Observação Das Aulas Dos Professores

.............................................. 04 3.2. Formalização dos Estágios nas Escolas.......................................................................... 05 3.3. Formalização do Estágio para os alunos que já atuam como professores na área de habilitação do estágio.................................................................................................... 05 3.4. Fichas Integrantes do Estágio..................................................................

e EJA, sob a supervisão dos professores orientadores da disciplina, e obedecendo a três fases distintas: fase de Observação, fase de Semirregência e fase de Regência. Inclui-se nos Estágios Língua Portuguesa II, Língua Portuguesa III, Língua Inglesa I e Língua Inglesa II a elaboração de um projeto a ser aplicado na escola-campo. FASE DE OBSERVAÇÃO – Carga Horária de 20h Obs. Ver Ficha correspondente. Esta fase consiste em o aluno-estagiário observar as aulas na escola campo de…

FACULDADE ESTÁCIO ATUAL CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO - RAQUEL DE SOUSA ARAÚJO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO II FUNDAÇÃO BRADESCO BOA VISTA – RR, 2011 FACULDADE ESTÁCIO ATUAL DA AMAZÔNIA CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO ESTAGIO SUPERVISIONADO II PROFESSOR ORIENTADOR: Wender Silva ACADÊMICO (A): Raquel de Sousa Araújo RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO II FUNDAÇÃO BRADESCO BOA VISTA – RR 2011 [pic] FACULDADE…

formação profissional, com fins de aproximar a teoria da pratica, com a vivência em sala de aula. O objetivo do estagio foi acompanhar e refletir sobre aspectos e concepções presentes no cotidiano educacional em todas as suas dimensões. Foi realizado na Escola Estadual Coração de Maria: Bairro????, com a colaboração da Prof.ª Rosely que me supervisionou durante o estagio, onde eu pude ministrar uma aula aplicando da matéria???????. O trabalho foi organizado de acordo com as…

GRADUANDAS: ELINAIDE FERREIRA BATISTA E MARIA ELISANGELA COSTA CARVALHO RELATORIO DO ESTAGIO DE OBSERVAÇÃO SUPERVISIONADO E COOPARTICIPACAO INHAMBUPE/BA 2011 1. INTRODUCAO Este relatório é uma sinopse dos conhecimentos que fizeram parte de todo processo de observação que fizemos sobre o procedimentos aplicados pelos docentes na sua pratica pedagógica em sala de aula. As observações foram direcionada para a turma do 8º ano do ensino fundamental ll, no Colégio…

PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Relatório de Observação apresentado junto ao Componente Curricular: A Escola como Espaço de Reflexão para Exp. Pedagógica em Educação Física (Estágio III), do Curso de Licenciatura Plena em Educação da Universidade do Estado da Bahia – UNEB - CAMPUS XII como requisito parcial de avaliação do 7º semestre. Professor: Jorge Adilson Gondim Pereira Guanambi 2011 1. APRESENTAÇÃO O presente relatório proposto pelo professor regente Jorge Adilson, junto…

CIÊNCIAS HUMANAS- DCH – CAMPUS IV COLEGIADO DE GEOGRAFIA – CAMPUS IV Priscila RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO E COPARTICIPAÇÃO DE ESTÁGIO EM GEOGRAFIA Jacobina-Ba 2014 Priscila RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO E COPARTICIPAÇÃO DE ESTÁGIO EM GEOGRAFIA Relatório de Estágio de observação e coparticipação, apresentado à Universidade do Estado da Bahia - UNEB, Departamento de Ciências Humanas – DCH -…

Erica da Silva Leal Ra: 1146384876 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL _______________________________ Prof.ª Anna Claudia Aguiar (Professor Orientador do Estágio) ________________________________ Prof.ª Valkíria Cibelle Roque (Coordenador do Curso de Pedagogia) Aprovado em: ____/____/_____ Conceito:_________________ …

ESTAGIÁRIO É o graduando que vai submeter-se à experiência de observação, participação e regência de classe em salas de aula nas escolas de Educação Básica. II. CABE AO ESTAGIÁRIO: a) Indicar a Escola onde pretende realizar o Estágio Supervisionado em conformidade com as normas estipuladas pela coordenação de estágios; b) Retirar o ofício junto à coordenadoria de Estágios e dirigir-se à Escola indicada; c) Entrevistar-se com o professor (após a autorização do Diretor do…

Estágio teve como duração 136 horas (cento e trinta e seis horas). O estágio tem como objetivo promover o pleno desenvolvimento nas questões de observação, coparticipação e participação para o estagiário, aluno e professor. O aluno enquanto indivíduo consciente de seu papel no mundo que o cerca estabelecendo o convívio entre aluno e professor diante de circunstância onde possa auxiliar de maneira clara e estabelecer ralações sociais e intrísecas, maduras e pautadas no convívio…