Observação De Aula De Alfabetização

INTRODUÇÃO 7 Este relatório foi elaborado para expor meus conhecimentos obtidos no decorrer docurso normal médio da escola Coronel Pedro José Rufino na disciplina de estágio supervisionado, onde contém relatos sobre palestras, oficinas e observação e regências realizadas nas séries iniciais do 1º ao 5º do ensino fundamental, e também na educação infantil no CIEI com crianças de 3 meses a 5 anos de idade. 2.DESFILE CÍVICO

PROJETO INTERDISCIPLINAR IV: ESPECIFICIDADE E FUNÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR: O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DOS INSTRUMENTOS DE ACESSO AO SABER ELABORADO. ÁREA DE CONHECIMENTO: Educação PALAVRAS-CHAVES: Sujeito docente, prática docente, realidade escolar, alfabetização. INTRODUÇÃO: Articulação entre a teoria e a prática como ferramentas de enfrentamento de problemas históricos como o analfabetismo e a fragilidade da formação docente. OBJETIVOS: Propõe-se a desenvolver, ao longo do quarto período…

ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO DE LICENCIATURA ESPECÍFICA EM PORTUGUÊS ASPECTOS SOCIAIS DA ALFABETIZAÇÃO COMO FATOR DE INCLUSÃO SOCIAL NO PROCESSO EDUCACIONAL NA E. E. F. BALBINA MOREIRA DE AZEVEDO FRANCISCO THIAGO ALVES FERREIRAVERÇOSA PENTECOSTE – CEARÁ 2008 Francisco Thiago Alves Ferreira Verçosa Aspectos Sociais da Alfabetização como Fator de Inclusão Social no Processo Educacional na E. E. F. Balbina Moreira de Azevedo…

exploração das virtualidades da imagem. Introdução Todos os professores, qualquer que seja a área de ensino, reconhecem as potencialidades do ensino pela imagem1. No entanto continuamos a observar um recurso limitado ao suporte visual na sala de aula, uma insistência em estratégias de ensino/aprendizagem muito expositivas e assentes exclusivamente, ou essencialmente, na palavra. Isto pode suceder pelo simples facto de o docente preferir ensinar com palavras e não com imagens, no…

escolar e também a discussão de elementos como a rotina do espaço educativo, além da sua importância e contribuição para formação profissional. Através do estudo teórico da instituição será realizado um planejamento de intervenções, que é um plano de aula ou plano de estágio, que visa a articulação entre a teoria e a prática. O estágio supervisionado é um dos componentes obrigatórios para a implementação de um elemento relevante para a formação do professor/pedagogo, com objetivo de…

UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PRISCILA DOMINGUES, RU 772402 – TURMA 05/2012. MARIA DE FATIMA GOMES CORNELIO, RU 828219 – 08/2012. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ALFABETIZAÇÃO FASE II SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ALFABETIZAÇÃO FASE II Relatório de estágio supervisionado

fosse trazido do exterior pelos que detêm os seus segredos formais. A noção de experiência mobiliza uma pedagogia interativa e dialógica" (Dominicé, 1990, pp. 149-150). Muitas vezes o que se percebe em sala de aula com relação à prática pedagógica são concepções tradicionais de alfabetização infantil com métodos, técnicas e formas de tratar e conviver com os adultos que busca a escola. Por este motivo segundo Libâneo, “[...] a necessidade de reflexão sobre a prática a partir da…

Galera esse é meu resumo sobre os dois tópicos O que é alfabetização cartográfica? A alfabetização cartográfica é uma proposta de transposição didática da *cartografia básica e *cartografia temática para usuários do ensino fundamental, em que se aborde o mapa do ponto de vista metodológico e conjuntivo. Ela é proposta para que os alunos vivenciem as funções do cartógrafo e do geografo, transitando do nível elementar para o nível avançado, tornando-se leitores eficientes de mapas. O…

e necessidades. O presente trabalho visa mostrar as considerações sobre a observação realizada, o estudo do Programa Político Pedagógico bem como a disponibilizarão do material confeccionado para ser utilizado pela turma observada além da produção de texto referente à observação, coparticipação e regência. A observação é fundamental para a aquisição de conhecimento e experiência para atuar com os educando. A observação foi participativa, pois é impossível não estar junto aos educando e…

PEDAGOGIA ALUNA: FIL ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Palmares 2012 ALUNA: FIL ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da UNOPAR -…