Observação De Aula De Alfabetização

1 CLAUDIENE DO SOCORRO DE SOUSA RABELO ALFABETIZAÇÃO: sucesso ou insucesso, uma questão de método? Belém - Pará Universidade da Amazônia 2001 2 ALFABETIZAÇÃO: sucesso ou insucesso, uma questão de método? CLAUDIENE DO SOCORRO DE S. RABELO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Ciências Humanas e Educação da UNAMA, como requisito para obtenção da graduação de Pedagogia - Educação Infantil, orientado pela professora MS.…

opinião e realização dos profissionais envolvidos. As metodologias empreendidas foram visitas a escolas e suas salas multifuncionais, aplicação de questionários a professores – de ensino regular e de LIBRAS - e intérpretes de LIBRAS, observações de aulas com tradução de intérpretes e fotografias das mesmas e de recursos didáticos pedagógicos utilizados com o objetivo de desenvolvimento cognitivo de alunos surdos. Na data 2 de junho, a equipe de alunos da cidade Teotônio Vilela…

............................... 5.4. Perfil dos professores...................................................................... 5.5. Atividades Pedagógicas.................................................................. 5.6. Planos de aula................................................................................. 6. Conclusão............................................................................................ 7. Recomendações...........................................

escrever”. Por que isso ocorre tão freqüentemente? O presente artigo pretende tecer algumas reflexões relacionado-as com as diferentes abordagens sobre a compreensão da leitura e escrita, através da análise das práticas pedagógicas observadas em sala de aula entre professor e aluno. O artigo também considera que outros fatores estão relacionados e envolvidos na construção desse saber, favorecendo uma experiência naturalmente eficaz e menos traumatizante, encaminhando o indivíduo…

Tutor/a à distância: Francisca Siqueira Profa. Renata S. dos Santos Disciplina: Fundamentos e Metodologia de Alfabetização II (60h teóricas e mais 30h práticas) Proposta de Atividade II A realidade sócio-cultural e econômica, o contexto familiar, o ambiente em que a criança está inserida. O ambiente alfabetizador seja ele escolar ou não, apresenta recursos para que o processo de alfabetização seja iniciado pela criança. O alfabetizador apresenta compromisso (no âmbito da ética,…

AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO RESUMO O presente trabalho tem como objetivo informar os tipos de dificuldades de aprendizagem durante o processo de alfabetização, as problemáticas encontradas no ambiente escolar e social do indivíduo além dos principais métodos utilizados em sala de aula com citações de vários autores importantes que retratam a importância da aprendizagem real. Relata também sobre…

computador é um recurso didático e que tem a capacidade de manipular e trocar informações em formato de multimídia (imagem, animação, vídeo, áudio). Iremos conhecer os recursos de acessibilidade ao computador e uso dos equipamentos à Educação para alfabetização. - Teclado do computador: É um teclado comum. As saliências do teclado, nas teclas “F", ”J" e o "5", elas ajudam a memorizar a posição das outras teclas. - Leitores de tela: É um programa que utiliza recurso de voz para ler -…

RELACIONANDO TEORIA E PRÁTICA MEDIANTE OBSERVAÇÃO NA ESCOLA MUNICIPAL MANOEL FRANCISCO DE ANDRADE LUÍS GOMES – RN NOVEMBRO DE 2013 RELATO DE EXPERIÊNCIA: RELACIONANDO TEORIA E PRÁTICA MEDIANTE OBSERVAÇÃO NA ESCOLA MUNICIPAL MANOEL FRANCISCO DE ANDRADE. Esse trabalho faz parte da atividade Multidimensional, requisitada pelos professores do Curso de Pedagogia 3º período, no qual foi proposto uma observação na sala de aula, objetivando…

UNIVERSIDADE (...............................................) Nomes: RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO CEJA / NORMAL MÉDIO (cidade) 2013 (NOMES) RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO CEJA / NORMAL MÉDIO Relatório apresentado à disciplina Prática Docente: Projetos Integrados, Curso de Pedagogia EAD, 3º período da Universidade (........................, Campus de .........).…

mundo”. Nesta reflexão, optou-se a delimitar a área de concentração em (Metodologia de Ensino), e estudar o (Processo de Ensino Aprendizagem na Educação Infantil). As leituras e pesquisas trouxeram um grande interesse em estudar o processo de alfabetização para que possa contribuir na minha docência. Na contemporaneidade nossa sociedade passa por mudanças bruscas com relação à educação. A velocidade que circulam as informações abrange um olhar holístico aos docentes, levando em…