Oficina De Aprendizagem Instrumentaçao Lingua Portuguesa 2

2013 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 5 1. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 6 2. JUSTIFICATIVA 6 3. OBJETIVOS 7 4. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 8 5. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 8 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 9 6.1. 6.2. 6.3. ESTRUTURA CURRICULAR DIRETRIZES PEDAGÓGICAS INDICADORES METODOLÓGICOS 10 12 12 7. CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 13 8. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS 14 9.…

........29 - Técnico em Biotecnologia................................17 - Técnico em Vigilância em Saúde.....................30 - Técnico em Citopatologia................................17 - Técnico em Controle Ambiental.......................18 2. CONTROLE E PROCESSOS INDUSTRIAIS - Técnico em Cuidados de Idosos.......................18 - Técnico em Análises Químicas........................32 - Técnico em Enfermagem..................................19 - Técnico em Automação Industrial......

........................................................................38 QUADRO II – Resultado SARESP 5º ano – Língua Portuguesa e Matemática...............39 QUADRO III – Resultado SARESP 3º ano – Língua Portuguesa e Matemática.............39 QUADRO IV – Resultado SARESP 5º ano – Língua Portuguesa e Matemática..............39 QUADRO V – Resultado SARESP 3º ano – Língua Portuguesa e Matemática...............39 QUADROVI – Matrizes Curriculares – Ano Letivo de 2010 – Ensino Infantil...........

a integração teórico-prática, na instrumentação do futuro profissional da educação. No curso de Pedagogia-EAD, de acordo com o PPC, o estágio deve ser realizado em três segmentos: Educação Infantil, Anos iniciais do Ensino Fundamental e Gestão Escolar. 2. Objetivos da realização do Estágio Curricular A Prática de Ensino e os Estágios Supervisionados têm como objetivo geral proporcionar ao futuro professor, uma visão global das condições de ensino e aprendizagem, estabelecendo a relação…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia carlos josé da silva ESTÁGIO: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Manhuaçu 2009 carlos josé da silva ESTÁGIO: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Trabalho apresentado ao Curso Pedagogis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio…

PRESIDENTE INSTITUIÇÃO MANTIDA FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ DIRETOR PROFª. FERNANDA SANTANA JARDIM DIRETOR PROFª DANIELA BARONI UNIDADE 1: AV.JOSÉ OLEGÁRIO DE BARROS , Nº 46/48 – JD MORUMBI TAUBATÉ/SP CEP 12060-400 – (12) 3624- 7106 UNIDADE 2: AV.CHARLES SCHENNEIDER, Nº 585 – NOSSO SENHOR DO BONFIM, - TAUBATÉ/ SP CEP 12040-000 (12) 3631-4545 SUMÁRIO I - Ato autorizativo expedido pelo MEC, com data de publicação no Diário Oficial da União. II – Dirigentes da instituição…

REVISÃO LINGÜÍSTICA Curso Técnico de Nível Médio em Mecânica CEFET-RN 2007 Sumário 1. Apresentação ............................................................................................................................................. 4 2. Justificativa ................................................................................................................................................ 4 3. Objetivos…

REVISÃO LINGÜÍSTICA Curso Técnico de Nível Médio em Mecânica CEFET-RN 2007 Sumário 1. Apresentação ............................................................................................................................................. 4 2. Justificativa ................................................................................................................................................ 4 3. Objetivos…

disciplinas integradoras tais como: Prática de Ensino e Instrumentação para o Ensino de Física, além disso, foi incluída também a disciplina Química podendo o Licenciado em Física também ensinar esta matéria no secundário. Um fato relevante é que a disciplina de Instrumentação para o Ensino de Física ficou com seu programa em aberto, ou seja, as instituições de ensino deveriam dentro da sua realidade (professores capacitados, laboratórios, oficinas), organizar sua programação.…

Identificação do Curso..................................................................................................3 1 . Introdução..............................................................................................................5 2 . Justificativa e Objetivos do Curso...........................................................................8 2.1 . Justificativa....................................................................................................8 …