Oficina De Apoio A Aprendizagem Portugues

CURRÍCULO --- UMA NECESSIDADE DE REFLEXÃO Estou no Magistério Público Estadual, há 30 anos, tendo trabalhado com 5ª e 6ª séries coma as disciplinas de matemática, ciências e artes; na EJA como vice diretora e professora de português no ensino médio, mas a maior parte desse tempo como alfabetizadora, com o curso de Pedagogia Séries Iniciais ,ao longo deste tempo não lembro de ter parado em nenhuma das escolas ao qual já trabalhei a fim de discutir currículo. Desde março deste ano…

Avaliação Para garantir a qualidade de ensino, o processo de ensino aprendizagem deve ser constantemente avaliado. Isso assegura a qualidade na educação e o direito de aprendizagem está sendo cumpridos. A avaliação na educação básica consiste, segundo as Diretrizes Nacionais de Educação, Art. 46 da Resolução CNE/CEB Nº 04/2010: “A avaliação no ambiente educacional compreende 3 (três) dimensões básicas I – avaliação da aprendizagem; II – avaliação institucional interna e externa; III –…

minha contribuição no auxílio às atividades inerentes às práticas de regência por mim executadas colaboraram com os discentes na busca pelo conhecimento e o despertar da aprendizagem. O estágio fora relevante e de suma importância no aprimoramento de meus conhecimentos e o enriquecimento do processo ensino-aprendizagem, para que se alcançasse tal êxito satisfatório foram exploradas durante as atividades do Estágio Supervisionado as disciplinas de Didática, Sintaxe,…

alunos e membros da comunidade. A Instituição possui vários setores de apoio pedagógico: TV Escola, Biblioteca, Oficina Pedagógica, Sala de leitura, Laboratório de Ciências Físicas e Biológicas, Laboratório de Informática e Ginásio Poliesportivo. Nela estão em execução vários projetos pedagógicos e administrativos: O PDE – Plano de Desenvolvimento da Escola; O PDDE – Programa Dinheiro Direto na Escola; O Profaem – Programa de Apoio Financeiro às Escolas Municipais; O PNAE – Programa…

só o veja como aluno, mas como uma criança que precisa ser ouvido, mas ouvido não só em questão da matéria dada, mas de todas as formas e anseios que ele quiser compartilhar com seu professor. Porque o professor não e mais aquele que só ensina o português a matemática a física, o professor ensina para a vida, ele passa toda a estrutura que o aluno precisa para ser uma pessoa de caráter e com uma educação exemplar, para isso ela precisa da ajuda dos pais, porque educação não se aprende só…

interagindo com as linguagens. METODOLOGIA. Para tanto, objetivar-se-á na descrição das atividades didático-pedagógicas desenvolvidas na escola-campo do subprojeto, tendo como foco a leiturização dos gêneros textuais: crônicas e charges, a partir de oficinas realizadas na instituição escolar. RESULTADOS. Mais leitura e participação dos alunos nas atividades pibidianas, melhor desempenho dos mesmos nos exames vestibulares e no ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio). CONCLUSÃO. Interação…

dos processos de interação dos professores, alunos e funcionários, como também elaborar projetos e permitir que a sociedade possa participar interagindo com a comunidade escolar em prol da inclusão, e participação de todos no processo de ensino e aprendizagem em melhoria de uma comunidade mais justa e igualitária, proporcionando aos alunos as diversas formas de participação na escola juntos dos pais e da sociedade. Este foi desenvolvido no 2º ano do ensino fundamental com crianças de 6…

que só é possível termos uma alimentação adequada quando tomamos consciência do quanto ela é importante para nossa saúde. É preciso que essa conscientização aconteça em todos nós, especialmente nos educandos que estão em processo constante de aprendizagem para que possam se tornar grandes multiplicadores não só na escola como também em sua casa e em toda comunidade local. JUSTIFICATIVA Após percebermos que mesmo a escola oferecendo lanche dando prioridade a alimentos mais…

realidade a qual está inserido. Objetivo Geral da Proposta Pedagógica Construir a identidade da E.E Professora Minervina Sant’Anna Carneiro, a partir da realização coletiva do diagnostico de sua atual condição quanto à gestão de pessoas; de serviços, de apoio, recursos físicos e financeiros, de resultados pedagógicos e participativos; para detectar e priorizar problemas e em seguida construir planos de ação a serem implantadas pela equipe escolar na busca de sua superação, para…

prático da realidade existente. Após todas as analises verificamos que a sala do AEE é do tipo I na estrutura padrão do MEC, e a proposta bilíngüe era vivenciada com a interação dos alunos nas aulas de Libras oferecida pelo professor surdo e a de Português na modalidade escrita por uma professora ouvinte assim como determina o decreto n° 5.626/2005. Constatamos também a dificuldade da participação dos alunos surdos adolescentes na sala do AEE, visto que alguns já tem conhecimento da…