uma das características do jogo consiste efetivamente no fato de não dispor de nenhum comportamento específico que permitiria separar claramente a atividade lúdica de qualquer outro comportamento. O que caracteriza o jogo é menos o que se busca do que o modo como se brincar, o estado de espírito com que se brinca. Isso leva a dar muita importância à noção de interpretação, ao

II SEMINÁRIO DE ESCRITAS E LEITURAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (II SELEM) A IMPORTÂNCIA DA ESCRITA EM UM PROJETO DE MODELAGEM MATEMÁTICA Luiz Fernando Gonçalves Universidade Federal de Lavras (UFLA) nandojackass@hotmail.com CAPES Evandro Felipe Rosa de Paula Universidade Federal de Lavras (UFLA) evandrofelipe@matematica.ufla.br CAPES Camila de Paula Carneiro Universidade Federal de Lavras (UFLA) camilinha.pc@hotmail.com CAPES Rita de Cássia Nogueira Universidade Federal de…

Cancel Ok prova banco do brasil-2011- resolvida.pdf Download Add to my account Share Buy ads here PROVA DO CONCURSO BANCO DO BRASIL 2011 - Professor Joselias - http://professorjoselias.blogspot.com PROVA DO CONCURSO BANCO DO BRASIL 2011 - Professor Joselias - http://professorjoselias.blogspot.com PROVA DO CONCURSO BANCO DO BRASIL 2011. Professor Joselias - http://professorjoselias.blogspot.com 1) (Concurso Banco do Brasil – 2011) Uma duplicata foi descontada em R$

ajudá-los em seu desenvolvimento e inserção no mercado de trabalho. 1. Delimitação do tema Através da utilização do conceito de robótica educacional sugerir uma metodologia que venha a estimular a criatividade de jovens. Serão desenvolvidas oficinas de robótica educacional com o intuito de despertar o interesse de jovens pela tecnologia, pelo desenvolvimento de lógica, e para que venham a se sentir atraídos por testar ideias e pensar formas diferentes de resolução de problemas.…