Oficina De Matematica Educação Infantil

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PROFESSOR ISMAEL COUTINHO Alunas: Bruna Corrêa Nº:07 Carla Ribeiro 09 Daiana Lopes 13 Josianne Veloso 22 Luana Silva 25 Monique Guimarães 28 Disciplina: CDPEF Professora: Leila Turma:4001 SETEMBRO/2012 Centro…

na aprendizagem do aluno e que se empenha para se fazer presente. Possui uma estrutura muito boa, onde atende ao público da educação infantil ao 9º ano do ensino fundamental (1º e 2º segmentos), possui espaços recreativos como: quadra de esporte ampla e coberta que é utilizada por todos os alunos nas aulas de educação física, o parquinho onde as crianças da educação infantil brincam ao ar livre e palco para a realização de peças teatrais ora de profissionais da área dramatúrgica, ora dos…

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Educação A educação brasileira sempre se viu desafiada frente a importantes temas, tais como a qualidade da educação básica, o acesso à educação superior e a formação de seus professores. Além desses temas, há grande destaque para as metas do PNE (Plano Nacional de Educação), no qual grandes e polêmicos desafios se mostram à nossa educação. Apenas para dimensionar para o leitor essas metas, o Plano prevê universalizar, até 2016, a Educação Infantil a crianças de 4 a 5 anos, Ensino Fundamental

[pic] UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA - UFPB CENTRO DE EDUCAÇÃO ENSINO DE MATEMATICA Tamara Aline de Souza Costa AULA DE CAMPO VISITA NO ESTAÇÃO CIÊNCIA: FLAUTA DE PAN Professora: Dr. Wojciech Andrzej Kulesza João Pessoa – PB Abril - 2013 ✓ TRABALHAR FLAUTA DE PAN RELACIONANDO MATEMATICA COM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL. [pic] ✓ A FLAUTA DE PAN É um experimento científico da série que…

pratica concreta, ou seja, verificar se as perspectivas suscitadas na discussão se apresentam em uma pratica determinada. No caso, a prática analisada será a introdução da informática na educação e formação dos professores. A perspectiva do professor reflexivo é uma das mais recentes tendências de pesquisa em educação. O que vem a ser esta tendência? Na atual situação educacional brasileira percebe-se que o docente tem a ideia de que ensinar é apenas apresentar e explicar o conteúdo…

A Educação no Brasil, segundo a Lei de Diretrizes e Bases –LDB-, criada em 1996, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos: físico, psicológico, intelectual e social. Considera como dever do Estado a atuação e propagação do ensino elementar. No título II que trata dos Princípios e fins da educação Nacional, o artigo 2º estabelece: “A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana,…

Princípios da Aprendizagem Geral Heredia Ancona B) Princípios da Aprendizagem Lógica de Piaget C) Princípios Psicopedagógicos do Ensino da Matemática de Piaget D) Princípios da Aprendizagem de Burton E) Princípios da Matemática Realista PDGG-3.1-0002 A aritmética é representada como uma modelo de estímulo-resposta em qual tipo de aprendizagem Matemática? A) Concentração B) Desistência C) Aprendizagem algorítmica D) Aprendizagem de conceitos E)…

NOVA BRASILÂNDIA D` OESTE 2012 ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ALEXANDRE DE GUSMÃO AUTORA: PROFESSORA AMANDA OLIVEIRA DE SOUZA ARAÚJO DISCIPLINA DE MATEMÁTICA PÚBLICO ALVO: TURMAS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto Brincando de Matemática NOVA BRASILÂNDIA D` OESTE 2012 1.IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA 1.1.1Projeto Brincando de Matemática 1.1.2Escola Estadual de Ensino Fundamental Alexandre de Gusmão 1.1.3Endereço: Rua das Palmeiras, n° 2685 Setor 13 1.1.4CEP 76985-000…

trabalha conceitos de História. Em outra situação, desenvolve habilidades matemáticas ao mesmo tempo em que explora conceitos de Ciências. Durante suas 80horas de estágio devem ocorrer situações de aprendizagem relacionadas ao ensino de: Português: aquisição da leitura e escrita (alfabetização e letramento bem específicos nas séries iniciais...) Linguagem oral e escrita Produção de texto Correção ortográfica Literatura Infantil – de que modo o professor a utiliza no…