Biovida

MODELOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: APARELHO REPRODUTOR FEMININO DA FECUNDAÇÃO A NIDAÇÃO Cléverton de Oliveira Mendonça1 Marlon Wendell Oliveira dos Santos2 Educação e Ensino de Ciências Exatas e Biológicas Resumo Novas práticas de ensino de ciências e biologia surgem em confluência com as demandas pela dinâmica de tornar o aprendizado significativo e adequado às realidades de cada momento histórico. Como proposta para uma prática pedagógica diferenciada o professor pode utilizarse de artifícios como os modelos didáticos. Estes representam uma forma lúdica de instigar os alunos a pensarem e produzirem novos conhecimentos. O referente artigo tem como alvitre avaliar a eficiência da utilização de modelos no ensino de ciências e biologia, com a criação do modelo pedagógico representando o processo da nidação do embrião no útero, durante a realização de uma oficina para a 7ª série do ensino fundamental. Com a coleta de dados desta pesquisa, percebeu-se uma melhor interação entre aluno/professor e também aluno/conteúdo, o que representa um grande avanço para a melhoria do ensino de ciências e biologia. Palavras-chaves: Ensino de Biologia, Modelos, Ensino-aprendizagem Abstract New ways of teaching science and biology come into confluence with the dynamic demands to make learning meaningful and appropriate to the circumstances of each historical moment. As a proposal for a differentiated teaching practice the teacher can make use of such

Artur Simpriano Rosana Amador DPP Técnicas de Negociação DPP ATPS Moodle virtual ACI Helton Forti 6 As Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) são desafios propostos por disciplinas para o estudante aplicar teorias e conceitos na solução de problemas relativos à profissão. Estão organizadas por meio de etapas previamente planejadas e correspondentes aos temas de aula previstos no Plano de Ensino e Aprendizagem (PEA). As etapas são acompanhadas pelo…

A PRÁTICA DA INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: DO DISCURSO À PRÁTICA Vanessa Carneiro Leite1, Nyuara Araújo da Silva Mesquita2, Karly Barbosa Alvarenga3, Celso José Viana Barbosa4, Adriano de Melo Ferreira5. Resumo O presente estudo tem como objetivo apresentar aos alunos as propostas de trabalho em grupo e envolvê-los nas atividades, de forma que planejassem suas aulas de regência e outras atividades pedagógicas, sob uma perspectiva…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E DE TECNOLOGIA CURSO DE ENGENHARIA AMBIENTAL ANDERSON BRINGHENTI GONÇALVES GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS EM OFICINAS MECÂNICAS CURITIBA 2009 ANDERSON BRINGHENTI GONÇALVES GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS EM OFICINAS MECÂNICAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de…

UNIC – UNIVERSIDADE DE CUIABÁ PROGRAMA DE EXPANSÃO UNIVERSITÁRIA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Relatório de Estágio Supervisionado I – Co-Participação – Ciências Biológicas ELIANE SANTOS DE JESUS DÓRIO ITIQUIRA – MT SET/2.010 UNIC – UNIVERSIDADE DE CUIABÁ PROGRAMA DE EXPANSÃO UNIVERSITÁRIA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Relatório de Estágio Supervisionado I – Co-Participação – Ciências…

oficina Oficina Língua Portuguesa IV Autora Profª Daniela Vitor Ferreira 2 oficina LÍNGUA PORTUGUESA IV – Escrita de textos acadêmicos Sumário Aula 1 Academia e importância do texto acadêmico Aula 2 Aspectos formais de textos acadêmicos Aula 3 Leitura e desconstrução de um texto acadêmico Aula 4 Aspectos do conteúdo teórico do texto acadêmico Aula 5 Estratégias discursivas do texto acadêmico Aula 6 Procedimento textual introdutório Aula 7 Aspectos de organização discursiva…

uma oficina mecânica deverá agir caso queira implantar um SGA. 1. INTRODUÇÃO 1. 1 OBJETIVOS O principal objetivo de qualquer sistema de gestão ambiental (SGA), de acordo com a Série ISO ABNT NBR 14.001:2004 é a avaliação, o monitoramento e o aperfeiçoamento do desempenho ambiental da organização que o implanta. Nesse sentido, este trabalho tem como objetivo geral elaborar um procedimento para implementar, manter e aprimorar um sistema de gestão ambiental na oficina mecânica de…

MOURA CNPJ: 08.662.638/0001-08 Rua Cid Borges de Santana, s/n, Infraero II. Macapá-Ap, Cep: 68.908-006; Fone: 3251 – 6600. P.P.P PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DISTRITO FEDERAL 2009 SUMÁRO Apresentação; Histórico; Das Necessidades; Dos Fins; Dos Objetivos; Da Identificação da Instituição e da Entidade; Dos Princípios Norteadores; Das Ações a Serem Desenvolvidas; Da Organização Curricular; Da…

competências, contribuíram para que eu chegasse nessa etapa final do curso. Ao meu orientador e amigo Eli Castanho, por sempre me incentivar nos estudos, sempre acreditar em mim e por me convidar para iniciar esse projeto há um ano e meio atrás. Agradeço imensamente também ao professor Franz Corsini, que foi meu segundo orientador desse projeto, que possibilitou que acontecesse, com suas ajudas técnicas e sanando dúvidas, e se mostrando disponível para ajudar quando precisei, inclusive…

do CEFETSP Carlos Frajuca Gerente Educacional de Formação Geral e Serviços Augusto Massashi Horiguti Coordenador da Licenciatura em Física Marcelo de Carvalho Bonetti Supervisor de Estágios da Licenciatura em Física Diamantino Fernandes Trindade Comissão para finalizar o plano de curso: Carlos Frajuca, Diamantino F. Trindade, Marcelo de Carvalho Bonetti Marco Antonio Grillo, Marcos Pires Leodoro, Rebeca Vilas Boas Cardoso de Oliveira Ricardo R. Plaza Teixeira, Wania Tedeschi São Paulo,…