Oficina de infomática ii

1 Notas: 1 Assinale a alternativa que associa corretamente a coluna da esquerda com a da direita, de acordo com o resultado apresentado pelas funções matemáticas do Excel. Escolher uma resposta. a. I (k), II (l), III (m), IV (n), V (o). b. I (m), II (k), III (n), IV (l), V (o). ** c. I (m), II (o), III (l), IV (k), V (n). d. I (n), II (k), III (l), IV (o), V (m). Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 2 Notas: 1 No Excel, a seqüência de ações necessárias para inserir uma fórmula é: Escolher uma resposta. a. clicar na célula, inserir a fórmula entre parênteses e pressionar Enter. b. clicar na célula, digitar uma barra (/), inserir a fórmula e pressionar Enter. **c. clicar na célula, digitar um sinal de igual (=), inserir a fórmula e pressionar Enter. d. clicar na célula, inserir a fórmula e pressionar Enter. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 3 Notas: 1 Quantos bytes têm 4,7 KB? Escolher uma resposta. a. 4812,8 errada b. 4712,3 c. 4701,1 d. 4700,0 Errado Notas relativas a este envio: 0/1. Question 4 Notas: 1 Ao editar um cabeçalho no Word, é possível inserir automaticamente, a partir da Barra de Ferramentas Cabeçalho e Rodapé, as seguintes informações variáveis: Escolher uma resposta. a. nome do autor, data de nascimento do autor. b. nome do arquivo, nome do diretório, tamanho do arquivo em bytes. c. data atual, hora atual, sistema operacional. **d. número da

EAD PERNAMBUCO CURSO TÉCNICO EM INFOMÁTICA MÁRCIA ADRIELLE DE ARAÚJO SISTEMAS OPERACIONAIS PROFESSOR: EDUARDO N. DE ARRUDA Outubro/ 2013 EAD PERNAMBUCO CURSO TÉCNICO EM INFOMÁTICA MÁRCIA ADRIELLE DE ARAÚJO ATIVIDADE SEMANAL I DISCIPLINA: SISTEMAS OPERACIONAIS Outubro/ 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 CAPITULO I 4 SISTEMA OPERACIONAL E SUAS CARACTERISTICAS 4 CAPITULO II 7 WINDOWS XP 7 CAPITULO III 10 WINDOWS 8 10 CAPITULO IV 13 MAC/OS 13 CAPITULO V 16…

___________________________________________________________________ Profª Esp. Sandra Nunes Adão Duarte - Orientador UNIGRANRIO ___________________________________________________________________ Prof. Esp. André Luis Faria Duarte UNIGRANRIO ___________________________________________________________________ Prof. Esp. João Paulo Baptista Voigtlaender UNIGRANRIO Duque de Caxias 2011 Deilson dos Santos de Aquino Elaine Santana Fagundes Gabriela Araujo Gonçalves Inclusão…

Educação Infantil é fundamental, pois é por meio dele que o estagiário em Pedagogia constitui afinidade entre a teoria e a prática, bem como tendo o motivo de almejar e analisar a ação dos profissionais da Educação Infanitil na atuação pedagógica. Além de organizar, executar e, avaliar o PPP, que fornece significativamente para o desenvolvimento estudante do curso de Pedagogia, estabelecendo o processo de atuação, reflexão e desempenho, sendo que o pedagogo se baseia na teoria para…

Capacitação e Impacto Comunas Capacitação Nº deBeneficiente Curso Realizada, na comuna do Tala Gestão de Recursos 35 Hady, mas com participantes das Humanos Comunas do Cazenga, Tala Hadye HojiYaHenda Realizada, na comuna do Tala Hady Contratos Administrativos 32 mas com participantes das comunas doCazenga, Tala Hady e HojiYaHenda Paricipantes das comunas do Cazenga Ética e…

CEM CASTELO BRANCO CURSO TÉCNICO DE INFOMÁTICA ADMINISTRAÇÃO JOSÉ DO BOM FIM ARAGUAÍNA-TO NOVEMBRO DE 2012 CEM CASTELO BRANCO CURSO TÉCNICO DE INFORMÁTICA ADMINISTRAÇÃO TRABALHO APRESENTADO AO CURSO TÉCNICO DE INFORMÁTICA DO CEM CASTELO BRANCO, PELO 2º ANO, NA DISCIPLINA DE EMPREENDEDORISMO, SOB SUPERVISÃO DO ABADIL. ARAGUAÍNA-TO NOVEMBRO DE 2012 SUMÁRIO 1.…

A formação básica geral concentra-se nos primeiros dois anos do curso, durante os quais serão leccionadas as disciplinadas de fundamentos científicos: Matemática e Física. Para além destas, são ainda leccionadas disciplinas que constituem ferramentas introdutórias importantes – Informática e “Introdução à Engenharia” que dará aos novos estudantes uma perspectiva histórica da actividade da Engenharia. Grande parte das disciplinas de Matemática (nomeadamente as de Análise I, II e III,…

Curriculares Nacionais (DCN) para os cursos de graduação em Engenharia. O perfil desejado para o engenheiro graduado é definido, em seu Art. 3o, tendo como base uma formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, capacitado a absorver e desenvolver novas tecnologias, estimulando a sua atuação crítica e criativa na identificação e resolução de problemas, considerando seus aspectos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais, com visão ética e humanística, em…

Integradores I 1 34 2 6 AC 101628 Investigação Pedagógica 2 68 4 7 TP 990102 Sociedade e Contemporaneidade 2 68 4 8 T 991007 Fundamentos da Ação Pedagógica II 2 136 8 9 T 991008 Currículo e Gestão em Ambientes Educativos 2 136 8 10 TP 101629 Estudos Integradores II 2 34 2 11 AC 101630 Organização dos Tempos e Espaços na 3 68 4 12 TP Infância 103534 Sociologia da Educação 3 68 8 13 T 991009 Organização do Trabalho Pedagógico 3 136 …

decisivos para a mudança de concepção medico - pedagógica quando alguns brasileiros iniciam a organização de serviços para os deficientes visando sua integração. No Brasil as fases assistencialista e médico-pedagógico estão divididas em alguns períodos de acordo com Mazzota (2005), quais sejam: • De 1854 a 1956 quando houve ênfase em iniciativas oficiais e particulares, consideramos relevante para o movimento social dos surdos no Brasil os seguintes acontecimentos: Em 12 de setembro de…